幼儿园中班工作计划.docx

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1、幼儿园中班工作方案上学期，咱们的班务方案得到了较好的施行，使得班级办理作业取得了一些成果。因而，本学期咱们三位老师将会愈加严格要求自己，认真总结上学期的作业，吸取经受，检讨短少，在新大纲辅导思维的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿赋有特性的绽开。学期初，咱们依据班级的实践状况和幼儿的年纪特征一同评论并拟定了本学期具有本班特征的班务,如下：、班级状况剖析:1、幼儿状况:学期初本班共有15名幼儿，其间6名为女生、10名为男生。经过上学期末的测查及平常的调查，咱们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大范畴的剖析：(1)身体绽开方面：自理才能：孩子们的各项日子惯例已根本构成，能自动地在餐前、餐后洗手，

2、餐后能自动漱口、擦嘴巴,根本能有条理地拾掇餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作绽开较平衡,能和谐地钻爬、平衡，宠爱用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们宠爱运用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自若;叶政霆、黎俊宇等小伴侣的坐姿欠佳。自我保健：孩子们构成了运动后多喝水的好习气;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性,但部分孩子便后洗手的习气仍有待加强。认知绽开：智力才能：会比较两个以上物体的差异，学会了按用处分类。会区分与体现音乐节奏、凹凸、强弱的转变，会按音乐编简略动作与歌词，能发觉四周环境的转变，部分孩子爱提问题，宠爱

3、参加学习活动。数概念：会按大孝长短、凹凸等特征排序，会按法规进行排序，能手一同点数10以内的物品，能辨认45种图形。言语绽开：能听懂故事的首要情节，能用简略言语复述故事能有表情地朗读儿歌。大部分小伴侣在团体中能斗胆表述;冯天佑小伴侣言语表达有待加强。社会性绽开方面：大部分孩子能自动地与园内作业人员及客人打招呼，能斗胆地与他们攀谈，根本能与火伴友好共处，懂得在活动中互助协作、团结友爱，玩玩具时知道要相互推让，干事有头有尾的行为习气开端构成，并具有开端的自信念。班级中60%为独生子女，他们日子环境优胜，不会较好地维护物品，有部分小伴侣干事迁延，依靠性较强。2、家长状况:我班家长非常重视孩子的各方面

4、绽开状况，对班级的各项作业要求较高，从家访和日常的触摸中发觉，家长根本能与班级协作训练训练作业，活跃参加幼儿园的各项活动，特殊是家长委员会的成员，更是献身了许多的休息时间。但本班的家长遍及较忙，大部分都因忙着做作业爷爷奶奶或保姆接送而短少与老师沟通的，经常有不看告知和漏看告知的现象。二、总目标本学期中心作业是促进每个幼儿赋有特性的绽开;在一日日子中，以多种方法引导幼儿知道、体会并了解根本的社会行为法规，学习自律，树立法规熟悉;结合日常日子，绽开平安训练，前进自我维护的熟悉和才能;帮助幼儿学习正确的阅览方法，培育幼儿阅览的爱好;引导幼儿在人际往来中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚笃、守信;培育幼儿

5、活跃自动参加各项体育活动;加强英语特征，培育幼儿英语口语的表达才能;选用蒙氏训练精华，结合思维嬉戏培育幼儿勤考虑，长于动脑筋，能斗胆立异各种操作资料的方法与方法。加强班风文化建筑;学习、浸透班级运营，转变训练观念;老师加强学习、不断反思，努力前进自己的训练水平。三、班级运营与本身建筑方面加强班级文化建筑，树立杰出的学习习尚，不断学习，不断反思、努力前进自己的训练水平。1、持续认真学习新的辅导大纲，树立正确的训练观，全都训练思维，并转化成训练行为。结合幼儿园训练大纲施行活动整合课程，依据我园的实践和广州的社会文化特征,渐渐学会独立而赋有创造性地施行具有灵格风幼儿园特性的活动整合课程。长于发觉幼儿

