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1、实施背景现代网络信息技术的快速发展,对教育教学改革具有革命性影响,在教育信息化建设中,校园网络建设是关键,而资源库的建设是关键,而资源库的建设和使用,又是建设校园网的重要环节,高质量丰富的教育资源库建设是信息技术教育中软件建设的核心,它能最大限度地发挥校园网的优势。建设共享网络资源群,是资源共享,加强资源建设使用,提高资源应用的效率,确实提高教育教学效率。因此,迫切需要建设自己的资源库。主要目标一现状学校资源共享目前比较贫乏,教学资源库建设改善越益重要。如何为学校教学提供资源服务,如何让全体教师共同努力建设优质资源,并实现共享。解决这些问题推动教育教学研究工作开展,提高教育资源使用和效益,促使
2、我校教师树立课程资源开发建设和共享意识,力求我校多方参与,共同致力于优质资源开发建设共享,优质课程资源的长效机制。二,实施目标1,促使我校教师树立课程资源开发,建设,共享的意识。力求我校多方参与,共同致力于优质资源开发建设共享,优质课程资源的长效机制。2,建立起全校优质资源库,种类较齐全内容丰富,科学实用的课程教学资源,体系。资源总体上分为课件库,精品课,教学设计,教学论文,试题库,图片库,项目化教学素材库等。3,为学校教学提供资源服务。推动教育教育工作展开提高课程资源的使用效率。工作过程1,实施过程利用学校网络系统,在完善学校网站的基础上充实FIP资源库建立科学的资源库目录。2,召开“学校资源库建设”,领导小组会议,认真部署相关工作,明确分工,分解任务。3,采用集中培训和自我学习的形式,利用业余时间加强对本校教师的培训。使教师能掌握课件制作,资料下载和收集,上传等基本技能,使之更好地服务于课堂。4,以级科为单位,以教研为抓手,进行资源收集整理。