六年级上册品德与社会教案4.1 神奇的地球冀教版.docx

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1、第四单元我们共有的家园1.神奇的地球教学目标：态度：通过了解有关地球的知识，培养学生热爱地球、保护环境的意识。使学生懂得热爱地球，就是热爱我们的家园的道理，体会人类只有一个地球的涵义。能力：通过学生课前搜集资料，课上交流讨论，培养学生搜集资料的能力、语言表达的能力以及与同学沟通交流的能力。知识：知道地球的伟大，地球孕育着全人类，是人类的母亲。了解地球为人类的生存与开展提供了便利的条件，没有地球就不会有人类的出现，也不会有人类现在的繁荣，更不会有人类的明天。教学过程：一、激情导入地球上有水、空气和茂盛的植被，她用博大的胸怀养育了人类，成为人类文明的摇篮。你知道地球有多大吗？（学生根据自己的知识答

2、复二、指导探索1、出示？世界大陆分布图？要了解地球，首先要认识地球上的海洋和陆地。请你在?世界大陆分布图？上分别找出七大洲和四大洋，用不同的颜色在地图上将他们区分出来，然后分别填入表格中。2、小游戏：根据课前各小组查阅的资料，给七大洲和四大洋排序，并说一说它们各自所在的半球。3、拼地图，看世界介绍你喜欢的国家，在哪个州，有什么特点。4、各大山川多姿多彩把收集的各国图片在全班进行展示，交流师小结：大自然美丽、神奇，赋予了人类生命的活力，热爱自然、保护环境是我们每个人义不容辞的责任和义务，让我们珍视人类共同的自然财富，让世界更加绚丽斑斓。三、布置作业四、世界上有许许多多的名山大川和景致独特的地形地貌，你喜欢哪些？收集资料做个世界风光画册吧！下节课交流展示。