预防“肺炎支原体感染”致家长的一封信4篇.docx

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1、预防“肺炎支原体感染”致家长一封信亲爱的家长朋友们：深秋已尽，浓冬已至，又到了多种呼吸道传染病的高发季节，幼儿支原体肺炎也趁机而入。一、支原体肺炎是什么？支原体既不是细菌也不是病毒，是急性呼吸道感染的常见病原体，可引起气管及支气管炎、喉炎、肺炎等。肺炎支原体也是小儿肺炎常见及易感的一种病原体，占小儿肺炎发生率的20%左右。二、支原体肺炎和肺炎一样吗？支原体肺炎具有传染性，主要通过呼吸道飞沫和直接接触传播。本病潜伏期23周，潜伏期内至症状缓解数周均有传染性。支原体感染一年四季均可发病，北方多见于秋冬季。三、支原体肺炎的临床表现本病主要表现为发热、咳嗽。发热多为中高度发热，急性期可表现为持续高热不

2、退，部分患儿伴有畏寒、头痛等症状。咳嗽初期一般为刺激性干咳，呈阵发性剧烈干咳,夜间为著，严重者影响患儿的睡眠与活动；后期咳嗽有痰,部分患儿伴有喘息。重症患儿可有呼吸困难，婴幼儿症状相对较重，可合并一些肺外表现，如食欲不振、腹痛、恶心、呕吐、皮疹、贫血等。四、如何预防支原体肺炎？1 .增强体质和免疫力。2 .勤洗手。3 保持环境清洁和通风。4 .在疾病高发季节应尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。5,保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。6 .发现孩子出现反复发热或咳嗽等呼吸道感染症状应及早就医，居家休息，

3、不要带病入园。五、感染支原体肺炎后如何护理？如何护理很重要，家长应做好下面几点：1冷空气的刺激可降低支气管粘膜局部的抵抗力，加重支气管炎病情。因此，家长要随气温变化及时给患儿增减衣物，尤其是睡觉时要给患儿盖好被子。7 .幼儿有不同程度的发热，水分蒸发较大，应注意给患儿多喂水。可用糖水或糖盐水补充，也可用米汤、蛋汤补给，以增加体内水分，满足机体需要。8 .幼儿患病时营养物质消耗较大，加之发热及细菌毒素影响胃肠功能，消化吸收不良，因而患儿体内营养缺乏是不容忽视的。对此，家长对患儿要采取少量多餐的方法,给予清淡、营养丰富、均衡易消化吸收的半流质或流质饮食，如稀饭、煮透的面条、鸡蛋羹、新鲜蔬菜、水果等

4、。9 .保持良好环境，居室温暖，通风采光良好，空气湿度适中，防止过分干燥。如果家中有吸烟者最好戒烟或去室外吸烟，防止烟害对患儿的不利影响。尊敬的家长，目前是支原体肺炎高发时期，我们要严格做好各类传染病的预防。让我们家园共育，为孩子的健康成长保驾护航！预防“肺炎支原体感染”致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！近期，全国各地出现较多的肺炎支原体感染患者，并且多以儿童为主！医生表示，今年支原体肺炎提前来袭、感染者明显增加。为保证您孩子的身体健康，现将支原体肺炎的相关知识与预防措施告知如下，请家长与学校携手共筑防控安全墙，共同守护孩子健康成长！一、肺炎支原体感染是什么？支原体是介于细菌和病毒之间的病原

5、微生物，肺炎支原体作为支原体中的一种，是引起肺炎支原体肺炎的病原,占儿童社区获得性肺炎的10%-40%,通过飞沫和气溶胶传染，各年龄段人群对其普遍易感，儿童则是最易感人群。一年四季均可发病。二、肺炎支原体感染症状有哪些？多数情况下，感染后没有任何症状或者只有轻微的咳嗽、发热、咽痛等感冒症状。研究发现：肺炎支原体上呼吸疾病的发生率可能是肺炎支原体肺炎的20倍。可以引起急性上呼吸道感染，大多数患儿早期主要为刺激性干咳，常持续4周以上，夜间咳嗽加重，多伴有显著咽痛，偶有胸痛、痰中带血。肺炎支原体感染临床症状轻重不一，以发热和咳嗽为主要表现。大多起病不急，可伴有头痛、流涕、咽痛、耳痛等。发热以中高热为

