水平二（四年级）体育《 足球直线运球和游戏》公开课教案.docx

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1、体育课时计划讲课教师：任教年级：四年级人数：人教材内容足球直线运球和游戏教学目标1、让学生初步了解直线运球时所用脚的位置和所用力量的大小。2、让学生初步掌握直线运球方法，发展学生的柔韧、灵敏、协调素质。3、在练习和活动中培养学生细心观察、知难而进的意志品质和集体荣誉感。教学过程教学时间教学内容运动负荷组织教法与要求次数时间开始部分4，一、常规教学1 .体育委员整队2 .报告出勤情况；3 .师生问好；4 .宣布本课内容；5 .检查服装，安排见习生。二、队列练习1 .原地转法2 .踏步走、立定6-81-23，队形：要求：精神饱满，队形整齐。准备部分6，三、身体素质操1.肩部运动2.体侧运动3.体转

2、运动4.压腿运动5.关节运动6.拉伸运动四、专项准备蛇形跑和侧向跨步练习4X843，3，组织教法：三、身体素质操1 .学生站成体操队形。2 .教师领操。3 .要求：做操认真，动作有力。四、专项练习跟老师做，态度认真，动作到位基本部分27，五、正外脚背直线运球10-128-10组织形式：1、教师讲解脚踢球位置。（足弓、正内外脚背、）2、用正脚背或外脚背运直线球，注意力量、停球。3、教师做完整示范。4、学生两人一组，分组练习，教师巡视指导。5、优秀小组展示。tIO米基本部分六、游戏：运球游戏方法：学生分成四个组，两组对抗，每队有两个“家”，每队队员轮流去中间带球回“家”，球数为单数，中间无球时，带回自己“家”的球多的队获胜。拓展：在上面的基础上，在中间无球时，可以去别人家抢球，在规定时间内，自己“家”球多的队获胜。2-38-10六、组织教法：1 .教师介绍游戏方法，与学生示范。2 .按人数分组，游戏练习。3 .组织学生比赛。AA回EE结束部分3，七、放松练习：方法：对抛对接八、结束。1 .师小结，布置作业。2 .宣布下课。3 .收还器材。3-51，1 .教师组织学生放松，并讲解放松要求。t2米2 .教师与学生讨论，下课。场地器材小足球13个预计运动负荷110-130次/分密度60%-70%