新能源纯电动汽车一体化教室建设方案最终版.docx

《新能源纯电动汽车一体化教室建设方案最终版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新能源纯电动汽车一体化教室建设方案最终版.docx（42页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、新能源纯电动汽车一体化教室建设方案一、项目背景中国的新能源汽车和智能汽车2025发展目标2015年5月22日，工信部对中国制造2025进行了详细解读。其中，按照规划，2025年,中国自主品牌新能源汽车年销量将达到300万辆在国内市场占80%以上。而在智能网联汽车方面，2025年，中国将掌握自动驾驶总体技术及各项关键技术，建立较完善的智能网联汽车自主研发体系、生产配套体系及产业群，基本完成汽车产业转型升级。1、战略目标：纯电动汽车和插电式混合动力汽车：1）产业化取得重大进展。到2020年，自主品牌纯电动和插电式新能源汽车年销量突破100万辆，在国内市场占70%以上；到2025年，与国际先进水平同

2、步的新能源汽车年销量300万辆，在国内市场占80%以上。2）产业竞争力显著提升。到2020年，打造明星车型，进入全球销量排名前10,新能源客车实现批量出口；到2025年，2家整车企业销量进入世界前10。海外销售占总销量的10机3）配套能力明显增强。到2020年，动力电池、驱动电机等关键系统达到国际先进水平，在国内市场占有率80%；到2025年，动力电池、驱动电机等关键系统实现批量出口。4）逐步实现车辆信息化、智能化。到2020年，实现车-车、车-设施之间信息化；到2025年,智能网联汽车实现区域试点科技部新能源汽车研发布局战略实施“十五863计划电动汽车S大科技等J户863计划节能与融能源汽车

3、重大项目电动汽车“三纵三横”技术体系燃料电池汽车 混合动力汽车 纯电动汽车电动九车科技发展十二五”专用机划十二五电动汽车重大科技产业化工程燃料电池整车技术整车标定和匹配燃料电池发动机溟合动力挈至技术纯电动车整车技术Ki蹩车标定和匹配多能源动力总成控制系统电赢嬴系统和控元DCCft ISASG 技术，一动力电池和电池组管理系统设般划与（i5rL *WS:中由%左美制大（及桢牛产工为j突法备j“3高技术M究叫H *.汽小美It木JKM*A:春含6力汽泉产业;化情本双美城议）J技术林乐与产品技改.节能.产业I配套墓罐设公中国新能源汽车产业化展望交通电动化是中国交通能源的必然选择未来中国汽车全部电动化

4、消耗的电能只占全社会电能消耗总*的不到百分十中国新能源汽车产业化展望三步走”的产业化逐步实现2015 年200晔 2010 仝2020上2030年2015年度新能源汽车销售相关数据中国2015年新能源汽车全年分车型细分销量16000014X331203 -130003800006040300单位：辆凭电动插灯式湿台动力203330 T乘用车商用车死但145719130763插电式昆合动力6066322947中国2015年新能源汽车全年分车型细分销量25%纯电动插电式混合动力单位：辆2016年-2020年，国网建设充电站目标10000座,建砺四纵四横（四纵：沈海、京沪、京台、京港澳，四横：青银、

5、连霍、沪蓉、沪昆）电动汽车充电网络。J/)9970BS ： 2015年底,雷S立体充电器赃（1600伟6电车位），型面椀站42座（2100充电主位）充电株780个，%s2015 年:?E6(XXWXt, 50堂庆：201S年在成5座方台充电第,11摩快而海充电站，275个慢充充电蛀蝌州:2015年集中充电拈4度.充换电站38年，配送中心145庠，充电143500有转g : 201年充侬fi13座，充电*332 ,交流充电版5506个根据2014年6月18日发布的关于加快推进珠江三角洲地区新能源汽车推广应用的实施意见（粤发改高技术2014345号），2015年广东省财政按照国家购车补助标准的一定

6、比例对不同分类地区给予综合补助。具体比例如下:地区分类新能源客车纯电动专用车新能源乘用车出租车公务车等私人乘用车一类地区30%30%30%30%10%二类地区50%40%50%40%20%三类地区60%50%60%50%20%四类地区100%100%100%100%20%一类地区：广州市；二类地区：珠海、佛山、惠州、东莞、中山市；三类地区：江门、肇庆市；四类地区：粤东西北地区。电动汽车资源网制表2、新能汽车对职业教育的需求:2020年我国新能源汽车累计产销量将超过500万辆。T0P12015年全国新能源汽车销量已经超过3 3万辆。2018年我国新能源汽车产业链技术人员缺口超300万。新能源汽车

7、技术现代职业教育体系和课程体系从0起步。根据以上政策以及数据分析，新能源汽车的人才需求缺口很大，并且国内还没有标准的完善的职业教育领域的新能源汽车人才培养相关方案及课程体系，借助本次精品专业建设的契机，借助相关企业的资源开发出符合于珠三角地区新能源汽车技术的课程以及配套资源尤为重要。通过课程的开发建设使教师新能源汽车技术能力得到提升，并最终形成对珠三角地区的新能源汽车技术师资培训力量，为省内外的教师进行专业的培训。3、项目总体目标:以转型教育为宗旨，以“中国制造2025”为指导，以大众创业万众创新为目标,以促进就业为根本，按照七大战略性新兴产业布局,绕“大脑”和“心脏”探索认证体系*服务经济社

