经济管理文法外语系部门工作总结.docx

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1、经济管理文法外语系2023年度工作总结岁月不居，时节如流。2023年如白驹过隙般悄然而逝。这一年，校园里恢复了生机盎然、丰富多彩的常态生活。我系全体师生勤力同心、奋楫争先，圆满完成了各项工作学习任务，展现出脚踏实地、团结奋进的经文精神。现将一年工作汇报如下。一、主要工作成效通过多年探索实践，我系逐步确立“以思想政治教育领航、以党建和学风建设助航、以安全教育和心理健康教育护航、以科创竞赛和职业规划续航”的工作模式，全方位提升人才培养能力。（-）以思想政治教育领航，突出价值导向一年来，我们深刻学习领会党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以理想信念教育为核心，以社会主义核心

2、价值观为引领，通过理论教育和实践活动，深入开展中国特色社会主义和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定“四个自信”，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。日常工作中，辅导员将传统教育方式与现代科技手段相结合,发挥主题班会、形势与政策课堂、谈心谈话等传统模式的优势，同时注重运用网络思想政治教育途径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。准确把握学生的思想行为特点及思想政治状况，及时帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。（二）以党建和学风建设助航，促进学生全面发展学生党员队伍建设和学风建设决定着学生培养质量的高

3、度和深度。我们对于以上两项工作常抓不懈、久久为功。1、学生党员队伍建设卓有成效长期以来，我们高度重视学生党员队伍建设，认真做好学生党员发展和教育管理服务工作。以加强党的先进性和纯洁性建设为主线，以提高发展学生党员质量为核心，以加强教育培养为重点，以完善管理服务为基础，努力建设高素质的学生党员队伍。我系设立的两个学生党支部充分发挥战斗堡垒作用，始终坚持政治首位标准，严格发展程序和纪律，探索实行党课学习与社会实践、志愿服务、谈心谈话等相结合的培养方式，不断提高发展学生党员质量。目前全系507名学生中，入党申请人244人，占比48%。2023年，共发展党员26人,顺利完成发展计划。已转正19人，全部

4、符合按期转正标准。第二党支部以2019届毕业生为主体,为促进毕业生就业工作、提升就业质量，该支部创新性地实施了“就业帮扶党员责任制”，即学生党员在个人尽早落实就业去向的基础上，为其他同学提供“一对一”有效帮助，从提供招聘信息到指导面试，直到帮扶对象最终就业。在这一制度的推动下，我系2023届37名毕业生党员共帮扶50名学生就业，使全系整体就业率提升近20%。2、学风建设展现新风尚提倡学以正风。充分结合学生的专业特点和成长需求，推进自律课堂、学霸讲堂、学习笔记三大主题建设模块，助力学生养成良好学习习惯。同时，发挥辅导员核心和辐射作用，强化融合效应，与学业导师形成协同育人合力。加强对课堂学习的管理

5、，从上课出勤到课堂状态进行全过程监督，促使学生对于专业知识的掌握更加扎实牢固，避免了考前突击、考试作弊等现象。推动学以促建。重视班集体对学生个体良好学风养成的影响力，通过举办班级集体风采展示活动，彰显优秀班风、学风的集体形象，进一步促成争先创优的整体风尚。例如，今年9月，2023级汉语言文学专业全体学生举办了“525读说写工程”“长风弦歌纵荏苒”汇报演出，该活动充分展现了汉语言文学专业学生的学科素养。一个月的排练和准备过程中，学生们状态饱满、创意新奇，在集体氛围的感召下，进一步激发了学生对专业学习的兴趣和热情。坚持学以致用。本年度，我系的工业工程、电子商务和会计学等专业先后到校外单位进行了专业

6、实习。经过为期数月的实际体验，学生们对于专业的认知更加全面、对自身的认知更加客观、对未来的职业目标更加清晰。()以安全、心理教育护航，维护和谐稳定校园环境安全教育和心理健康教育关乎大学生的健康发展和校园的和谐稳定，是我系学生教育管理工作的重音所在。1、预防为主，教育为先以学生为主体、以辅导员为主导、以班级为单位，全年组织召开安全教育主题班会80余次。辅导员深入宿舍、深入课堂、深入考场，始终将安全提示挂在嘴边，始终将每个学生的安全系在心间。建立日常隐患排查和生活委员反馈双向联动工作机制，聚焦学生身体健康和生命安全，通过身边人、身边事对学生进行安全警示教育。在心理健康教育方面，与心理咨询中心密切配

