X青少年科幻征文大赛实施方案.docx

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1、X青少年科幻征文大赛实施方案为贯彻落实市科协、市教委、团市委、市全民阅读办联合发布关于举办X青少年科幻征文大赛的通知（X号）文件“大赛实施方案由上游新闻另行发布”的有关规定，根据大赛相关分工要求，X青少年科幻征文大赛组委会办公室会同X日报报业集团上游新闻，制定本方案。望参照执行。一、组织机构（一）主办单位X市科学技术协会X市教育委员会共青团X市委员会X市全民阅读活动办公室（二）承办单位X日报报业集团（三）执行单位X新闻传媒有限公司（四）协办单位X科幻世界杂志社有限公司X文化传播有限公司X产教融合创新科技有限公司X研学旅行服务有限公司（五）工作分工1大赛组委会办公室设在X日报报业集团上游新闻，联

2、合协办单位统筹推进大赛有关的报名、备赛、评审、表彰以及资金筹备等日常工作。整合社会专业资源，支持参赛学校、参赛师生科学想象力提升和成果巩固与转化，推动产学研融合发展。抓好历届大赛成果的宣传，对获得突出成绩的个人和单位进行重点宣传报道，通过先进带领后进，鼓励社会大众爱科幻尚科学，在巴渝大地上掀起爱科学、学科学、用科学的热潮。2.各区县科协、教委、团委、全民阅读办分工协作。区县科协统筹所在区县大赛方案策划，指导活动执行，积极对接大赛承办、执行单位，协同当地教委、团委、全民阅读办举办动员会议,积极牵头争取试点区县级评审表彰工作；区县教委要积极组织动员本区县学校师生参赛，引导师生通过阅读优秀科幻书刊、

3、观看优秀科幻电影、参加社会实践等方式做好参赛准备，努力抓好征文创作的指导工作；区县团委要积极组织动员青少年参赛，利用少年宫等机构做好科幻征文的创作支持；区县全民阅读办统筹指导本区县活动的宣传工作，是优秀科幻书刊的引导阅读，组织区县级媒体对大赛进行充分报道Q3市级有关单位，各高校、各职业技术院校要积极组织在校学生参赛，做好成果的应用与巩固提升，鼓励利用大赛成果、涌现出来的人才资源、创意资源等进行产学研融合发展。二、大赛流程（一）参赛阶段时间：2023年5月23日一9月15日1参赛师生须在7月30号前，在手机端下载上游新闻APP,进入作文频道X青少年科幻征文大赛专题，点击“我要参赛”，按步骤仔细填

4、写正确、完整的注册参赛信息。过期取消参赛资格,建议尽早完成注册O2 .学生自行注册时，选择区县、学校、组别（小学组、初中组、高中组、大学组四个中选择一个），填写姓名、联系电话（手机号码）、身份证号码、指导教师姓名、指导教师电话。凡学校未入系统的，请联系大赛组委会办公室工作人员解决。指导教师姓名需实名，切忌填写为“张老师”“李老师”“教务处”“德育处”之类，凡写成这类不严谨方式的一概视为没有指导教师Q学生身份证号为后期作品上传的唯一判断依据。3 .在首届和第二届X青少年科幻征文大赛中注册报名过的师生可通过原帐号（手机号）、密码继续在X青少年科幻征文大赛专题中登录，需要更新学校、学段、年级等必要信

5、息，如密码遗失，可通过注册手机号短信验证或其他方式找回。4 .为确保征文的原创性，杜绝模仿与抄袭，确保大赛进一步发挥培养学生科学素养的功能，学生报名时须查看和阅读参赛须知，点击“同意”方可报名成功，否则无法参加大赛。5 .对“扬青春，创未来”大赛主题的理解，着眼于第二个百年奋斗目标，建设社会主义现代化强国等方针，针对未来生活场景、人类命运等展开思索和构思。重点关注太空探索、深海探索、6G通信技术下的生活、人机交互、未来乡村等方面的关键领域和关键突破Q围绕五个鼓励题材方向中的任个进行创作的，可获得1到10分的题材加分。6 .鼓励引经据典和旁征博引，鼓励在文章中架空世界、制造悬念、塑造典型人物。鼓

