2021浙江温州市各区一模二模三模文言文、古诗阅读汇编.docx

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1、2023浙江温州市各区一模二模三模文言文、古诗阅读汇编一、课外阅读（2023.浙江温州市鹿城区.九年级一模）阅读与元微之书，完成后面小题。与元微之书唐白居易微之微之！不见足下面已三年矣，不得足下书，欲二年矣，人生几何，离阔如此？仆初到，寻阳时，有熊孺登来，得足下前年病甚时一礼，又睹所寄闻仆左降诗云：“残灯无焰影幢幢，此乡闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹而入寒窗。”至今每吟，犹恻恻D耳。仆自到九江，已涉三载。形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸皆无恙。长兄去夏自徐州至，又有诸院孤小弟妹六七人提挈同来。顷所牵念者，今悉置在目前，得同寒暖饥饱，此一泰也。江州风候稍凉，地少瘴病。流鱼颇肥，江酒极美。其余

2、食物，多类北地。仆门内之口虽不少，司马之俸虽不多，亦可自给，此二泰也。仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。平生所好者，尽在其中，此三泰也。微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。（选自白氏长庆集，有删减）（注释）元微之，即元稹。唐宪宗元和十年三月，元稹被贬为通州司马；同年八月，白居易被贬为江州司马。此信写于元和十二年。熊孺登：与白居易、元稹多有交往的朋友。幢幢（Chuang）：影子摇晃的样子。恻恻：悲伤。方寸：指

3、人的内心；心绪。1.下列加点词意思相同的一项是（）A.不得足下书/得同寒暖饥饱B.得足下前年病甚时一札/方寸甚安C.作此书夜/随意乱书D.欲二年矣/不觉欲曙2.根据情境推断，将下列称谓词的序号填入相应的表格。A.足下B.仆称谓君、尊君、舍弟、家君、3.依据白居易回信中写的“三泰”，推测元稹来信的内容，将表格补充完整。回信概述来信内容推测一泰家人具在，幸皆无恙（概括出两点）二泰三泰4 .白居易读元来信中的诗，为什么会“至今每吟，犹恻恻耳”？结合这首诗歌，加以分析。闻乐天授江州司马唐元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。5 .小鹿读到信中“草堂风光”的内容时，产生了如

4、下困感。请你结合这封书信和学过的课文，帮他解答。困惑：古代文人喜欢山水，如陶弘景、吴均等，白居易在贬谪生活中也布置了草堂以欣赏风景。古代文人为什么如此钟情山水？我：（2023.浙江温州市龙湾区.九年级一模）（甲）吟笼莺纳兰性德（清）何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计噤春风。漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。（注释）金衣：黄莺别名。栖栖：忙碌不停，孤寂零落。（乙）所云不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。欲养鸟，莫如多种树。使绕屋数百株，扶疏茂密，为“鸟国”、“鸟家”。将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片喟啾，如云门、咸池之奏。及披衣而起，频面、漱口、啜茗，见其扬拳振

5、采，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽之乐而已。大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快！比之盆鱼笼鸟，其巨细、仁忍何如也？选自郑板桥集（注释）云门、咸池：相传皆为黄帝时乐名。领Chui）面：洗脸。扬翠ChuT）振采：犹言展翅高飞。翠,羽毛五彩的野鸡，此引申为羽翼。6 .根据古汉语常用字字典给出的两种解释，给下面加点的词选择正确的一项，并结合语境简述理由。（1）将旦时O：A.早晨B.天亮理由（2）欲以天地为囿（）A.畜养鸟兽的园地B.被限制理由7 .乙文作者的“养鸟之乐”体现在哪些方面？用自己的话简要回答。8 .请给“其巨细、仁忍何如也？”设计朗读脚本并说明理由。提示：从重音、停

6、连、语气、语调等角度进行设计。9 .（甲）诗和（乙）文对笼中养鸟都不赞成。为什么（甲）诗的笔墨集中于“笼中鸟”，而（乙）文的笔墨集中于“林中鸟”呢？结合诗与文的主旨加以分析。（2023.浙江温州市瑞安市.九年级一模）西湖七月半明张岱杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俊岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如吃，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始

