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1、中学课程实施规划结合我校实际,经过XX过程中积累的经验,现制定XXX中学课程实施规划,作为以后教学中课程安排、课时计划及教学进度的主要依据。一、湖北省普通高中课程实施指导意见中的课程规划学科周课时计划学分进度安排语文416-20高一:必修高二及高三上:选择性必修及选修数学414-20高一:必修1、必修2高二:选择性必修1、2+自主选修高三:选择性必修3+自主选修英语414-20高一:英语1、2、3开始选择性必修高二:选择性必修英语4、5、6、7中选0一4本(高考要求4本)高三:选修英语8、9、10,自主安排课程政治高一:3高二:4一6高三:5-66-16高一:必修内容4模块高二:选择性必修及选
2、修课自主考核选择性必修三选一高三:必修与选择性必修历史24-14高一:必修高二:选择性必修高三:上选择性必修下自主安排地理24-12高一:地理1、2高二:选择性必修1、2高三:选择性必修3+自主安排物理高一:3高二:4高三:上4、下自主6-18高一:必修1、2、3高二:选择性必修1、2高三:上选择性必修3下选修化学24-10高一:必修1、2高二:模块1、2高三:上模块3下自选课程学科周课时计划学分进度安排生物24-10高一:必修1、2高二:选择性必修1、2高三:上选择性必修3下自主安排信息技术高一:1高二:上1,FO高三:O3-7高一:模块1(必修)高二:模块2(必修)高三:自主选修(选择性必
3、修、选修)通用技术高一:1高二:_11,下O高三:O3-25高一:技术与设计1高二:技术与设计2高三:自主选修(选择性必修、选修)体育212高一:上必修(体能健康教育)下健康教育高二、高三:13个运动项目音乐三年54课时2-4必修6选1或6选2美术三年54课时3必修+选修6选2践动实活三年不少于40小时14研究性学习3&2=6学分(高一、高二各1个)社会实践6学分(设计2个;军训1学分;党团1学分;考察、体验4学分)志愿服务2学分二、我校的课程安排年级上学期开设下学期开设高一语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、信息、班会(含班团活动、心理健康教育、安全安全教育)语文、数
4、学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、信息、美术、音乐、班会(含班团活动、心理健康教育、安全安全教育)高二语文、数学、外语、首选、再选1、再选2、体育、信息、音乐、美术、通用技术、班会(含班团活动、心理健康教育、安全安全教育)语文、数学、外语、首选、再选1、再选2、体育、信息、音乐、美术、通用技术、班会(含班团活动、心理健康教育、安全安全教育)高三语文、数学、外语、首选、再选1、再选2、体育、班会(含班团活动、心理健康教育、安全安全教育)语文、数学、外语、首选、再选1、再选2、体育、班会(含班团活动、心理健康教育、安全安全教育)三、课时计划根据湖北小普通高中课程实施指导意见及本校
5、实际,将课时计划分为三个时间段执行。1第一次学考前(高一年级)科目周一至周五周课时周未月课时正课早自习晚自习正课早自习晚自习语文621630数学6O2603外语521530物理20.51401.5化学2013.501.5生物201301.5政治2013.501.5历史20.513.501.5地理2013.501.5体育200100音乐100100美术100100信息100100通用O00000班团100000合计35510426122.第一次学考合格考结束到第二次学考前(高二年级,考查四科根据考试时间安排进行调整)科目周一至周五周课时周未月课时正课早自习晚自习正课早自习晚自习语文71181.5
6、1数学603804英语61181.51首选412512再选1311.5412再选2311.5412不选1000000不选2000000不选3000000体育1OO100音乐1OO100美术1OO100通用1OO100信息1OO100班团1OO000合计35510426123.第二次学考合格考至选择了号(高三年级)科目周一至周五周课时周未月课时正课早自习晚自习正课早自习晚自习语文71181.51数学6O3804外语71181.54首选512612再选1411.5612再选2411.5512不选1OO0000不选2OO0000不选3OO0000体育1O0100音乐OO0000美术OO0000信息O
7、O0000通用OO0000班团1O0000合计3551042612四、我校的学分与课程进度安排学分认定标准按湖北省普通高中课程实施指导意见中相关规定执行。课程进度结合荆门市、XXX市两级教研室规划执行,只能比湖北省普通高中课程实施指导意见中的进度略为提前,不能滞后。五、要求1充分认识新高考环境下课程设置的基础性与灵活性。2 .充分认识学业水平考试合格考与选择考对教材内容要求的不同。3 .各学科组要合理规划好高中三年的课程内容,首先要保证合格考学习内容的完成,还要兼顾好选择考学生的知识深度。4 .备课组内教师要做好协调,每个年级教师基本都有合格考与选择考不同类型学生,备课组内要合理安排不同要求学生的教学需要,相互配合,协调作战。六.本课程规划由学校教务处依相关文件制定,由教务处负责解释。课改是一个长期摸索的过程,后期如有相关补充文件,教务处将进一步补充完善。