小班《秋日果语》主题计划公开课.docx

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1、余杭区苕溪幼儿园酒遐园区/恒班主题活动计划（含反思）二0二一学年第一学期主题名称秋日果语实施时间2021年10月8日至10月29日教师郎春红周旦主题目标L在摸、闻、看、说等感知活动中，探究水果的外形特征。尝试用自己喜欢的方式表达对水果的认识和喜爱。2 .猜一猜、切一切中发现水果切面的不同，能将水果外形和切面图案进行匹配。通过亲身体验和感知增进对水果内部结构的认识和探究。3 .撕、贴、捏等方式制作各种造型的水果娃娃，体验打扮水果娃娃的乐趣，感受成功的喜悦。4 .探索剥橘子的方法，观察橘子的内部结构，尝试用语言表述自己的发现。在晒橘子皮、制作糖水橘子、水果沙拉等活动中探究橘子的多种吃法，知道多吃水

2、果有益健康。幼儿经验1 .幼儿园每天都会为幼儿提供各种水果。2 .与家长一起去超市或水果店买过水果。3 .幼儿会介绍自己喜欢吃的水果的特征，会自己动手剥带皮的水果，品尝多种水果的味道。4 .有采摘橘子、橙子的经验。必备经历1 .开展“我喜欢吃的水果”调查活动，了解水果的外形特征、味道、颜色等。2 .在制作水果沙拉、水果拼盘、榨水果汁等活动中，感知水果的多种吃法，品尝各种水果。3 .尝试自己剥水果皮、切水果，发展手指灵活性。知道果皮、果核扔到厨余垃圾桶0主题资源生活中的资源：L日常生活中，逛过小区附近的水果店，感知水果的种类很多。2 .与家人买过水果。3 .参观幼儿园里的果树幼儿园周边资源：L采

3、摘水果的地方。绘本资源：我是水果爱吃水果的牛好饿的小蛇子儿吐吐家长资源：1 .带孩子去水果店认识多种水果，挑选自己喜欢的水果、引导孩子尝试洗水果。2 .收集各种秋天的水果、农作物、坚果。3 .与孩子一起制作与水果有关的美食。基础网络图破zk桔皮创意所糖水桃子桔子用t,iT*l有趣的谕动主题网络图幡zf生活实潮水瞰拉秋天带着果香来到我们身边，于是我们开启了一段探索水果秘密的旅程。首先在家园合作中，家长带幼儿去超市认识各种水果，让幼儿挑选自己喜欢吃的水果带来幼儿园、用图文并茂的方式记录水果特征。主题反思在水果百宝箱、好饿的小蛇等集体活动中，我们一起通过摸一摸水果的外衣、看一看水果的颜色和形状、闻一

4、闻水果的气味、说一说水果的名字及特征让幼儿运用多种感官了解常见水果的外部特征。猜一猜、切一切发现水果切面的不同，将水果外形和切面图案进行匹配；幼儿自己剥香蕉、切香蕉、舀水果、倒牛奶、搅拌制成一碗水果沙拉。拿起勺子和小碗，自己动手榨一点桔子汁。还有我们的亲子活动“榨果汁”、“水果拼盘”、“水果果冻”，幼儿收获多多，乐在其中。饭后散步找到二棵桔子树，树上有许多绿绿的桔子，第二次去看时，有的桔子变黄了，有的桔子一半黄一半绿。在探究桔子时，有幼儿不会剥橘子，组织幼儿讨论：桔子可以怎么剥？有幼儿说，在桔子上挖一个洞、手指头伸进洞里往外把皮剥下来；要从桔子的底部开始剥。剥下来的橘子皮有什么用呢？我们带着幼

5、儿做桔皮画，你瞧，花朵、小鸭子、游泳池幼儿观察橘子皮逐渐风干的过程，将橘子皮撕成小块泡水，做陈皮茶。剥桔子，煮一锅冰糖水，我们一起来做糖水桔子。尝一尝，热的时候桔子有点酸，冷的时候甜甜的。我们还帮桔子找到了许多朋友，通过各种摸、闻、看、切等活动，发现了它们的异同。猜一猜水果掉入水中会发生什么事情？发现桔子、苹果、柚子、橙子浮起来了，梨沉下去了，那梨为什么会沉下去呢？幼儿在猜测、掂量中知道梨重会沉下去，其他水果轻所以会浮上来。桔子的皮剥掉后放入水中，发现了什么？为什么呢？通过一系列的探究活动，幼儿在感知（看、摸等）、操作（切、剥等）、体验（闻、尝）等活动中获得了对水果外形、内部结构、多种食用方法的直接经验，比我们成人说教给予的间接经验，更容易让宝贝理解和记忆，而且学到了学习本领的多种方法。感谢家长为幼儿提供多种水果，给幼儿的探索提供支持。备注：请根据实际调整表格行距，页数不限