1-6《光的反射》课后练习 教科版科学五上.docx

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1、课程基本信息课例编号6学科科学年级五年级学期第一学期课题光的反射现象教科书书名：科学学生信息姓名学校班级学号课后练习一、填空。1光是沿（）传播的，如果在传播过程中碰到物体，就有一部分光线从物体表面反射回去，这种现象叫作光的（）。2 .光的反射规律：入射光线和反射光线分别在（）的两侧，入射角（）反射角。二、判断。1平面镜能使光的传播路线发生改变。（）3 .周围的物体把光线反射到了人的眼睛里，人才看到了这个物体。（）4 .反射光不沿直线传播。（）5 .反射光有时也会给我们带来不便和危害。（）6 .只有镜子才能反射光，黑板不能反射光。（）7 .科学家计算地球到月球的距离时利用的是光的反射原理。（）三

2、、选择。1教室内用来放映影片的屏幕，表面是白色的，这是为了（）。A.避免反射B.加强反射C.美观2 .下面不是利用光的反射原理的为（）。A.手影游戏B.台灯的灯罩C.医生的额镜3 .下面有影的词语中，属于光的反射现象的是（）。A.形影不禽B.立竿见影C.杯弓蛇影4 .夜晚我们能在灯光下读书和写字是利用了光的（）原理。A,直射B.反射C.折射5 .有一种玩具叫万花筒，它是利用了光的（）制成的。A.折射B.反射C.直线传播6 .可以用（）把走廊上的阳光引到教室里的黑板上。A.一张纸B.一面镜子C.一块透明玻璃7 .我们能利用镜子清楚地看到自己，这种现象属于（）。A.光的直线传播B.光的反射C光的折

3、射8 .下面说法不正确的是（）。A.高楼大厦的玻璃幕墙会反射阳光，给行人造成不便和危害，所以建高楼时尽量少用玻璃幕墙B.汽车后视镜能让驾驶员看到车后侧更广阔的空间，这是利用了光是沿直线传播的原理C.教室的墙涂成白色，会使教室里更明亮四、实验探究。为了研究光的反射，小易分别做了以下实验。（1）在图1中让手电筒的光照亮书。请在图中画出光的传播路线，这个过程利用了手电筒光的性质是（）。A.光的直线传播B.光的反射C.光的直线传播和反射（2）在图2中，不改变手电筒和书的位置，怎样让手电筒的光照射到书上？我们可以借助（）请在图中画出手电筒光照到书的传播路线。这个过程利用了手电筒光的性质是（）。A.光的直线传播B.光的反射C.光的直线传播和反射(3)如图3,不改变手电筒和书的位置，怎样让手电筒的光照到阴影里的玩具？我们可以借助()oA.一面镜子B.两面镜子C.可以直接照射到在这个过程中，光进行了()。A.只有直线传播B.直线传播和1次反射C.直线传播和2次反射参考答案1 .直线反射2 .法线等于、1. 2. 3. 解析：反射光也是沿直线传播的。4. 5. 解析：任何物体都能反射光，只是光在物体表面的反射情况有所不同。6. 1. B2. A3. C4. B5. B6. B7. B8. B四、(1) A(2)镜子B(3)BC