6、感爱好的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的训练价值，把握机遇。活跃引导。重视幼儿在日子中的体现和反响，灵敏地察觉他们的需求，以准时恰当的方法应对，构成协作探求式的师生互动。2、坚持绽开读书活动，做好、相互沟通、引荐。3、每月进行班务会议，评论、反思、剖析班级、幼儿状况，班长担当做好作业记载，对作业中的问题准时沟通并一同处理。4、充分采用、发掘各种资源，发起家长搜集废旧资料，投入到活动区中，丰厚幼儿操作资料，节约班费开支。5、维护并保管好班级资产，节约水电。6、老师要坚持达观向上的心境，穿着得当，蹲下来以浅笑对待每个孩子，留意自己的言行举止，为幼儿树立典范;7、三位老师扬长避短，相互学习，并虚心向其

7、他优异老师吸取训练经受，不断前进本身本质。四、幼儿才能培育的要害和方法（一）重视幼儿倾听习气的培育倾听就是认真听取他人说话。长于倾听是一个人不行短少的涵养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，并且会给人留下认真、结壮、敬重他人的形象。因而，杰出的倾听习气的培育绝非小事。咱们将接受以下方法：1、多与孩子攀谈。在说话的进程中让孩子学会怎么去听懂对方说的话，澄清要了解的状况，清晰自己说话的机遇。多绽开说话活动和嬉戏，老师创造时机与孩子进行有用的个别说话，并在攀谈的进程顶用自己的倾听行为去影响、引导孩子。2、供应倾听时机。给幼儿播映音像著作，让孩子学会宁静地听。3、在活动中稳固。绽开方法多样的扮演

8、会、故事会、小新闻发布会等相像的活动，引导幼儿认真听火伴讲，鼓舞他们斗胆乐观参加扮演。（二）前进幼儿的协作熟悉和往来才能经过沟通玩具，共享食物、协作嬉戏，一同完成一件作业，树立伴侣栏等方法促进幼儿的往来，留意引导幼儿可以自律、可以敬重嬉戏法规。与他人共处时能体现出有礼貌,会向大人问候，自动与大人或小伴侣谈天，开端懂得轮番和共享，并有一位非常要好的伴侣。相关引荐：下页更精彩1幼儿园中班作业方案相关内容:本学期，我班将认真贯彻好园的作业，把保育作业做得更科学、更具体,使每个都有前进；在训练上，认真抓好每各项，向要质量,让在“动中学，前进的学习爱好；并进一步加强班级的惯例办理，培育杰出的日子和学习习

9、气。已能自由行动，3岁的孩子会跑会跳。也能运用言语表达自己的定见、盼望、情感，并和人攀谈。不管从生理上仍是心理上，都具有了参加团体日子、进行各种活动的条件。XX幼儿园小班下学期作业方案篇逐个.状况剖析：（一）幼儿状况：1、概略：本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是重生，其他是老生。上学期，咱们的班务方案得到了较好的施行，使得班级办理作业取得了一些成果。因而，本学期咱们三位老师将会愈加严格要求自己，认真总结上学期的作业，吸取经受，检讨短少，在新大纲辅导思维的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿赋有个要为幼儿供应健康、丰厚的学习和日子活动，满足幼儿各方面绽开的需求，要让幼儿知道必要的平安保健学问

10、，学习维护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的绽开，往后的作业绽开的更好，咱们特拟定以下方案。1.坚持每天晨检。XX年秋季幼儿园教研作业方案范文一：一、辅导思维：依据教委办作业要害及本园园务方案的布置要求，发扬规程精力，认真学习大纲，稳固成果，更新观念。一年之际在于春，当春天渐渐向咱们走来的时分，咱们和孩子们一同又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最终一个学期，也是入学校前最要害的一学期。XX小班下学期作业方案总结（一）刺眼间这个学期又接近了结尾，孩子们立即就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些心爱的孩子们，不由回想起一学期来与他们一同日子、一同收成的点点滴滴（一）保教作业：1、前进幼儿的自理才能。