教师招聘特岗事业单位教师复习资料教综之教育法律法规部分、新课程改革、教师职业道德选择题+解析.docx

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1、教育法律法规部分一、单项选择题。1.下列做法中与中华人民共和国教育法内容相违背的是（）。A.任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动B.全社会应当尊重教师C.以少数民族学生为主的学校必须使用汉语言文字进行教学D.中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理2 .现行的中华人民共和国教育法第五条明确规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、（）,必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。A.为人民服务 B.为教师服务 C.为学生服务 D.为教学服务3 .中华人民共和国义务教育法规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府

2、及其教育行政部门应当促进学校（）。A.稳定发展 B.持续发展 C.差异发展 D.均衡发展4 .下列说法符合中华人民共和国义务教育法（2006年修订）规定的是（）。A.国家实行九年义务教育，收取学杂费B.义务教育实行以县级教育行政部门为主的管理体制C.国家鼓励教科书循环使用D.县级教育行政部门应加强教师培养，采取措施发展教师教育5 .根据中华人民共和国义务教育法的规定，学校应当把（）放在首位，将其寓于教学之中，开展与学生年龄相当的社会实践活动。A.美育 B.德育 C.智育 D.体育6 .中华人民共和国义务教育法规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与（）相适应的社会实践活动，形

3、成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。A.学生年龄 B.教学目标 C.身心健康 D.时代要求7 .中华人民共和国义务教育法规定，学校有哪种情形的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分？（）A.开除学生的B.接受社会组织和个人捐赠的C.分设重点班和非重点班的D.接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的8 .根据中华人民共和国义务教育法，我国义务教育学校的内部管理体制是（）负责制。A.任课老师B.年级主任 C.班主任 D.校长9 .根据中华人民共和国义务教育法，实施义务教育不收取（

4、）。A.午餐费 B.班级建设费 C.学费、杂费 D.住宿费10 .根据中华人民共和国义务教育法，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得（）。A.留校察看 B.警告 C.告诉家长 D.开除11 .中华人民共和国义务教育法鼓励学校和老师采用的教育教学方法是（）。A.讲授式 B.灌输式 C.启发式 D.填鸭式12 .中华人民共和国义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民素质，根据（），制定本法。A.宪法和教育法B.宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保护法13 .根据中华人民共和国义务教育法，确定

5、教科书的价格所遵循的原则是（）。A.功利性原则 B.市场经济性原则 C.营利性原则 D.非营利性原则14 .中华人民共和国义务教育法规定，我国实行义务教育的年限是（）年。A. 9 B. 10 C. 12 D. 1515 .中华人民共和国义务教育法规定，学校（）设立重点班和非重点班。A.应当 B.不得 C.可以 D.允许适当16 .开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟。张某的行为（）。A.合法，学生可以自愿购买B.合法，商家有自主经营权C.不合法，家长没委托小学生购买香烟 D.不合法，张某不能向小学生出售香烟17 .母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法（）。A.合法，可

6、以改善小强的物质生活条件B.合法，可以提高小强的独立生活能力C.不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住D.不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住18 .依据中华人民共和国义务教育法，下列说法错误的是（）。A.实行九年义务教育B.县级以上人民政府及其教育部门不得以任何名义改变或变相变更民办学校的性质C.规定六周岁的孩子入学读书，条件不具备的地方可推迟到七周岁D.义务教育普通中小学必须接收能适应其学习生活的适龄残疾儿童就读，并为其学习提供便利和帮助19 .某初中学校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目。该校做法（）。A.不合法，义务教育学校不能收费B.不合法，学校必须公开收费项目

7、C.合法，学校有自主管理权 D.合法，学校是按规定收费20 .根据新修订的中华人民共和国义务教育法规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（）。A.予以批评教育 B.予以劝退 C.勒令退学 D.予以开除-6 -第五部分新课程改革一、单项选择题1 .教学方式、学习方式转变的基本精神是（）A.自主、合作、创新 B.自主、合作、探究C主动、合作、改革 D.提高、发展、创新2 .课程改革的基本理念是（）学生发展为本培养环保意识以创新精神和实践能力培养为重点减轻学生学习负担A. B. C. D.3 .课程改革的直接诉求和终极目标是（）A.教学改革 B.学校文化的重建 C.评价方式的改革 D.方式的变革4

8、 .新课程中教师角色将发生转变,下列选项正确的是（）A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D.从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师5 .我国2001年以来，实施的新一轮教育改革的核心是（）A.教学方式改革 B.学习方式改革C.课程改革D.师生关系改革6 .下列不属于新课程改革的具体目标的是（）A.优化课程结构 B.更新课程内容C.转变学习方式 D.提升课程理论7 .贯彻新课程“为了每一位学生的发展”的教育理念,首