6、主，可伴有畏寒、寒颤，持续高热者预示病情重。体温在37oC-41oC,大多数在39。C左右，部分患者可进展为肺炎。肺炎支原体感染除肺部表现外，还可累及皮肤，神经,心脏，风湿和血液系统等。三、如何预防肺炎支原体感染？目前肺炎支原体感染没有疫苗来预防。为了有效预防肺炎支原体感染，平时需要养成良好的卫生习惯；适当到户外进行体育锻炼；作息规律，避免劳累，避免长期熬夜,保持心情愉悦，加强自身免疫力。第一、注意增减衣服。秋季气温变化大，早晚较冷，中午气温又较高，因此既要让孩子拥有抗御风寒的能力，也要适时给孩子增减衣物。第二、加强饮食调养。孩子的膳食要合理，以保证身体得到足够的营养。尽可能少食辛味之品，多喝

7、开水，多食新鲜果蔬，润肺生津、养阴清燥。第三、传染病高发的季节。尤其要注意预防。居家环境保持通风，勤洗勤晒幼儿的床被。尽量少带孩子到人多的共同场所、不要让孩子接触生病的人群、孩子身体不适时马上就医。注重个人卫生：养成良好的卫生习惯对于预防肺炎支原体感染非常重要。教育孩子勤洗手，尤其是在接触了公共场所、动物或其他病人后。儿童应避免与已经患病的人亲密接触，并避免分享餐具、杯子等个人物品。四、如何治疗肺炎支原体感染？如果孩子被确诊为肺炎支原体感染，应该及时就医。医生通常会根据病情给予相应的治疗，包括抗生素和其他支持性治疗措施。由于肺炎支原体没有细胞壁结构，因此,青霉素、头抱菌素都无效。又因为沙星类抗

8、菌药物可能对儿童软骨发育产生影响，也不能用，可选的只剩下红霉素类，比如常用的阿奇霉素。家长应遵循医嘱，确保孩子按时服药，并注意康复期间的休息和营养。换季时节，家长尤其要关注学生的健康状况，如发现孩子身体不适，请及时带孩子就诊，并主动告知学校和老师，便于学校做好相关防病工作，不得隐瞒不报或谎报。孩子的身心健康是一切发展的基础，让我们家校共育携手并进，共同做好学生健康工作，为孩子健康成长保驾护航!预防支原体肺炎致家长的一封信亲爱的家长朋友们：您好！近期，恰逢秋冬交替，不少孩子出现了发烧咳嗽等症状，关于支原体肺炎高发的报道引起了许多家长的担心。什么是支原体肺炎？该如何治疗及预防呢？让我们一起来看一看

9、吧！一、什么是支原体肺炎肺炎支原体不属于细菌，也不属于病毒，是一种介于细菌和病毒之间、目前发现的自然界中能独立存在的最小微生物。它是由肺炎支原体感染引起的肺部炎症，主要通过呼吸道飞沫传播，其潜伏期为2-3周，一年四季均可发生，但通常多在秋冬时节。肺炎支原体无细胞壁结构，对作用于细胞壁的抗菌药物天然耐药，因此青霉素类、头抱类等抗生素，都无法杀死它。肺炎支原体是小儿肺炎常见及易感的一种病原体，占小儿肺炎发生率的20%左右。传染源多为感染肺炎支原体的患者、病原携带者，病原体经过感染者的呼吸道分泌物中排出，主要通过飞沫传播。二、支原体肺炎临床表现支原体肺炎感染的患儿症状与大多数呼吸道疾病相似,以发热、

