义务教育优质均衡一校一策（老地房）(2023.12.20).docx

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1、麻栗镇老地房小学义务教育优质均衡补短板措施一、基本情况（-）地理位置基本情况。麻栗镇老地房小学位于麻栗镇老地房村委会老地房村小组，招生覆盖2个村委会共26个村小组3216人（其中，南欧村委会11个村小组919人，老地房村委会29个村小组中的15个村小组2317人）。2024年至2028年期间学生最高峰值预计达131人（计划将辖区内校点新发案小组撤并纳入），分年级班级人数情况为：六年级33人，五年级24人，四年级16人，三年级20,二年级18人，一年级20人。（二）学校校舍基本情况。1.基本均衡十项办学指标对比情况：（1）占地面积2235m2,指标值13.6m2,实际生均22.58m2,已达标；

2、（2）绿化面积230Rf,指标值1.5m2,实际生均2.32m2,已达标；（3）校舍建筑面积1590.3m2,指标值4m2,实际生均16.06m2,已达标;（4）体育运动场地面积976m2,指标值7.5m2,实际生均9.85m2,已达标；（5）音体美器材全部按I类配备，已达标；（6）我校有学生用计算机26台，按百名学生5台计算，已达标；（7）图书3280册，指标值20册，实际生均33.13册，已达标。（8）教师数15人，专任教师数15人，指标值1:19人，实际师生比为1:6.6,已达标；（9）专任教师中本科学历12人、专科学历3人全部高于规定学历，已达标；（10）有教学仪器设备价值40.147

3、9万元，生均4055.34元，已达标准。2.学校建筑物情况。共有建筑物4栋，其中：（1）教学综合楼1栋，为1992年和2003年先后建成投入使用，共有建筑面积1217m2（一层8间，使用面积分别为54m54m41m41m20m20m20m20m2,二层8间，分别为54m54m41m41m20m20m20m20m2,三层8间，分别为54m54m41m41m20m20m20m20m2）;（2）学生食堂1栋，为2012年建成投入使用，建筑面积共306Rf（一层2间，使用面积分别为49.2m49.2m2;二层2间,分别为49.2、33.8m2（现第二层用做实验室和实验器材保管室）；（3）厕所1栋，建筑

4、面积60m2;（4）沐浴室1栋，建筑面积12m2,有体育运动场地面积976m2,有教学仪器设备价值40.1479万元。（三）教师基本情况。有教职工15人，其中：专任教师15人，专科学历3人、本科学历12人，骨干教师1人；有临聘工勤人员2人。（四）学生基本情况。现有99人，其中：寄宿生45人；有班级6个，其中：一年级10人、二年级14人、三年级20人、四年级16人、5年级16人、6年级23人。最大班额23人。二、义务教育优质均衡指标达标情况（-）资源配置7项指标达标情况。1 .每百名学生拥有高于规定学历教师数（4.2人）：有15名专任教师，有专科学历3名，有本科学历12名，有本科以上学历12名，

5、达标。2 .每百名学生拥有县级以上骨干教师数（1人）：有1名骨干教师，达标。3 .每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数（0.9人）：有音乐1人、美术1人、体育1人，达标。4 .生均教学及辅助用房面积（4.5m2）:有教学及辅助用房面积519m2,生均面积5.24m2,达标。5 .生均体育运动场馆面积（7.5Rf）:有体育场馆面积976m2,生均面积9.85m2,已达标。6 .生均教学仪器设备值（2000元）：有教学仪器设备40.1479元，生均4055.34元,达标。7 .每百名学生拥有网络多媒体教室数（2.3间）：有多媒体教室6间，已达标。8 二）政府保障程度15项指标达标情况。

6、1 .普通教室间数及面积达标情况：我校有6个年级6个班级99名学生。教室使用面积标准要求为54m2,实有教室6间，每间使用面积均为54m2,已达标。2 .音乐教室间数及面积达标情况：音乐教室0间，缺口96m2,不达标。3 .美术教室间数及使用面积达标情况：美术教室0间，缺口90m2,不达标。4 .科学教室间数及使用面积达标情况：科学教室使用面积标准要求为80m2,学校现有科学教室1间（分为科学实验室和科学仪器保管室），使用面积为83m2,已达标。5 .计算机教室间数及使用面积达标情况：计算机教室使用面积标准要求为80Rf,学校现有计算机教室1间，使用面积41m2,缺口39nV,不达标。6 .图

7、书室面积达标情况：图书室使用面积标准要求为80m2,学校现有图书保管室1间，使用面积20Rf,缺口60Rf,不达标。7 .图书数量达标情况：图书3280册，指标值20册,实际生均33.13册，已达标。8 .学生宿舍面积达标情况：学生宿舍标准为5f生，学校现有学生宿舍使用面积共121m2,2.6f生,不达标。未来5年住校生最大峰值在80人左右，学生宿舍使用面积缺口279m2,不达标。9 .学生食堂面积达标情况：学生食堂标准为0.75/生，未来5年学生最高峰值约达131人。学校现有食堂建筑面积166m2,已达标。10 .学生厕所面积达标情况：学生厕所标准为0.322生,未来5年学生最高峰值约达13