7、奴舟近岸。断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复独面。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。（有删减）(注释)七月半：农历七月十五日，俗称中元节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。擎瘵:举火把。俟：等待。皂隶：衙门的差役。般(yi)：通“移”，移动船使船停靠岸边。(hui)：洗。10.参考表格提示的方法，帮助小瑞解释加点词。文言词句方法释义是夕好名课内迁移法：是日更定矣(1)怖以关门查找字典法：惊惶，害怕恐吓恐怖(2)(填序号)吾辈始航舟近岸语境推断法(3)(4)“止见篙击篙”中“止”是什么意思？请从上表选择恰当的方法，简

8、述得出释义的过程。11 .同学们就“西湖之客”展开了探究。请你联系上下文，参照示例，从行文节奏和画面色调的角度赏析文中划线句子。示例：大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。赏析：此处连用四个短句，叙事节奏快，写出了湖上密密麻麻舟船相触，肩摩踵接的拥挤状况。整个画面漆黑压抑，纷乱难辨。可见杭人游湖，只是为了好虚名，凑热闹，有附庸风雅之嫌。原句：吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。赏析：12 .小瑞提出，“张岱寻西湖，寻到了一份景致，一份情怀与一份寄托。你如何理解？请结合本文及湖心亭看雪，联系资料卡谈谈你的看法。资料卡片张岱出身仕宦家庭，自幼聪颍，创作了

9、许多诗文。于崇祯八年参加乡试，因不第而未入仕。明亡后，避兵灾于炎打美中，后隐居四明山中，坚守贫困，潜心著述。主要作品有陶庵梦忆西湖梦寻。(2023.浙江温州市乐清市.九年级一模)序跋是一种文体，一般用以介绍、评述一本书或一篇文章。序写在文章之前，跋列于文章之后。明清人写的序跋文蕴含了丰富的思想内涵，值得我们推敲赏析。阅读下面古诗文，完成后面的题目。甲文西湖梦寻序明张岱余生不辰，阔别西湖二十八载，然西湖无日不入吾梦中，而梦中之西湖，实未尝一日别余也。前甲午、丁酉,两至西湖，如涌金门商氏之楼外楼、祁氏之偶居、钱氏余氏之别墅及余家之寄园，一带湖庄，仅存瓦砾。则是余梦中所有者，反为西湖所无。及至断桥一

10、望凡昔日之歌楼舞榭弱柳天桃如洪水淹没百不存一矣。余乃急急走避，谓余为西湖而来，今所见若此，反不若保吾梦中之西湖为得计也。因想余梦与李供奉异。供奉之梦天姥也，如神女名姝，梦所未见，其梦也幻；余之梦西湖也，如家园眷属，梦所故有，其梦也真。今余僦居他，已二十二载，梦中犹在故居。旧役小俣,今已白头，梦中仍是总角。夙习未除，故态难脱。而今而后，余但向蝶庵岑寂，遽搦行徐，惟吾梦是保，一派西湖景色，犹端然未动也。儿曹诘问，偶为言之，总是梦中说梦，非魇即吃也。余犹山人，归自海上，盛称海错之美，乡人竞来共舐其眼。嗟嗟！金蠡瑶柱，过舌即空，则舐眼亦何救其馋哉？第作“梦寻”七十二则，留之后世，以作西湖之影。辛亥七月