10、咳嗽等为主要症状，一般咳嗽比较剧烈，退烧后,咳嗽还可能继续1到2周。如果孩子出现这样的症状，建议到医院做一下肺炎支原体检测，及早进行治疗。如果耽误治疗可能形成重症支原体肺炎，甚至出现后遗症。三、如何预防支原体肺炎1少聚集流行高发季节，家长尽量避免带孩子到人群密集和通风不良的公共场所，必要时要佩戴口罩做好防护。2 .讲卫生告诉孩子咳嗽、打喷嚏时使用纸巾捂住口鼻，或用手肘或衣袖等遮挡，并将用过的纸巾丢入带盖垃圾桶中。3 .勤洗手注意手卫生，使用肥皂、洗手液在流动水下清洁洗手。如果没有流动水，可用含酒精的免洗洗手液等擦拭消毒双手。4 .多通风流行高发季节，注意室内通风，每次通风不少于30分钟，以保持

11、空气新鲜。5 .强体魄帮助孩子养成健康生活习惯，适量运动，保证充足睡眠，合理饮食，增强身体抵抗力，注意保暖，避免受凉。换季时节，家长尤其要关注孩子的健康情况，如发现孩子身体不适，请及时带孩子就诊，并主动告知学校和老师，便于学校做好相关防病工作，不得隐瞒不报或谎报。孩子的身心健康是一切发展的基础，让我们家校共育携手并进，共同做好学生健康工作，为孩子健康成长保驾护航！肺炎支原体肺炎防控致家长一封信尊敬的家长朋友：您好！肺炎支原体肺炎是我国5岁及以上儿童最主要的社区获得性肺炎，是指肺炎支原体感染引起的肺部炎症,可以累及支气管、细支气管、肺泡和肺间质。肺炎支原体主要经飞沫传染，潜伏期2-3周，多见于5

12、岁及以上儿童，但5岁以下儿童也可发病，一年四季均可发生，北方多见于秋冬季。当前正值流感、新型冠状病毒肺炎等呼吸道传播疾病高发时节，部分地区出现了肺炎支原体肺炎感染患者数量上升的情况，多以儿童为主。托幼机构和学校人口密集，有较高的传播风险。针对本次秋冬季肺炎支原体肺炎流行，现将支原体肺炎的相关知识与预防措施告知如下，请家长与学校携手共筑防控安全墙，共同守护孩子健康成长！加强监测预警，提高教职工敏感性。加强所有师生晨午检、因病缺勤登记制度和病因追查;加强发热、咳嗽等疑似症状监测，及时发现和处理疑似病例。二、强化病例管理，避免人群聚集。出现发热、咳嗽等症状或被诊断为肺炎支原体肺炎、流感等呼吸道传播疾

13、病病例的学生、幼儿，及时为其佩戴口罩并与家长联系，采取就医或回家休息的处置措施，期间避免参加集体活动和进入公共场所。三、注意保持环境和个人卫生。保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通，保证每天通风不少于2次，每次通风时间不少于30分钟；定期打扫卫生，保持环境清洁，做好日常消毒，设置充足的洗手设施和洗手液或香皂等卫生用品；学生和教职工应当注意个人防护，如佩戴口罩、勤洗手等，养成良好的卫生习惯。四、开展健康教育，提高防控意识。通过健康教育课程和宣传资料，向学生、家长和教职工宣传预防肺炎支原体肺炎的重要性，提醒注意个人卫生和呼吸道卫生，避免接触患者和带菌者，普及肺炎支原体肺炎的预防知识，提高防控意识和能力。五、提升防护能力，及时报告情况。开展教职工等工作人员防护及处置的相关知识培训，储备必要的防护用品；一旦发现疑似病例，及时采取措施,避免形成聚集性疫情，积极与当地卫健部门进行沟通，发生聚集性疫情时及时上报。换季时节，家长尤其要关注学生的健康状况，如发现孩子身体不适，请及时带孩子就诊，并主动告知学校和老师，便于学校做好相关防病工作，不得隐瞒不报或谎报。孩子的身心健康是一切发展的基础，让我们家校共育携手并进，共同做好学生健康工作，为孩子健康成长保驾护航。