【人教版】《综合学习与实践》六年级上册 第十一课 回形针的新用途 教学设计.docx

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1、人教版综合学习与实践六年级教学设计课题H回形针的新用途单元一学科劳动教育实践年级六教材分析通过学、帮助学生了解回形针可以制作的小饰品，了解回形针的其他用途，并且懂得许多物品都有的用途和功能培养学生多思考多动手，勤于思考的能力。学习目标1、了解回形针可以制作的小饰品。2、通过讨论分析回形针的其他用途。3、了解还有许多物品都有的用途和功能。4、培养多思考多探究，勤于动手的能力。重点通过讨论分析回形针的其他用途。难点培养多思考多探究，勤于动手的能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片(旧物改造)许多的物品，仔细思考，你就会发现，他还有许多新的用法。比如我们常见的回形针。同学们一

2、定很熟悉回形针吧。很多人使用回形针主要是用来夹纸。可有人居然想出了回形针的一千多种用途,你相信吗?展开你想象的翅膀,你会有出人意料的收获。板书课题观看图片激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、豁然开朗(-)回形针有许多的用法，比如可以做弹簧，可以做蜡烛架，可以做鱼钩，还可以做手机卡针。出示图片(-)除了上述用途以外，回形针还有其他用途吗？生：回形针还可以当行李箱的钥匙。生：可以做漂亮的项链生：二、迎接挑战(-)讨论会1、你相信回形针有一千多种用途吗?你能想出回形针还有哪些用途?我们讨论出的回形针的用途有：讨论交流，观看图片。讨论交流，观看视频，动手设计帮

3、助学生了解回形针可以制作的小饰品。通过讨论分析回形针的其他用途。播放视频2、我认为回形针还有其他用途生：回形针还可以夹在胶带上方便下次使用。生：可以做用来撬锁生：3、我们讨论出的回形针的用途有：做弹艳针做蜡烛架做鱼钩做手机卡针当行李箱的钥匙做漂亮的项链做爱心书签做活叶扣固定书页画图做可爱书签（二）试一试1、有位同学将回形针串联成了钥匙链，你想到了吗？出示图片2、听老师说:可以用彩色回形针，会更漂亮哦（H）设计师我的设计也是独一无二的出示图片（四）准备室1、我要准备的材料和工具有:回形针若干、_生：手钳2、如何做钥匙扣播放视频三、出手不凡（一）交流厅你们想到回形针的这些用途出示图下（二）小窍门1

4、、在加工回形针时，你一定体会到过程的困难了吧?你有没有加工回形针的好办法？讨论交流，进行设计，进行制作了解还有许多物品都有的用途和功能。我加工回形针的方法是：用尖嘴钳子辅助进行加工。有时会用两个尖嘴钳子，一个用于固定，另一个用于改变回形针的形状。2、尖嘴钳可以这样使用播放视频(H)记录表将同学发现的回形针的新用途记录在下表中。将同学发现的回形针的新用途记录在下表中.姓名回形针的新用途做手机支架H4挂现加Bm心形书签.G(四)听老师说回形针有很多型号，只要肯动脑筋，根据回形针的大小，我们可以想出很多新用途。四、山外青山(一)思考园1、我们一起看视频，想一想你的方法是什么？你已知的回形针的新用途属

5、于什么方法？然后完成45页思考园播放视频2、有人归纳了使回形针有新用途的几种方法，你的方法是什么？你已知的回形针的新用途属于什么方法？.哨钥鹤、_、叶岂_、吧吧M;2.变形：钓钩、心形书签.心形书益.匙坏、鱼，：3侬：a.计敢.牙签.清理指甲.气n放气：4 .g：央文件.央胶带头.gggag.穿松重带气放气5 .串连：门帘.酬.锚.灯绳.手工艺fi:、；(-)畅想园你知道吗，其实还有许多物品在生活中都可以有新的用途和功能，你能找一找并研究一下吗？讨论交流，观看视频，回答问题培养学生多思考多探究，勤于动手的能力。物品名称随用途瑜加脍(2)新的IHit(3)孱块建筑M料则嫌当哭子剪刀为东西刮鱼鳍印在纸上西蝴蝶.水杯装水神花养鱼书包装书BS里子捆绑物体打雌做网子课堂练习用手中的回形针做几个书签，看谁的创意最好。解析：阅读课本内容可以得出答案示例：完成练习巩固所学内容课堂小结小小的一枚回形针在我们的手下变成样子，有了新的用途，希望同学多动筋，将生活中的物品开发出更多的新用途C板书1回形针的新用途静然开朗迎接挑战出手不凡山外青山