11、既望,古剑蝶庵老人张岱题。注：僦(jiu)居：租屋居住。篌：同“奚”，仆役。遽榻纤徐：遽榻，用苇或竹编成的粗席；纤徐，从容缓慢。海错：海产种类繁多，通称为海错。金垂瑶柱：食品名。乙文醉太平西湖寻梦清王蕴章炉烟一窗，瓶花一床，更添十里湖光，对南屏晚妆。藕风气香，竹风韵凉，等他月照回廊，浴鸳鸯一双。13 .解释加点字的意思。余乃急急走避梦所故有夙习未除非魇即吃也14 .给文中划线句断句。(断4处)及至断桥一望凡昔日之歌楼舞榭弱柳天桃如洪水淹没百不存一矣。15 .上面两篇古诗文中蕴含着许多文化传统，根据表述，选出正确的一项OA.（甲文）中的“甲午、丁酉、辛亥”都是中国农历纪年法，如果甲午年是1654

12、年，可以推出丁酉年是1657年。B.（甲文）中的“总角”一词出自诗经“总角之宴，言笑晏晏，“总角”是古人对孩子幼年时的一种泛称，一般指36岁儿童。C.李供奉指唐代诗人李白，供奉是其谥号，因为李白曾于玄宗时供奉翰林，故称李供奉。D.（乙文）是一首词，“醉太平”是题目，这首词从风格上看，属于婉约派。16 .张岱给自己的文集取名西湖梦寻陶庵梦忆，在本文中也一再强调“旧梦是保”，由此，你可以看出他的旧梦有哪些内容？17 .同样是写“西湖”，一个是“梦寻”，一个是“寻梦”，请根据诗文内容和湖心亭看雪，说说张岱的“梦寻”和王蕴章的“寻梦”在感情上有何不同。（2023.浙江温州市.）阅读下面古人笔记文章，完

13、成学习任务。霍丘知县阳湖左君霍丘知县阳湖左君，治霍丘既一载，其冬有年。父老数十人，来自下乡，盛米于筐，有稻有粳，豚蹄鸭鸡，枢偻提携，造于县门。君呼之入，日：“父老良苦，何为来哉？”顿首日：“边界之乡，尤扰益偷。自耶之至，吾民无事，得耕种吾田。吾田幸熟，有此新谷，皆耶之赐，以为耶尝。”君日：“天降吾民丰年，乐与父老食之；且彼家畜，胡以来？”则又顿首日：“往耶未来，吾民之猪鸡鹅鸭，率用供吏，余者盗取之。今视吾圈栅，数吾所育，终岁不一失，是耶为吾民畜也，是耶物非民物也。”君笑而受之，劳以酒食。皆欢舞而去，日：“本以奉耶，反为耶费焉。”士民相与谋日：“吾耶无所取于民，而禄不足以自给，其谓百姓何？请分乡

14、为四，各以月入米若薪。“众日：“善。”则请于君，君笑日：“百姓所以厚我，以我不妄取也。我资米若薪于百姓，后之人必尔乎索之，是我之妄取无穷期也。”（节选自张惠言茗柯文三编，有删改）（注释）霍丘：县名，今属安徽。阳湖，地名，今属江苏。年：年景；收成。耶：通“爷”。尔：如此，这样。18.链接课文，写出文中加点字词的意思。文中字词课内链接具体意思低偻提携低偻提携（醉翁亭记）胡以来式微，式微，胡不归（诗经式微）(2)劳以酒食上自劳军（周亚夫军细柳）(3)士民相与谋曰相与步于中庭（记承天寺夜游）(4)19.读完这篇文章，班级准备举行新闻采访模拟活动。请根据原文理解，补充采访记录表。采访记录表采访目的了解霍丘县“丰年”背后的原因采访地点霍丘县街头、县衙采访实录采访对象一：霍丘父老问题A：听闻左君治理霍丘前后的变化极大，您能说说吗？霍丘父老：治理前，（1）O治理后，（2）o问题B:您觉得霍丘迎来“丰年”的主要原因是什么？霍丘父老：（3）o采访对象二：知县左君问题：您觉得霍丘的“丰年”主要原因是什么？知县左君：（4）o20.请你从下列角度选择其一，给知县左君撰写人物评论。A.廉政建设B.官民关系C.君子品格（2023浙江九年级一模）（甲）梦微之唐白居易展起临风一惆怅，通川溢水断相闻。不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。（注释）微之：元稹的字，