中学老师学习二十大精神的心得体会八篇.docx

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1、学习党的二十大精神心得体会2023年10月16日，一个不同寻常的上午，面对着14亿中国人民的期盼，党的二十大隆重召开。会议上，习近平总书记作了题为高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗工作报告，报告分成十五个部分，其中第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”与我们在XX附中的工作休戚相关，在教育一线的我有许多感悟和体会。一、德智体美劳全面发展、建设高质量教育体系习近平总书记强调，“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”培养

2、社会主义建设者和接班人，党的十九大报告中提到的是“德智体美”全面发展，党的二十大报告中的表述是“德智体美劳”全面发展。虽然只有一字之差，但是对于教育培养目标的表述更加完整了。很长一段时间，劳动教育从我们的大中小学中“消失”了。党的二十大报告中劳动教育的回归，就是要通过劳动教育，使学生能够理解和形成正确的劳动观，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,体会劳动创造美好生活，体会劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯。西南大学附中一直秉持“立人新民”的办学理念，为促进学生的全面发展、终身

3、发展和个性发展，将劳动教育作为提高学生综合素质、完善个人成长的重要手段。劳动教育融入西南大学附中育人发展全过程，劳动走进生活大课堂、实践大课堂、科技大课堂、人生大课堂。注重劳动教育培养，实现“五育并举”综合育人，为学生全面发展构造和谐的校园氛围。二、培养拔尖创新人才，助力科教兴国战略科教兴国战略由党中央在1995年首次提出，至今已经接近30年了。在当下，习近平总书记在党的二十大报告中重申科教兴国战略，有其特殊的意义和目的。这是党在当下审时度势，根据国际国内形势，特别是根据党的中心任务和我们的发展主题而作出的重大决定。要如期基本实现社会主义现代化强国，总体战略安排分两步走，二。三五年基本实现社会

4、主义现代化，到21世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这样的目标意味着我们对科技的需求、对人才的需求、对创新的需求，从来没有像今天这样迫切。党的二十大报告强调科教兴国战略，并将科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略摆在一起，将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划，共同服务于创新型国家建设。这是对社会发展动力的科学判断，更是面对激烈国际竞争引领未来的历史选择。深入实施科教兴国战略，既要把握好教育、科技、人才之间的有机联系，又要讲究协同配合、系统集成，共同塑造发展的新动能新优势。“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生

5、产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”这些表述抓住了三个战略的关键要素，即人才，教育的主要目的和功能是培养人，科技创新要依靠人，科教融合发展，是实现人才强国的重要抓手。附中追求办“中学里的大学，真教育的殿堂”的教育理想，在这里，我们点燃创新型人才培养的熊熊烈火。学生自主选择五大学科竞赛学习，自主加入百十余个社团，自主举办缤纷节活动，在坚持素质教育和推动创新理念的大胆探索上，西南大学附中勇立潮头。附中向社会各界争取丰富的优质资源为学生创新发展提供更科学化、更专业化的平台。近几年，我校五大学科竞

6、赛培训在校领导和教练的指导下有了较快发展，竞赛逐渐成为我校的一张亮丽的名片。中学学科竞赛活动是培养拔尖创新人才的一种有效途径，附中逐步建立竞赛分级管理制度，不断完善理论课程和实验课程体系，不断优化学科苗子的选拔方案，逐步建设高质量有奉献精神的师资团队，不断健全竞赛班级管理制度，充分整合高等学校、政府机构和中学的教学资源，搭建学科竞赛培训平台，落实学科竞赛的过程跟踪和有效教学，促进竞赛培训的成果落地，提高了竞赛教育教学质量，优化了人才培养结构，实现了以中学学科竞赛为载体推动拔尖创新人才培养的总体目标。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为

7、党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告提出“要深入实施科教兴国、人才强国战略，把教育、科技、人才作为现代化国家建设的重要支撑”。作为一名奋战在一线的学前教育工作者，我备受鼓舞。面对时代使命和责任，我将不忘初心，全面落实立德树人根本任务，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，以实际行动为教育事业奉献终生。1、教育责任重大，使命光荣。作为一名幼儿园一线教师,在工作岗位上，我要认认真真施教、踏踏实实育人，从准备好每一次活动做起，从关心关爱每一名幼儿、促进每一名幼儿成长做起，当好中华民族

8、伟大复兴的“筑梦人”、“践行者”；要有良好的道德品质，用自己的人格魅力去影响幼儿、感染幼儿，让幼儿的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质；要用自己的知识去引导幼儿，让幼儿在愉悦的环境中获得知识、形成能力，促进幼儿健康快乐成长。2、教育兴则国兴，教育强则国强。教育关系幼儿的未来、国家的强盛。作为一名幼儿园一线教师，要克服急躁情绪,从细微处做起、从点滴做起，用赏识的眼光看每一名幼儿,对待幼儿有耐心；要有堪为人师的人格和品德，有着对幼儿无尽的爱心。3、加强师德修养，树立良好师德形象。作为一名幼儿园一线教师，要对幼儿动之以情、晓之以理、导之以行。教师良好的思想品行，是教师最伟大人格力量的体现，我深