9、先应该做到的是（）A.培养学生正确的学习态度B.强调新的学习方式C.让学生自主地选择课程D.尊重学生人格,关注个体差异8 .新课程改革倡导（）的课程评价。A.强调学生学会学习B.强调新的学习方式C.突出甄别与选拔功能D.立足过程,促进发展9 .在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）A.知识的传授者B.平等中的首席C.教学的组织者D.行为的示范者10 .新课程改革背景下教师角色已由课程的接受者转化为课程的（）A.开发者 B.传承者C.传递者 D.记录者11 . 21世纪初推行的基础教育课程改革中，从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动的内容包括信息技

10、术教育、（）、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。A.自主阅读B.文体活动C.健康教育D.研究性学习第六部分教师职业道德一、单项选择题。1 .某次考试成绩出来后,班主任老师把班里所有学生的成绩进行排名并张贴后,对其中一名学生说：“这次又是你倒数第一，总是影响班级成绩，你真是没救了。”案例中，此老师的行为违反了（）的职业道德规范。A.爱国守法、爱岗敬业B.关爱学生、教书育人C.为人师表、廉洁公正D.爱岗敬业、终身学习2 .教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表 B.清正廉洁C.敬业爱业 D.团结协作3 .为人师表是师德规范的重要内容,现代著名教育家叶圣陶也曾说过：“教育工作

11、者的全部工作就是为人师表。”下列选项中，与“为人师表”的内涵一致的是（）A. “学为人师，行为世范”B. “凡学之道，严师为难”C. “德无常师,主善为师”D. “仰之弥高,钻之弥坚”4 .礼记有云：“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这体现了教师职业道德的（）原则。A.集体主义 B.教育人道主义C.教书育人 D.教育民主5 .唐代韩愈提出“以身立教”，才能“其身亡而其教存”。这在教师职业道德中是指（）A.学而不厌，诲人不倦 B.关爱学生,因材施教C.以身作则，为人师表 D.爱岗敬业,终身学习6 .（）是师德修养的灵魂。A.关爱学生B.诲人不倦C.以身作则D.因材施教7 .教师要适应时代发展的需

12、要,拓展知识视野，更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须（）。A.爱岗敬业 B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习8 .“最美教师”叶德元说：我感谢我的初中历史老师,她关心学生,循循善诱,让我和她成了一生的朋友，让我也像她那样用自己的爱去感染我的孩子们。”叶老师的话说明教师的职业道德可以起到（）。A.协调教育关系的作用B.示范带动学生的作用C.影响社会风向的作用D.协调教育过程的作用9 .某班主任在家长会上帮商家推广一种“心算”教材，但并未强制家长们购买。该班主任的做法（）。A.凸显了敬业精神 B.违背了师德规范C.违反了教学规律D.体现了求真务实10 .衡量和判断教师行为善恶的最

13、高道德标准是（）。A.教师职业道德行为规范B.教师职业道德基本原则C.教师职业道德基本内容D.教师职业道德基本要求11 .教师职业道德的基本范畴主要包括:教师义务、教师良心、（）、教师荣誉等。A.教师公正B.教师公平C.教师正义D.教师正当12 .教师利用职务之便对学生进行有偿家教，这违背了教师职业道德规范的（）。A.为人师表B.爱岗敬业C.教书育人D.关爱学生13 .“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的（）。A.职业良心B.公正意识C.教育义务D.专业荣誉14 .教师职业道德评价的原则是（）。A.及时性原则 B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则15 .下列不属于中小学教师职业道德规范中对

14、教师的要求的是（）。A.爱国守法B.自强不息C.为人师表D.爱岗敬业16 .（）是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。A.职业正义感B.职业幸福感C.职业责任感D.职业荣誉感17 .中小学教师职业道德规范中明确指出：教师专业发展的具体要求是（）。A.为人师表B.关爱学生C.爱国守法D.终身学习18 .教师职业道德的基本要素中，（）是指对教师这一职业的追求和向往,它是形成职业态度的基础,也是实现职业目标的精神动力。A.职业作风B.职业义务C.职业纪律D.职业理想19 .中小学教师职业道德规范中强调（）是教师职业的基本要求。A.教书育人B.关爱学生C.爱岗敬业D.爱国守法20 .教师产生职业道德信念和养成职业道德行为习惯的前提条件是（）。.职业道德情感 B.职业道德认知C.职业道德理想D.职业道德意志-10 -