8、1人，学校现有厕所建筑面积60m2,已达标。11 .学生浴室面积达标情况：学生浴室使用面积标准要求为73m2,学校现有浴室建筑面积12V,缺口61Rf,不达标。12 .老地房小学学生人数99人，不超过2000人，已达标。13 .老地房小学最大班额人数20人，未超过45人，已达标。14 .老地房小学教师5年360学时培训完成率达到100%,已达标。15 .老地房小学专任教师持有教师资格证上岗率达到100%,其中持有高中教师资格证4人、初中教师资格证3人、小学教师资格证8人，已达标。（三）教育质量9项指标达标情况。1 .老地房小学三年巩固率达到100%,达标。2 .辖区内有残疾儿童4名,残疾儿童入

9、学率达到100%,4人均为随班就读，达标。3 .学校有章程并进行了更新，教室宽带网络通200M,优质资源班班通使用情况，现有多媒体教室6间，电子白板能正常使用的有3套，缺口3套,学生用计算机能正常使用的有20台，按百名学生5台，已达标，学生能利用网络，进行网络课程的学习，补充校内资源的不足，充分利用网络优质资源，进行学习。4 .学校按照不低于学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费。2023年度公用经费100050元,用于教师培训经费12411元，占12.4%,已达标。5 .学校发挥信息技术在教学中的积极作用，促进信息技术与各学科课程的整合，提高学生的信息技术能力，提升教师的教学信息技术

10、水平，我们经常组织本校教师进行相关信息技术培训，课堂上运用多媒体辅助教学，创设情景，激发学习生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点。教师能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平，达标。6 .学校德育工作开展扎实、有效。学校坚持以党建引领、德育为先的思想开展学校德育工作。以学生日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动当中，开展了爱国主义教育、安全法制教育、环保教育、文明礼节教育等，以活动为载体，立德树人。校园文化建设方面，学校拟建设麻栗坡红色资源文化边疆党建长廊，彰显学校特色，达标。7 .课程开齐开足，学校教学秩序规范，综合实践活动有效开展。学校严格执行教育部印发中小学义务教

11、育课程方案和课程标准（2023版）的相关要求，开足开齐规定课程，特别是音乐、体育、美术、书法、劳动教育等课程据实开展；以教育部印发的中小学综合实践活动课程指导纲要为依据落实综合实践活动课程，每学期组织一次综合实践交流活动，为学校配备兼职的劳动教育教师，达标。8 .无过重课业负担。严格控制书面作业总量，小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业总量不超过1小时，充分利用后服务时间，指导学生完成布置的作业，倡导作业不出校门；严格按照课表开展体育课，各科任教师按时下课，不占用学生的课间活动时间。大课间活动和下午课外活动时间，各班级不得占用，保证学生每天在校锻炼1小时；积极指导家长督促学生

12、早睡早起，教育学生少看电视、少玩手机，确保学生睡眠时间不少于10小时。同时，严格落实“五项管理”和“双减”要求,达标。9 .老地房小学学生在国家统一组织的学科教育质量监测中，相关科目学生学业水平达到I11级以上，且校际差异率低于0.15,达标。三、存在问题及解决措施问题1:无音乐教室，缺口96m2o措施：现有校舍无法调整，需争取项目新建综合楼解决。问题2:无美术教室，缺口90m2o措施：现有校舍无法调整，需争取项目新建综合楼解决。问题3:图书室使用面积为20m2,标准为80m2,缺口60IT12O措施：现有校舍无法调整，需争取项目新建综合楼解决。问题4:计算机室使用面积为41m2,标准为80m

13、2,缺口39m2o措施：现有校舍无法调整，需争取项目新建综合楼解决。问题5:现有浴室12m2,标准为73Rf,缺口61m20措施：现有校舍无法调整，需争取项目新建综合楼解决。问题6:现有学生宿舍使用面积121m2,现有住校生45人,按5f生,现缺口104m20按镇中心学校的计划，拟调整学校布局，撤并校点新发寨小学到老地房小学，实行寄宿制管理，届时学生宿舍使用面积将缺口279m2,建筑面积将缺口465m2o措施：现有校舍无法调整，需争取项目新建综合楼解决。四、综合楼项目建议1 .校舍建筑缺口情况：按义务教育优质均衡评估标准，老地房小学共缺口校舍建筑面积1041Rf左右，使用面积将缺口625Rf左

14、右。学校现有校舍老旧，不能维修打通合并使用，都只能通过重建来解决。2 .项目建设建议：根据学校土地确权界线，学校具备新建一幢综合楼项目条件，建议在校外操场建设一幢占地250Rf(长25米，宽10米)，框架结构四层的综合楼，建筑面积达1000Rf,预计投入资金260万。项目建成后将音乐室、美术室、计算机教室、图书室和学生宿舍、浴室等布置在综合楼，义务教育优质均衡各项目指标将达标。拆除学校现有围墙，将围墙外移，在现校园中间改扩建学校操场，预计投资20万。届时，校园完全封闭，将办成一所能容纳近100名寄宿生的村级寄宿制完小，相关功能室得到合理布局，按义务教育优质均衡评估标准，将全部优化达标。3 .多媒体设备、计算机、教学仪器设备损坏、差缺情况及解决措施。多媒体设备：现有多媒体设备7套，因多媒体设备均为2012年配备，年久老化，需全部更换，预计每套20000元,共计14000.00元。学生机不能满足最大班额的学生使用，需新购10台，预计每套3200,共计32000.00元(2)音乐室、体育室、美术室、数学室、科学室多年自然损坏的仪器预计需要22996.00元的资金才能补齐。4 .资金投入概算：根据义务教育优质均衡评估标准，结合麻栗镇学校布局调整实际，麻栗镇老地房小学改扩建项目预计总投入资金299.0996万兀O麻栗坡县麻栗镇老地房小学2023年12月20日