7、合，组织全员普查，落实到每个人。畅通反馈渠道，发挥心理委员、宿舍长的作用，通过线上线下多条渠道，及时发现学生中的异常动态，尽早研判、尽早干预。辅导员与学生在朝夕相处间建立密切的信任关系，使学生在遇到困难时第一时间向老师寻求帮助。2、措施有效，沉着应对预防是避免事故最有效的措施，但却不能确保万无一失，最可靠的，始终是我们的辅导员团队。这是一支具有较高专业素养和丰富实践经验的育人队伍。面对学生中出现的错综复杂的突发状况，全体辅导员始终能够做到准确研判、快速反应，通力协作、妥善应对，展现出工作的科学化专业化水平。(四)以学科竞赛和职业规划续航，助力学生长远发展学科竞赛成果和毕业生就业成效是检验学生培

8、养质量的重要指标。经过多年沉淀，结合我系学科特点和专业特色，我们逐步探索出以科创比赛和职业生涯规划为“两翼”，增强毕业生就业竞争力的驱动模式。1、坚持重点培养，打造特色品牌随着赛事筹备经验和指导经验的积累，2023年，我系学生在全国大学生电子商务“创新、创意及创意”挑战赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、外研社国才杯英语竞赛等重大赛事中屡创佳绩，共荣获国家级奖项8项，省级奖项11项。与此同时，备赛过程中跨专业、跨年级的组合使得赛事的辐射效应日益凸显,越来越多的学生报名参赛，形成了以赛促学的良好氛围。2、坚持问题导向，注重精准施策就业问题一直是摆在我系师生面前最大的挑战。通用的工作方式无

9、法有效解决个性的问题，这就要求我们思路更广、办法更多。我系在发挥传统方法优势的基础上，进一步将工作落细落小落实。依据学生的就业意愿强弱和就业能力高低，进行分类指导，以“先进”带“后进”；引导家长树立合理期待，争取家长支持，因材施教、因势利导；指导考研考公学生，把握就业黄金期，做好两手准备，切勿“一意孤行”。全系先后组织各类毕业生就业交流会、动员会、座谈会10余场，参与人数超500人次。深入就业双选会和专场招聘会联系用人单位100余家，推荐毕业生300余人次。二、面临的主要困难1、教工缺乏职业安全感。学院处于转社的特殊时期，教工即将面临工作环境的不确定变化，在兼顾职业发展和照顾家庭上存在两难选择

10、，普遍处于焦虑、缺乏职业安全感的状态，工作积极性和投入度均受到一定程度上的影响。2、工作方法缺乏创新性。我系5名辅导员平均年龄43岁，从业年限都近20年，都属于典型的以实干为主的经验型辅导员，这既是优势，同时也容易导致思想和行为固化，难以突破。目前在校生主体为OO后，面对新群体的新特点，辅导员在工作方式方法上亟待因势而新、与时俱进。3、学风建设重管理轻教育引导。近年来，学院的学风建设取得了显著成效，但仍未能从根本上扭转局面。究其根源，在于学生的思想上主动意识不强。严格的管理制度对于部分学生的震慑作用难以维持长效。要解决内生动力的问题，就要将蕴藏在青年大学生体内的激情和能量激活，激发他们对生活的

11、热情、对社会的责任感。三、努力的方向首先，提升辅导员队伍的归属感和向心力。内外双向发力，要打破壁垒，互通互助，发挥团队优势。系内要定期组织交流，分析典型案例，共同研究解决方案，发挥整体大于局部之和的作用。其次，着力改善学风，深入挖掘文化育人和实践育人的功能。在文化育人方面，探索校园文化活动促进思想政治教育的有效途径。组织开展形式多样、格调高雅的校园活动，注重与社会焦点热点问题相结合，增强活动的吸引力。精心设计符合不同年级特色的活动品牌，注重延续性，避免在大三、大四年级出现断点。在实践育人方面，要加强顶层设计，与学工、团委、教务、教研等部门的密切配合，推动建立社会实践与专业实习相结合、与创新创业相结合的工作模式，增强实践育人的实效性。2023年即将成为过去，成绩亦属于过去，传承下去的是脚踏实地的精神和团结奋进的决心！我们将怀揣着对里仁、对未来的美好期待，共同迎接新的一年！经济管理文法外语系2023年12月10日