2023-2024学年云南省曲靖市麒麟区部分学校八年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）（含解析）.docx

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1、20232024学年云南省曲靖市麒麟区部分学校八年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）一单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）1“人生而平等，无高低贵贱之分”是指（）生命的平等人格尊严的平等享受权利的平等财富的平等。A.B.C.D.2 .网上流传出一段选秀节目的海选视频，视频中，一名女生上台表演，该女生说：“老师，我今天有点重感冒，可能声音就有点那个”而某评委则直接回道：“那不要唱了，滚吧!”对此，下列认识正确的有（）该评委的行为是不尊重他人的表现，不可能赢得他人的尊重该评委的行为做到了尊重自己，也尊重他人该评委做出了有损他人人格的事情尊重他人就是要尊重他人的人格和权利A.B.C.D.

2、3 .“我不要你觉得，我要我觉得是班长小明的口头禅，这引起其他班委成员的反感。这给我们的启示是（）A.学会换位思考B.信守对他人的承诺C.磨砺坚强意志D.严格遵守校规校纪4 .两只小山羊相向过一条独木桥，当他们到桥中间时，互不相让，最后都掉到河里去了。这则故事启示我们（）A.凡事要坚持到底，绝不让步B.要友善顺从，不要斤斤计较C.要学会换位思考，化解矛盾D.要平等待人，不能凌弱欺生5 .握手是人们最常用的礼节。一位男士正与多位男士和女士握手，当他观察到有一位女士无握手之意时，他应该（）A.继续伸手和女士握手C.点头示意B.不理睬这位女士D.告诉这位女士不懂礼貌6 .下面是八年级（3）班小安同学

3、所做手抄报中的一组图片，她想用一句古语作为该手抄报的题目，选项中符合要求的是（）A.己所不欲，勿施于人B.人而无礼，焉以为德C.人而无信，不知其可也D.业精于勤，荒于嬉7 .我国素来有“礼仪之邦”的美誉，自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”之所以重视礼仪，是因为（）文明有礼就是尊师敬长文明有礼是中华传统美德，是立身处世的前提文明有礼促进社会和谐，体现国家形象做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行A.B.C.D.8 .子豪每个周末都会去当交通志愿者，他在马路上指挥交通的时候总会遇到一些问路的外国人。当有外国人向他问路时，他应该（）热心服务，提供帮助尊重他人，礼貌待人随心所欲，想告

4、诉他们就告诉，不想告诉他们就不说注重修养，行为文明A.B.CD.9 .中国护理事业的主要奠基者、中国人民解放军首位“南丁格尔”奖获得者、兰州军区兰州总医院护士黎秀芳，总是着装整齐，举止端庄，就连她随身携带的手绢，也总是清洗后晾干抚平，叠成整齐的小块。材料说明（）举止端庄是有身份的人要培养的行为方式黎秀芳有高雅的气质和良好的道德修养黎秀芳的素质通过端庄的举止体现出来在社会交往中，我们要着装得体、仪表整洁A.B.C.10 .“谢谢”“对不起”“请”等这些礼貌用语，如使用恰当，就会对调整、融洽人际关系起到意想不到的作用。这说明文明有礼（）不符合现代生活节奏的需要是一个人交际能力的外在表现是一个人立身

5、处世的前提更容易赢得他人的尊重与认可A.B.CD.11 .下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的是（）己所不欲，勿施与人君子一言，驷马难追言而有信，一诺千金海纳百川，有容乃大。A.2）B.C.D.12 .有数据显示，截至2017年9月，全国法院已公布失信被执行人749万人次，限制其中728万人次购买机票，274万人次购买动车、高铁票，10%以上的失信被执行人慑于威力主动履行义务。国家对失信人严厉惩戒，让他们寸步难行。这警示我们（）A.对任何事情都要讲诚信B.不讲诚信一定会受到法律制裁C.大事讲诚信，小事可不拘D.不讲诚信的人难以在社会上立足13 .日常生活中，有人会随口答应别人

6、的请求：“没问题，这事包在我身上！”很多时候“没问题”成了“大问题”，因为这个问题他根本解决不了，这告诉我们（）A.生活中时时有承诺B.人与人之间是一种承诺的链接C.承诺时应量力而行D.兑现承诺需要付出高昂的代价14 .校园新闻一学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二:学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（）A.文明有礼是一个人立身处世的前提B.尊重他人是一个人内在修养的外在表现C.诚信是一个人安身立命之本D.关爱他人要讲究策略15 .在淄博烧烤火出圈之后，

7、测评结果：八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。下列古语与材料相一致的是()A.不学礼，无以立B.敬人者，人恒敬之C.尺有所短，寸有所长D.人而无信，不知其可也二、分析说明题(本大题共3小题，共30.0分).依据如图漫画，回答问题。(1)上述漫画共同反映了什么现象？(2)如果在生活中遇到类似情况你会对他们说些什么？16 .阅读材料，结合所学知识，简要回答下列问题。湘潭市博物馆开设了“小小讲解员”培训班，同学们在培训班中学习讲解员礼仪，接受绕口令训练，近距离走近文物、了解文物、解说文物。活动主办方强