9、知育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教;要淡泊名利、甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。4、坚持不断学习、勇于创新，确保教育教学目标顺利完成。作为一名幼儿园教师，落实到工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平；在工作岗位上严以律己，不忘立德树人初心，用心、用情、做好幼教本职工作。党的二十大报告，科学谋划了党和国家发展教育事业的宏伟蓝图。我将以党的二十大胜利闭幕作为新起点，用实际行动贯彻落实党的二十大精神，以更加饱满的热情、更加高昂的斗志，立足岗位、努力工作，奋进新征程，为实现中国梦之教育梦奉献一份力量。学习党的二十大精神心得体会星霜荏苒，居诸不息。行而不辍，未来可

10、期。时代的车轮滚滚向前，再次抵达重要的历史性节点：金秋十月，神州大地天清气朗，山河锦绣，举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。回首过往奋斗路，眺望前方新征程。中共十八大以来的十年，是党和国家事业发展进程中极不寻常、极不平凡又具有里程碑意义的十年。在这十年间，我们迎来了中国共产党成立一百周年；见证了中国特色社会主义进入新时代；完成了脱贫攻坚战、全面建成小康社会的历史任务。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。中国共产党带领中国人民走过了百年奋斗的壮阔征程，以习近平同志为核心的中共中央统筹中华民族

11、伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，推动中国特色社会主义进入新时代，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，彰显中国特色社会主义强大的生机活力，中国人民自信豪迈地站在了实现中华民族伟大复兴的历史起点。历史和实践充分证明，道路问题直接关系党和人民事业兴衰成败。中国特色社会主义道路是党带领人民经历千辛万苦、克服千难万险取得的宝贵成果。这个成果来之不易，必须加倍珍惜。展望新征程，伟大复兴的梦想前景可期，“中国号”巨轮风帆高悬正扬。我们对中国共产党取得的伟大成就感到振奋和鼓舞，为国家的

12、繁荣富强感到骄傲和自豪。历史将翻开崭新的一页，写下浓墨重彩的一笔。沐浴着党的二十大光辉，中国这艘巨轮必将破浪向前，行稳致远。党的二十大报告凝聚全党智慧、顺应人民期待，科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，高瞻远瞩，催人奋进。二十大报告指出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师的责任重大，使命光荣。春风化雨是老

13、师，春泥护花是老师。师者，以德而耕，收获山河；师者，浇花浇根，育人育心；师者，如泽如炬，虽微致远。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个国家源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。正如习总书记指出的,读懂今天的中国，必须读懂中国共产党。从过去的伟大变革再到开辟马克思主义中国化时代新境界。身为教育工作者,我们要遵循科教兴国原则，强化现代化建设人才支撑，坚定不移全面从严治党，跟党走，感党恩，听党话。笃行不怠为党育人、为国育才，努力完成第二个百年奋斗目标，方能不负时代不负党。一个迈向伟大复兴的民族，需要什么样的教育？我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的

14、教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这既是教育事业的根本任务，也是教育现代化的方向和目标。从教育实践来看,坚持党对教育事业的全面领导是做好教育工作最宝贵、最重要的经验，关乎教育事业举什么旗、走什么路的大问题。只有加强党对教育事业的全面领导，才能把握好我国教育的正确发展方向，这也是我们办好中国特色、世界水平的现代教育的最大政治优势。一个迈向伟大复兴的民族，需要什么样的教师？习总书记给出了答案：“全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。”思想高屋建叙,情怀深厚

15、绵长，教师肩负历史赋予的重任，托起民族复兴的希望。党的十八大以来，我国教育事业发展之所以取得显著成就，最根本的就是，党对教育事业的全面领导得到有力贯彻，党对教育工作的领导得到全面加强。要做好当前和今后一个时期教育工作，就必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，把党对教育事业的全面领导贯彻好、落实好。办好中国的事情，关键在党；实现中华民族伟大复兴,归根结底靠人才、靠教育。今天的中国，东风浩荡，气象万千；今天的中国，意气风发，信心满怀，今天的中国学生,是全面推进中华民族伟大复兴中国梦的主力军

16、，今天的中国教师，正奋力成为打造这支中华民族“梦之队”的逐梦人。生逢盛世当不负盛世，生逢其时当不负其时。党的二十大描绘的宏伟蓝图让我们每个党员心中都充满了信心和力量，我们将以党的二十大精神为指引，不忘育人初心，全面贯彻党的教育方针，以党建引领学校高质量发展，让党旗在教书育人的岗位上高高飘扬！我们将乘“二十大”之东风,开创教育事业新征程，继续助力教育发展，做人民满意的教师，办好人民满意的教育。学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中明确指出，我们的教育必须要把以人为本，立德树人”作为新时代教育的根本任务。这就要求我们的学校，要把“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题放在首位，全面加强党对教育工作的领导。学生心有所信，智慧方能行远。一直以来，各级各类学校都坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实习近平总书记关于学校思想政治工作的重要论述和重要讲话精神，坚持立德树人根本任务，紧紧围绕“培养什么人”“如何培养人”以及“为谁培养