8、会以触新能源、触电、触网为原则，重构新能源汽车产业布局图。结合地域产业结构，按模块化设置专业和课程。/ 完善培训体系建立.课程体系二、建设内容1、课程体系1-1.人才培养方案：培养层次节能与新能源汽车专业资质维修人员1-1-2.培养对象汽车类职业院校在校生汽车维修企业在职员工有一定资质的其他人员1-1-3.培养学时160学时1-1-4.培养目标面向节能与新能源汽车服务行业，针对纯电动汽车维护、纯电动汽车电池管理系统、纯电动汽车电机控制系统、纯电动汽车电子控制系统、纯电动汽车辅助系统的专业知识和技能，培养从事车辆维护、检测和维修的专业技术技能型资质人员。1-1-5.课程计划课程学习任务课时分配备

9、注课程1纯电动汽车维护认知高压危害12保养纯电动汽车14课程2纯电动汽车电池管理系统更换动力电池16检修电池管理系统16检修充电系统18课程3纯电动汽车电机控制系统更换驱动电机16检修电机控制系统16课程4纯电动汽车电子控制系统检测电子电路16检修整车控制系统14课程5纯电动汽车辅助系统检修电动转向系统6检修电子制动系统8检修电动空调系统81-1-6.课程说明纯电动汽车维护学习目标通过本课程学习，能够识别纯电动汽车、按高压规定进行高压操作、按制造商规定进行保养等，具体目标如下：1 .通过沟通，确定任务委托书工作内容，并与车间主管达成一致；2 .通过小组协作方式，根据维修手册等资料，严格执行电动

10、汽车高压作业安全规定，制定PDI检查单和保养方案，经组长确认，与车间主管沟通，得到客户认可；3 .能遵守保养安全操作规程并符合6S规范，根据生产厂家或维修企业工时手册完成电动汽车保养；4 .根据车辆维修手册或电动汽车安全要求（GB/T 18384）标准及企业相关规定对车辆进行检验。1.2学习内容1 .识别纯电动汽车（电动汽车的发展，电动汽车的分类及结构组成，纯电动汽车的结构组成、工作原理以及驱动形式）；交付新车及PDI检查（纯电动汽车的整车参数及性能）；认知高压危害（电对人体的危害，电击事故及急救措施，高压作业的五条安全规定）；2 .用户手册的识读，维修手册的识读，电路图的识读，PDI检查项目

11、及标准，工具设备的使用；3 .电动汽车保养安全操作规程和6S规范；4 .电动汽车安全要求（GB/T 18384）标准。1-1-6.L3学习任务序号学习任务名称学时平时成绩权重1ZC01-01纯电动汽车的基本结构460%2ZC01-02车辆子系统的结构原理460%3ZC01-03电对人体的危害460%4ZC01-04本质安全的必要措施460%5ZC01-05高压作业的安全规定460%6ZC01-06车辆安全和使用260%7ZC01-07系统的维护和保养460%1-1-6. 2纯电动汽车电池管理系统1-1-6. 2.1学习目标通过本课程学习，能够完成动力蓄电池、电池管理系统等维修项目，具体目标如下

12、：1 .通过沟通，确定任务委托书工作内容，并与车间主管达成一致；2 .通过小组协作方式，根据维修手册等资料，严格执行电动汽车高压作业安全规定，使用专用设备、检测仪器诊断并排除的电池及管理系统故障，经组长确认，与车间主管沟通，得到客户认可；3 .能符合6S规范，根据生产厂家或维修企业工时手册完成动力蓄电池、电池管理系统等维修项目；4 .根据车辆维修手册或电动道路车辆用锂离子电池(GB/Z 18333)标准对车辆进行检验。1-1-6. 2.2学习内容1 .动力蓄电池的结构及原理(动力蓄电池的种类，动力蓄电池的结构原理，常见动力蓄电池性能比较、常见车型动力蓄电池配置)；更换动力蓄电池组(动力蓄电池组

13、的更换计划，动力蓄电池组更换后的检查,动力蓄电池的回收流程)；更换单体蓄电池；电池管理系统的结构及功能；单体电池的充放电；描述车载充电机结构原理及性能；更换车载充电机2 .专用诊断仪的使用，动力电池升降台的使用，高压绝缘工具的使用，万用表的使用，充放电仪的使用，防护装备套装的使用；3 .高压作业安全规定和6S规范；4 .电动道路车辆用锂离子电池(GB/Z 18333)标准。1-1-6. 2.3学习任务序号学习任务名称学时平时成绩权重1ZC02-01描述动力蓄电池结构及原理660%2ZC02-02更换动力蓄电池组660%3ZC02-03更换单体蓄电池860%4ZC02-04描述电池管理系统结构及功能660%5ZC02-05单体电池的充放电660%6ZC02-06电池模块的充放电660%7ZC02-07描述车载充电机结构原理及性能660%8ZC02-08更换车载充电机660%1-1-6. 3纯电动汽车电机控制系统通过本课程学习，能够完成驱动电机、电机控制系统等维修项目，具体目标如下：1 .通过沟通，确定任务委托书工作内容，并与车间主管达成一致；2 .通过小组协作方式，根据维修手册等资料，严格执行电动汽车高压作业安全规定，使用专用设备、检测仪器诊断并排除电机及控制系统的故障，经组长确认，与车间主管沟通，