教科版五年级科学下册全册单元综合素质达标含答案.docx

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1、教科版五年级科学下册第一单元综合素质达标一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1 .龙龙爷爷家的粮仓里储存着很多水稻种子，但是过了1年都没有发2 芽，主要原因是缺少（）o3 .下面的哺乳动物中有迁徙习性的一种是（）。A.熊B.狐狸C.鲸4 .青蛙冬天藏于洞中，主要是为了适应冬天（）的环境。A.食物缺乏B.气温低C.缺水5 .通过种子发芽实验，我们知道种子发芽可以不需要（）。A.适量的水分B.足够的土壤C合适的温度6 .阳光下的绿豆苗与黑暗处的绿豆苗比，在黑暗处的绿豆苗特点是()oA.茎细，叶子偏黄B.茎细，叶子深绿C茎粗，叶子深绿7 .蚯蚓喜欢怎么样的环境，下列最合适的是（

2、）oA.干燥的土壤B.湿润的土壤C黑暗、湿润的土壤8 .下列现象中，不能说明生物适应环境的是（）oA.荒漠中生长的骆驼刺，地下的根比地上的部分长得多9 .秋天，梧桐树会落叶C.蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤8 .关于生态系统，下列说法不正确的是（）。A.一块草地可以看成一个生态系统B.我们做好的生态瓶可以看成一个生态系统C.池塘里的水草、螺蛔、鱼虾可以看成一个生态系统9 .北极狐的毛色在冬季变为白色，毛量变多，这主要是为了（）。A.好看B.求偶C.抵御寒冷，隐藏自己10 .狗在夏天常常吐出舌头，主要是为了（）oA.寻找食物B.喝水C.散发热量成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链是（）oA.

3、植物一蝉一螳螂一黄雀B.蝉一螳螂一黄雀C.螳螂一蝉一黄雀12 .制作生态瓶的正确顺序是（）o在生态瓶中种上几棵水草，并在水面放一些浮萍。植物存活后，再放入小鱼、小虾等小动物。找一个透明的大塑料瓶，洗干净后剪去上半部分。在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶自然水域中的水。A.B.C.13 .下列现象中，属于生物与环境相适应的是（）。A.北极熊体毛呈白色B.触碰含羞草叶子会合拢C.蚯蚓的活动使土壤松动14.生产者与消费者之间的关系主要是（）。A.相互利用的关系B.互惠互利的关系C.吃与被吃的关系15.健康饱满的种子发芽所必需的条件有（）。A.光照、适宜的温度、空气B.土壤、空气、适宜的温度C

4、.空气、适宜的温度、一定的水分16 .科学家在某冰川融化后发现了28种新的病毒，给人类带来了新威胁。大家推测冰川融化现象的主要原因是（）0A.气候变暖B.雪崩C.生物被破坏17 .诗人白居易在大林寺桃花中写道：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”影响高山上的桃花迟开的主要原因（）oA.水分B.阳光C.温度18 .生活在干旱沙漠中的仙人掌，叶子退化成了刺，是为了（）oA.进行光合作用B.减少水分的散失C.减少养料的流失19.青蛙春天产卵，冬天冬眠，这说明（）。A.生物会影响环境B.生物会适应环境C.环境会适应生物20.东非地区曾蝗灾肆虐，蝗虫群体每天能破坏约3.5万人的口粮，所到之处，片绿不存，

5、这个事例说明（）。A.生物会改变环境B.生物能适应环境C.生物依赖环境二、判断题（对的打错的打“x”，每小题1分，共9分）1 .做种子发芽实验只需一粒种子即可。（）2 .在探究绿豆种子发芽是否需要水分的实验中，要保持不变的条件是水分。（）3 .种子发芽不需要阳光。（）4 .生态瓶中的动物放得越多越好。（）5 .绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。（）6 .“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的最直接证据是蚯蚓生活在湿润的土壤中。（）7 .生物生存需要适宜的环境。（）8 .生物与环境是相互适应，相互影响的。（）9 .在食物网中，同一种动物只能吃一种食物。（）三、填空题（每空1分，共9分）1 .绿豆种子发芽