6、励将所掌握的数学、物理、化学、生物等科学知识融汇在故事中，在备赛阶段，应积极读科幻图书，认真观看科幻电影，深入调研生活，通过触类旁通的方式，插上想象的翅膀，写出独具特色和有独到见地的文章Q7 .大赛投稿截止时间为9月15024:00,过时不再受理Q8 .严格控制文章字数，小学组1000字（正文，下同）、初中组2000字、高中组2500字、大学组3000字（包括标点符号）以内，超过规定字数文章将无法上传。标题必须控制在10个中文文字之内，凡标题文字超过规定的视为不合格。9 .提交前认真检查标题、内容等，确保符合要求。指导教师代为上传的，一概认定上传教师为指导教师。指导教师未写全名或名字填写错误的

7、，一概视为没有指导教师。（二）评审阶段时间：10月16日一11月15日1第一轮进行思想性、结构性基本审核，凡审核过关者，参加初赛评审。10 第二轮为入围审核，评选出入围作品，入围作品进行公开展示。11 第三轮为终审评审，确定出一二三等奖和优秀奖、指导教师奖和优秀组织单位奖Q12 试点区县大赛的区县，区县评审后的文章直接进入大赛第二轮评审环节，不再参加初审评审环节。（三）表彰阶段时间：11月16日12月30日1对获奖对象进行为期5个工作日的公示，公示载体为上游新闻以及有关微信平台，对公示中存在异议的，由大赛组委会办公室核实处理。凡空缺出来的名额，从后备名额中择优替补。2 .公示结束报经主办单位审

8、定，审定结果由主办单位发文通知。对于主办单位发文通知后发现的抄袭、侵权等作品，取消获奖荣誉，空缺名额从备选名单中择优增补。3 .择期举行颁奖典礼，公开表彰获奖对象。三、评审规则(一)学生奖评审1职高并入高中组，高职并入大学组。4 .通过三轮评审，逐步确定获奖名单。5 .评审标准分四个纬度，每个纬度25分，总分IOO分。其中科学性有1到10分的鼓励题材加分，故最高总分是110分。(1)思想性评分标准：评审说明分数评分阶梯是否紧扣主题，是否健康、励志25分主题思想存在明显问题0分思想性结合较为一般1-10分思想性与文章结合较好11-20分思想性与文章结合特别好21-25分(2)科学性评分标准:评审

9、说明分数评分阶梯是否具有科学性35分没有科学原理，甚至反科学0分科学性结合较为一般1-10分科学性与文章结合较好11-20分科学性与文章结合特别好21-25分围绕五个鼓励题材创作I-Io分(3)原创性评分标准:评审说明分数评分阶梯是否关注身边的社会现象、社会问题，是否有独到见解25分明显抄袭自网络、图书等已经公开的内容，或者同一学校出现3到5篇同质化文章。分原创性不明显，不属于抄袭，没有重复率1-10分有一定原创性，明显不存在抄袭和模仿11-20分有非常明显的原创闪光点，有极强的前瞻性思考或应用性21-25分(4)文学性评分标准:评审说明分数评分阶梯遣词用句是文学性一般，出现了错别字和少量病句

10、1-10分否准确、语文学性较好，行文基本符合11-15分言是否优要求，能讲述明白一个道理美、人物形25分文学性很好，标题、正文、16-20分象是否生结构得当，阅读流畅动、文章逻文学性特别好，标题特别、辑是否严谨内涵丰富、语言灵动，引人21-25分入胜(二)教师奖评审标准按照“学生获奖情况+学校推荐加分+组委会办公室评定分”，由高到低取获奖对象。“学生获奖情况”分值为：所指导的学生获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖每个分别按照50分、30分、10分、3分进行累计加分；“学校推荐加分”按照学校参赛人数获得名额，其中组织200人参赛的得1名，1000人及以上的获得5名，最多不超过5名，每人获得30分

