2021年中考化学专题复习课件- 数字化实验.ppt

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1、 数字化实验数字化实验专题突破篇【专题解读】【专题解读】数字化实验是由数字化实验是由“传感器数据采集器计传感器数据采集器计算机算机(含软件含软件)”构成的，能够定量采集数据，并以图表、构成的，能够定量采集数据，并以图表、曲线的形式呈现的新型实验技术。初中化学常通过浓度曲线的形式呈现的新型实验技术。初中化学常通过浓度传感器、压强传感器、温度传感器、传感器、压强传感器、温度传感器、pH传感器、电导率传感器、电导率传感器等，对化学反应过程中的压强变化、温度变化、传感器等，对化学反应过程中的压强变化、温度变化、pH变化等进行化学实验的定性和定量分析。变化等进行化学实验的定性和定量分析。解答这类试题的思

2、路：解答这类试题的思路：直接读出坐标中的两个变量直接读出坐标中的两个变量(横、纵坐标横、纵坐标)之间的变化关系之间的变化关系(关注起点、终点以及变化关注起点、终点以及变化的趋势的趋势)；对多个变化曲线，要对比它们之间的关系；对多个变化曲线，要对比它们之间的关系；结合化学反应过程，形成对变化规律的认识。结合化学反应过程，形成对变化规律的认识。类型类型1 1 以气体浓度传感器创设情境进行考查以气体浓度传感器创设情境进行考查类型类型2 2 以气体压强传感器创设情境进行考查以气体压强传感器创设情境进行考查类型类型3 3 以温度传感器创设情境进行考查以温度传感器创设情境进行考查类型类型4 4 以以pHp

3、H传感器创设情境进行考查传感器创设情境进行考查类型类型5 5 以电导率传感器创设情境进行考查以电导率传感器创设情境进行考查类型1 以气体浓度传感器创设情境进行考查例例 【2020南平质检南平质检3分】如图分】如图1利用激光笔照射燃烧匙中的利用激光笔照射燃烧匙中的红磷，使之燃烧至熄灭，待装置完全冷却后，将装满白磷的红磷，使之燃烧至熄灭，待装置完全冷却后，将装满白磷的燃烧匙提出水面，用激光笔照射，白磷被点燃。图燃烧匙提出水面，用激光笔照射，白磷被点燃。图2曲线表曲线表示实验过程中瓶内氧气示实验过程中瓶内氧气浓度变化情况浓度变化情况(注：红磷、注：红磷、白磷均有剩余白磷均有剩余)。以下说法正确的是以

4、下说法正确的是()A激光笔照射的作用是提供热量，蒸馏水只吸收热量激光笔照射的作用是提供热量，蒸馏水只吸收热量BABC表示红磷燃烧，至表示红磷燃烧，至C点时燃烧最旺点时燃烧最旺CDE表示白磷燃烧至熄灭，装置内氧气被完全消耗表示白磷燃烧至熄灭，装置内氧气被完全消耗D该实验说明白磷能在氧气浓度较低的情况下燃烧该实验说明白磷能在氧气浓度较低的情况下燃烧【方法技巧点拨】【方法技巧点拨】根据具体实验过程，结合氧气浓度的变根据具体实验过程，结合氧气浓度的变化曲线分析解答。解题的关键是理解实验操作与曲线变化化曲线分析解答。解题的关键是理解实验操作与曲线变化的对应关系的对应关系。【答案答案】D类型2 以气体压强

5、传感器创设情境进行考查例例 用图用图1装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测装置进行实验，先后将溶液快速全部推入，测得一段时间内压强变化如图得一段时间内压强变化如图2所示。所示。(1)先推入的溶液是先推入的溶液是_。(2)bc段压强不变，原因是段压强不变，原因是_。(3)cd段压强变大，用化学方程式解释：段压强变大，用化学方程式解释：_。NaOH溶液溶液氢氧化钠溶液与二氧化碳已充分反应，反应停止氢氧化钠溶液与二氧化碳已充分反应，反应停止2HClNa2CO3=2NaClH2OCO2【方法技巧点拨】【方法技巧点拨】密闭容器内气体压强的变化与温度、气密闭容器内气体压强的变化与温度、气体量的多少有关

6、。相同条件下，温度越高，气体压强越体量的多少有关。相同条件下，温度越高，气体压强越大；气体量越多，气体压强越大。气体压强的变化要分析大；气体量越多，气体压强越大。气体压强的变化要分析体系中温度的变化体系中温度的变化(溶解热量变化、反应热量变化溶解热量变化、反应热量变化)，还要，还要分析体系中的反应是否会引起气体量的变化分析体系中的反应是否会引起气体量的变化。类型3 以温度传感器创设情境进行考查例例 在蒸馏水中加入在蒸馏水中加入NaOH颗粒，不断搅拌，用温度传感颗粒，不断搅拌，用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图。器记录溶解过程的温度变化如图。a、c两点观察到溶液两点观察到溶液中有固体存在，中