6、需要的条件是：、和适宜的，聪聪的绿豆苗长得细细长长，可能是生长中缺少2 .在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需要的3 .制作生态瓶时，先向里面放,等其存活后，再向里面放一些O4 .生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互，相互的。四、综合题第1题1。分，第2题12分，第3题8分，其中第3（2）12 .请根据图中所示食物网回答以下问题。（1）图中的生物之间存在着关系，一共有条食物链。(2)写出最长的一条食物链：(3)如果蛇大量死亡，甲同学认为食草鸟数量将变多，他的推测的理由是O而乙同学认为食草鸟数量将变少，他的推测的理由是3 .某同学做了如下实验

7、来研究凤仙花种子发芽的影响因素。取6个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号。将相同的6粒凤仙花种子分别埋进6个花盆的土壤中，处于适宜的、相同的深度。将这6个花盆分别放在不同的环境中(见下表)，进行观察并记录。编号种子所处环境实验结果编号种子所处环境实验结果1不加水，置温暖处不发芽4加少量水，置寒冷处不发芽2加少量水，置温暖处发芽5加少量水，用透明杯罩住发芽3加过量水，置温暖处不发芽6加少量水，用黑色杯罩住发芽(1)要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择实验和来进行实验。(2)实验1和2研究的是种子发芽和的关系，实验5和6研究的是种子发芽和的关系。(3)如果以上实验中种子都没有发芽，其可

8、能的原因是(4)这个实验在设计上还存在一些缺陷，请提出一条合理的建议。4 .如图所示，三个一模一样的密封瓶子，里面等量的细沙、水。A内有生物：小鱼、螺蛔；B内有生物：小鱼、螺蛔、金鱼藻；C内和B内生物一样，现在将A和B置于阳光照到的地方，C置于不透光的盒子里，问：瓶塞（密封）瓶塞（密封）瓶塞（密封）（I）A和B比较，改变的条件是o（2）上题中这个改变的条件对生态系统的作用是提供和（3）B和C比较，可以研究对生态系统的影响。（4）这三个生态瓶中的生态系统维持时间最长的应该是瓶。五、同学们在课堂上研究了蚯蚓的生活环境后，想要模仿此研究活动研究两条涡虫对水分的需求，下面是他们的研究记录表。（共12分

9、）实验次数待在潮湿端的涡虫数（条）待在盒中间的涡虫数（条）待在干燥端的涡虫数（条）我们的解释第1次1O1涡虫喜欢潮湿的环第21TOO境第3次OO1.这个实验中改变的环境条件是（)A.水分B.光照C温度2.这个实验中有一处明显不足:改进的方法：3.下列和涡虫的生活环境完全不相同的是（）。A.蚯蚓B.娱蚣C.蝴蝶答案一1.C2.C3.B4.B点拨：种子发芽的条件是水分、温度、空气。土壤和光照不是发芽必需的条件。5 .A点拨：黑暗环境下，绿豆苗无法进行光合作用制造养料。6 .C7.C点拨：A选项：地下根系发达能更好适应荒漠缺水的环境。B选项：落叶能更好适应寒冷干燥的秋冬季节。8 .C点拨：生态瓶模拟

10、的就是一个生态系统，包括所有的生物和非生物环境。9 .C10.C11.A12.A13 .A点拨：蚯蚓松土属于“生物影响环境”。14 .C15.C16.A17.C18.B19.B20.A二、1x点拨：避免偶然性，一般要3粒及以上种子。2.3.4.5.6.7.8.9.三、1.充足的空气适量的水分温度阳光2.养料3.植物小动物4.依赖影响四、1.(1)食物5(2)绿色植物一食草昆虫一青蛙一蛇一老鹰(3)天敌数量减少，短时间内食草鸟数量增多长期来看，食草鸟数量增多后，绿色植物减少，导致食草鸟数量又下降点拨：生态系统有一定的调节能力，当某种生物数量发生变化后，短期内与之存在食物关系的生物数量会发生变化。