11、；“组委会办公室评定分”为结合学校参赛情况、组织情况，由组委会办公室给予10到40分的加分。组织500人参赛的学校，提供1个名额给组织者；组织1000人参赛的学校给予2个名额，最多不超过2个名额。一旦出现分数相同的情况，由组委会办公室行使综合评审权限，评审出最终的获奖对象。（三）单位奖评审标准1 .学校类优秀组织奖评审办法为，参赛人数200人获得10分,每增加200人加10分；引导师生做好参赛准备给予20至50分加分；获奖成绩按照获奖数量，优秀奖及以上每个10分Q累加总分按照由高到低取获奖对象。2 .区县机关类优秀组织奖颁发给排名靠前的所在区县的科协、教委、团委、全民阅读办。所在区县参赛人数排

12、名全市前30名的作为加分对象，第30名获得30分，每靠前一名获得1分。是否引导师生做好参赛准备的加分是指，是否开展科学素养为特色教师培训，有则加30分，无则不加分。所在区县全民阅读办开展了区内宣传的，每宣传一条加5分，以此累加；举行了优秀科幻图书的推荐指导阅读的加20分。区县团委以少年宫为载体组织了科幻特色讲座、培训的，加10到20分。组织了区县级赛事的加50分。获奖前30名区县的第30名为30分，每靠前一名得1分。组委会办公室给予20到50分推荐加分。以上分数相加取前180名作为获奖对象。上述奖项一旦出现分数相同的情况，由组委会办公室行使综合评审权限，评审出最终的获奖对象。（四）科幻创意成果

13、奖评审标准对在科学想象力训练、科幻社团建设、专家科学知识讲座组织、创意空间设置、科普科幻实践锻炼开展的过程中，培育出原创性、前沿性科幻创意成果且取得较好成绩的学校进行表彰。符合条件的大中小学校请在7月15日前，登录上游新闻X青少年科幻征文大赛专题，在活动规则中下载申报表，按要求申报。获奖证书由大赛主办单位盖章颁发。1科学想象力训练是指参加科幻征文大赛的人数和师生在参赛过程中的准备工作情况，参赛人数越多分值越高，准备越充分分值越高。参赛准备情况包括指导师生阅读科学书刊、组织师生分析并吃透大赛的文件等。获得1到20分分值Q2 .科幻社团建设是指学校是否建立了学生科幻社团，或者是否在本年度内建立，社

14、团有负责教师，有活跃的成员、有自治性的学生组织、有可持续化的活动内容等。获得1到20分分值Q3 .专家知识讲座组织是指本年度内，是否邀请科学家、院士、科幻作家、科幻编辑等给师生举办讲座，一个年度至少2次，每次至少2个小时，参加的师生要覆盖到全校师生50%以上。获得1到20分分值。4 创意空间设置是指是否设置了关于太空、深海等的固定学习讨论场地，场地的面积不少于100平方米，至少满足一个班级的学生进行沟通交流或者是做实验。可以是博物馆、书吧也可以使博物馆形式。获得1到20分分值。5 .科普科幻实践锻炼开展是指组织师生到科技馆、实验室等场地进行研究活动，一个学期至少1次，每次至少100人Q获得1到

15、20分分值O6 .上述5个方面任意方面涌现出的科幻创意成果，获得了省市级一等奖，或者已经进入产品化培育甚至有成熟产品的，获得10到50分的分值。上述6个方面满分150分，累计加分，从高到低取前100名。奖项一旦出现分数相同的情况，由组委会办公室行使综合评审权限，评审出最终的获奖对象。四、工作要求（一）充分动员参赛各学校应积极动员学生参赛，凡有此兴趣的学生皆可参赛。中小学原则上每个学校确保50%左右的学生参赛。参赛后各学校可进行初赛，初赛过关的学生可直接提交到大赛专题参加全市评审。各区县科协统筹好当地的赛事动员工作。（二）做好奖项申请科幻创意成果奖需要申报，请符合条件的参赛学校对照附件1的要求进行申报。大赛组委会从申报的对象中进行评审，必要时会实地调研。如评审数量达不到评审要求，大赛组委会办公室将报请主办单位减少获奖数量。（三）抓好备赛准备反对形式主义和功利意识。要注重过程学习锻炼，要在备赛过程中抓好能力提升。各参赛学校针对学生要抓好三项引导工作:一是引导阅读科幻图书（详见附件2）；二是引导观赏科幻电影（详见附件3）；三是引导实践锻炼，鼓励到科技馆、实验