广西南宁市沙井中学上学期人教部编版七年级上册第三单元第9课：秦统一中国 导学案（无答案）.docx

《广西南宁市沙井中学上学期人教部编版七年级上册第三单元第9课：秦统一中国 导学案（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西南宁市沙井中学上学期人教部编版七年级上册第三单元第9课：秦统一中国 导学案（无答案）.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、第9课秦统一中国导学案【学习目标】1 .识记秦王赢政统一六国的史实，了解其重要意义。2 .掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇稳固统一的具体内容。3 .通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对稳固统一的重要性。4 .认识秦的统一符合历史开展潮流和人民愿望，是历史的进步。【学习重点】秦稳固统一的措施及意义【学习难点】秦灭六国的背景、中央集权封建制度【预习案】详细阅读课文，独立完成预习填空，努力识记以下知识。（一）秦灭六国1、原因：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活。（2）秦国经过,实力超过东方六国。（3）秦王即位后，招募人才，积极筹划统一大计。2、过程：从公元前230

2、年开始，先后攻灭、_、_、六国。3、结果：公元前一年，秦国完成统一大业，建立，定都o4、意义：结束了以来的争战混乱局面，建立起我国历史上第一个的、的封建国家。（二）确立中央集权制度（措施）称皇帝国家最高统治者称为，拥有至高无上的权威，总揽全国军政大权。嬴政自称“。（中央）设三官中央政权机构由（行政）、太尉（）、（监察）统领（地方）行郡县概况废除西周以来的分封制，建立由中央直接管辖的O作用和朝廷牢牢控制通知全国各地的权力。影响开创了以后我国历代王朝的根本模式。（三）稳固统一的措施1、目的：为适应的需要。2、人物：秦始皇嬴政3、稳固统一的措施文化统一文字，使用小篆概况秦始皇为消除文字上的差异，命丞

3、相一等人统一文字，制定笔画规整的,作为通用文字颁行全国。作用使政令能够顺利推行，不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与开展。经济统一货币和度量衡货币下令以作为标准货币，在全国流通。度量衡规定以为根底，统一度量衡制度。所有度量衡用器由统一监制。作用促进各地经济的交流。交通车同轨为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一和O开灵渠秦始皇派人开凿，沟通了和,便利了南北的水运交通。军事修长城秦始皇派大将北击匈奴，并修筑长城。秦长城西起,东到,这就是举世闻名的“万里长城。4、秦朝的疆域东至,西到,北至一带，南达,是当时世界上的大国之一。附：秦朝“疆域四至”示意图()东海南海【达标检测】1、安放在泰山岱

4、庙大殿前的秦泰山刻石，镌刻着由丞相李斯书写的秦始皇泰山封禅功德铭。李斯书写所用文字是()A.甲骨文B.铭文C.小篆D.隶书2、严格官员管理、健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇设立了()A.丞相B.御史大夫C.太尉D.军机处3、为加强封建统治，秦朝创立了一整套专制主义中央集权制度。这种制度的重要特征是()A.国家的一切大权集中在皇帝手里B.在地方推行郡县制C.统一度量衡D.在中央设立丞相、御史大夫、太尉4、秦统一后，在中央设立政权机构来管理政务。其中，掌管监察事务，能够监察官员行为的是()A.郡守B.丞相C.太尉D.御史大夫5、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国

5、家，它建立于()6、秦始皇派人开凿灵渠，沟通了水系和水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件，”与长城南北相照应，同为世界之奇观。().长江黄河B.长江珠江C.黄河淮河D.黄河珠江7、万里长城是中华民族精神的象征。秦长城西起,东到o()A.临沈辽东B,临沈咸阳C.陇西辽东D.陇西东海8、？三国志？称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同。这是指秦朝实行().禅让制B.王位世袭制C.分封制D.郡县制9、以下不属于秦朝中央政府官职的是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守10、“一人之下，万人之上，这里的“一人指的是“皇帝，“皇帝的称呼最早出现在()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝Ik

6、有一首诗歌这样写道：”他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/这是中国大陆上第一次真正的统一/文中的“他是().周武王B.嬴政C.大禹D.商汤12、公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是()A.铲形币B.刀形币C.圆形方孔半两钱D.蚁鼻钱【知识稳固】(1)建立的秦朝是在哪一年？它又是一个怎样的国家？(2)秦始皇大力推行加强中央集权的措施。在中央除了御史大夫还有哪些官员负责？(3)秦始皇在地方废除了分封制，那用什么新方法加强对地方的管理？(4)秦始皇在经济、思想方面采取什么措施稳固国家统一？(5)北方匈奴屡屡侵犯我国边境，人民苦不堪言。秦始皇如何保护子民和领土不受侵犯？