11、但长期之后各种生物数量会趋于稳定。2. (1)24(2)水分光照(3)种子干瘪、受损伤(4)增加每个花盆中凤仙花种子数量。3. （1）植物（2）氧气食物（3）光照（4）B点拨：生态瓶模拟的是生态系统，其中包括必要的植物和动物，以及阳光、水分等非生物环境。植物为动物提供氧气和食物，动物为植物提供二氧化碳。五、1A2.涡虫数量太少，实验结果存在偶然性增加涡虫数，再进行多次实3.C教科版五年级科学下册第二单元绿合素质达标时间：60分钟满分：100分题号zzIIIi总分得分一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共28分）1 .从远古的独木舟到现代的船舶，科学技术改变了船的动力系统，推动了船的

12、发展，下列关于船动力的发展史排序正确的是（）。A.人力动力风帆动力一蒸汽动力电力动力一核能动力B.风帆动力一人力动力一蒸汽动力一电力动力一核能动力C.人力动力蒸汽动力风帆动力电力动力核能动力2 .王奶奶想乘坐一艘最稳定最舒适的船去旅行，她应该选择（）。彳&3 .下列没有受到水的浮力的是（）。A.正在水中下沉的石头B.正在升空的热气球C.正在行驶的船4 .下列关于船的说法不正确的是（）oA.潜艇是依靠调节自身的重力和浮力的大小来上浮下沉的B.潜艇设计成鱼的身体形状，是为了伪装成鱼，防止被海洋动物攻击C.测试小船时，船总是向左偏，我们可以把船舵往右偏转5 .对独木舟进行负载测试时，下列说法正确的是

13、（）oA.放置钩码时要轻放B.需要测试多个大小不同的独木舟C.放置钩码时不用考虑钩码的位置6 .下面三艘同样大小的船，看看（）船的货物最重。AC7 .在不改变船体积的情况下，下列方法有利于增加船的载重量的是（）A.合理放置物品8 .增加船的底面积C将木做的船改为铁做的船8 .如图在独木舟上放置多个重物，最可能保持相对稳定的是（）。PQQ1PQQkQQO19 .典典想用多根吸管做一个筏子，下列方案不可行的是（）。A.先用泡沫塑料将吸管的两端堵住，然后再组成筏子B.用细沙把吸管装满，然后再组成筏子C.先将吸管的两端折叠并固定紧，然后再组成筏子10 .橡皮泥和铝箔放在水中是沉的，但是把它们做成船时都

14、能漂浮在水面上，这是因为（）oA.橡皮泥和铝箔在水中受到的浮力增大了B.橡皮泥和铝箔在水中受到的浮力减小了C.橡皮泥和铝箔在水中的体积变小了11 .为了增加船的稳定性，我们把船的底部设计成（）。A.狭窄、起伏B.厚度不均C.宽阔、平坦12 .要使沉在海里的潜水艇上浮，正确的方法是（）。A.往潜水艇的水舱内注水，以增加潜水艇的重量B.从潜水艇的水舱内排水，以减轻潜水艇的重量C.抛弃潜水艇的水舱，减小潜水艇的重量体积13.学生用边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的三种船，他们研究的问题是（）0A.船的载重量与船的底面积的关系B.船的载重量与正方形铝箔大小的关系C.船的载重量与船的体积的关系14.“曹冲称象”故事中，船上石块的质量就是大象的质量，理由是（）A.在同一水面上完成实验B.在同一艘船上完成实验C.两次实验中船排开的水量相同二、判断题（对的打“4”，错的打“x”，每小题2分，共14分）1 .帆船是利用风力前进的船。（）2 .铁船能漂浮在水面上，所以铁是漂浮材料。（）3 .潜艇是在水下航行的船，常规的潜艇一般用柴油做动力。（）4 .在船自