7、有固体存在，b点固体完全消失。点固体完全消失。下列说法不正确的是下列说法不正确的是()ANaOH固体溶于水是放热过程固体溶于水是放热过程Ba、c两点时，两点时，NaOH的溶解度相同的溶解度相同Cb点时，该溶液一定是不饱和溶液点时，该溶液一定是不饱和溶液Dc点时的溶剂质量等于点时的溶剂质量等于a点时的溶剂质量点时的溶剂质量【方法技巧点拨】【方法技巧点拨】NaOH溶于水放热，使溶液温度升高。溶于水放热，使溶液温度升高。解题时要结合曲线的变化趋势与溶液的知识进行具体分解题时要结合曲线的变化趋势与溶液的知识进行具体分析。理清温度先升高后下降的原因。解答本题的关键是熟析。理清温度先升高后下降的原因。解答

8、本题的关键是熟悉氢氧化钠溶解的过程悉氢氧化钠溶解的过程。【答案答案】C类型4 以pH传感器创设情境进行考查例例 化学兴趣小组的同学用化学兴趣小组的同学用pH传感器探究盐酸和氢氧化钠传感器探究盐酸和氢氧化钠的反应，测定结果如图所示，的反应，测定结果如图所示，下列说法正确的是下列说法正确的是()A本实验采用紫色石蕊试液替代酚酞试液，实验效果更好本实验采用紫色石蕊试液替代酚酞试液，实验效果更好B60 s时，烧瓶内溶液的时，烧瓶内溶液的pH7，溶液显碱性，溶液显碱性C盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为NaOH2HCl=NaClH2OD60 s时，实验所得的溶液中的溶质为时

9、，实验所得的溶液中的溶质为HCl、NaCl【方法技巧点拨】【方法技巧点拨】本题在本题在pH传感器情境下主要考查了中和传感器情境下主要考查了中和反应及其应用。掌握溶液的酸碱性和溶液反应及其应用。掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关大小之间的关系，从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关系，从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键键。【答案答案】D类型5 以电导率传感器创设情境进行考查例例【2020三明质检三明质检3分分】电导率是衡量溶液导电能力大小电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度(单位体积内单位体积内的离

10、子数的离子数)成正比，成正比，利用数据传感技术利用数据传感技术测定溶液电导率可测定溶液电导率可辅助探究复分解辅助探究复分解反应。反应。对如图所示实验分析不正确的是对如图所示实验分析不正确的是()A电导率减小是由于溶液中离子数量逐渐减少电导率减小是由于溶液中离子数量逐渐减少BM点时点时NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应溶液与稀盐酸恰好完全反应CN点时溶液中的离子数大于点时溶液中的离子数大于P点点D该实验证明溶液中始终含有带电的粒子该实验证明溶液中始终含有带电的粒子【方法技巧点拨】【方法技巧点拨】解题时应注意理解题中所给出的知识背解题时应注意理解题中所给出的知识背景，即景，即“电导率是衡量溶液导电能

11、力大小的物理量。在相电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度同条件下，电导率与离子浓度(单位体积内的离子数单位体积内的离子数)成正成正比比”。再根据氢氧化钠与稀盐酸反应过程中离子数量的变。再根据氢氧化钠与稀盐酸反应过程中离子数量的变化及电导率变化曲线分析解答化及电导率变化曲线分析解答。【答案答案】A福建福建4 4年中考聚焦年中考聚焦121【2020厦门质检厦门质检3分】如图分】如图1，利用传感器技术实时测定，利用传感器技术实时测定红磷燃烧过程中广口瓶内的压强、温度和氧气浓度的变红磷燃烧过程中广口瓶内的压强、温度和氧气浓度的变化，三条曲线变化趋势如图化，三条曲线变化趋

12、势如图2所示，所示，下列关于图下列关于图2的叙述错误的是的叙述错误的是()AX曲线表示的是温度变化曲线表示的是温度变化 BY曲线表示的是氧气浓度的变化曲线表示的是氧气浓度的变化 C红磷燃烧全过程对应红磷燃烧全过程对应bc段的变化进程段的变化进程 Dcd段对应的变化进程是水倒吸进入广口瓶段对应的变化进程是水倒吸进入广口瓶C2【2018福建节选福建节选4分】某研究小组对用过氧化氢溶液分】某研究小组对用过氧化氢溶液制取氧气时选择适宜催化剂进行如下探究。制取氧气时选择适宜催化剂进行如下探究。(1)用用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化

13、钙溶液制成含等质量催化酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。(2)取取30粒含粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到右下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。右下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_。用含用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，的海藻酸钠微球进行实验，60 s时压强瞬间时压强瞬间回落，其原因是回落，其原因是_ _。从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_。确保催化剂用量一致确保催化剂用量一致产生氧气的速率过快，导致气压过产生氧气的速率过快，导致气压过大造成橡皮塞弹出大造成橡皮塞弹出CuO