8、调，博物馆开展这样的教育活动不仅在于传授知识，更要传递一种积极向上的导向，意在通过学习与实践相结合，为同学们提供更加全面的实践空间。希望更多的同学参与。(1) “小小讲解员”为什么需要学习礼仪课程？(2) “小小讲解员”在讲解过程中应怎样以礼待人？18社会生活讲道德古语云：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”某高校坚持创建校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生诚信档案，将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、鉴定推荐等环节的重要考量因素。针对考试舞弊等不诚信行为进行诚信教育，让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。(1)请你从个人和社会角度谈谈诚信的

9、意义。(2)运用所学知识，说明我们应如何践行诚信？答案和解析1 .【答案】A【解析】根据教材知识，平等，指人们在经济、政治、文化等方面处于同等的地位，享有相同的权利。题干中的句子告诉我们，人是平等的，包括生命、人格尊严、法律地位等。符合题意，财富的平等是错误的。故选A。本题考查的知识点是平等.平等，指人们在经济、政治、文化等方面处于同等的地位，享有相同的权利.解答本题考查学生对平等的了解，题目通过名言方式，考查学生的理解和认知能力，是一种比较常见出题方式.2 .【答案】C【解析】题干中的某评委，不能体谅选手的难处，语言不文明，这是不尊重他人的表现，损害他人人格尊严，不可能赢得他人的尊重，我们应

10、该尊重他人的人格和权利。说法正确，符合题意。说法错误，该评委不尊重他人，也没有尊重自己。故选：Co本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。解答本题要认真分析人物行为，对应正确题肢，完成解答。3 .【答案】A【解析】“我不要你觉得，我要我觉得我们可以感悟到小明没有做到学会换位思考，尊重他人，不尊重他人，就不可能赢得别人的尊重；只有彼此尊重才会人际和谐，A符合题意：BCD不符合题意。故选：Ao本题考查了学会尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到他人的尊重，尊重他人要求对人有礼貌，尊重

11、他人的劳动，尊重他人的人格。仔细审题，把握学会尊重他人，结合选项排除。4 .【答案】C【解析】“换位思考，与人为善”说的就是在与他人交往时要设身处地地为他人着想.以此分析材料可知，两只小山羊没有作到换位思考、与人为善，导致了悲剧的发生，启示我们要学会换位思考，化解矛盾，所以C是正确的选项；A选项太绝对；B选项不能事事学顺从，要坚持原则；D选项不符合题意，排除.故选C.本题考查换位思考、与人为善.与人为善是指站在他人的角度思考问题，能将心比心，设身处地的为他人着想，即想人所想，理解至上.审清题意、把握与人为善的要求，对照选项仔细推敲即可.5 .【答案】C【解析】一位男士正与多位男士和女士握手，当

12、他观察到有一位女士无握手之意时，他应该点头示意，表现对他人的尊重，所以C符合题意；ABD与题干不符。故选：Co本题考查礼貌待人.礼貌是尊重的具体表现.如果对人不讲礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往.礼貌是文明的体现.是否文明礼貌，决不只是个人私事，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严.青少年做到礼貌待人，言谈举止彬彬有礼；保护环境人人有责，青少年要自觉履行保护环境的义务.审清题意、把握礼貌待人的要求，对照选项仔细排查即可.6 .【答案】B【解析】己所不欲，勿施于人体现的是要做到换位思考，A说法与题不符；三福漫画是文明有礼的表现，语言文明、仪表端庄、举止文明，B说法

13、正确；C体现的是诚信的重要性，与题意不符；业精于勤，荒于嬉要我们发扬实干精神，D说法与题不符。故选：Bo此题考查的是讲文明、有礼貌。涉及到的知识点主要有：讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。解答本题要认真分析材料问题，把握好友谊的特质，运用所学，具体分析作答。7 .【答案】C【解析】分析材料，体现的是注重文明礼貌。我国之所以重视礼仪，因为文明有礼是一个人立身处世的前提，讲究文明礼貌能够促进社会和谐，文明有礼体现国家形象，符合题意；不符合题意

14、，尊师敬长是文明礼仪表现之一；这是文明有礼的要求现，不是讲究文明有礼的原因。故选：Co此题考查文明礼貌。讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质；讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力；不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。熟练掌握教材文明礼貌的知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确答案。8 .【答案】B【解析】依据教材知识，公民要具有平等意识和参与意识，平等地对待每一位国内外朋友，尊重各国文化之间的差异，做中外文化交流的友好使者，所以要热心服务，甘于奉献；尊重他人，礼貌待人；注重修养，行为文明，是正确的选项；选

15、项不能随心所欲，排除。故选：Bo本题考查了积极承担责任，服务社会，奉献社会；我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个相互关爱的社会：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题。9 .【答案】D【解析】根据题干材料分析，黎秀芳的故事告诉我们在社会交往中，我们要着装得体、仪表整洁，黎秀芳有高雅的气质和良好的道德修养，黎秀芳的素质通过端庄的举止体现出来，所以符合题意；错误，举止端庄是社交礼仪的要求，是所有人都要培养的行为方式。故选：Do本题考查社交礼仪。自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。