机械基础 第三版 教案 模块五 机械传动.docx

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1、课号13授课班级授课时间授课时数2授课单元名称单元一带传动一、教学目标素质目标1.培养学生的对带传动原理的理解知识目标1 .了解带传动的特点；2 .掌握带传动的工作原理和传动比的定义及计算；3 .掌握V带的构造、型号；4 .了解V带的受力情况，包角及带速V对带传动的影响。能力目标1.能够在实际生活中处理相关的事物二、教学内容模块五机械传动知识点一带传动一、带传动概述带传动按工作原理分为摩擦传动和啮合传动两类。带传动的优点主要有：缓冲、吸振，传动平稳，噪声小；摩擦式的带传动，当过载时，带会在带轮上打滑，可防止损坏其他零件。带传动的缺点有：材料易老化，寿命较短外廓尺寸较大，传动比不能过大，传动效率

2、较低，常用于中小功率的传动。1 .带传动的工作原理2 .V带的构造3 .普通V带的主要参数(1)普通V带的截面形状，按截面尺寸分为Y,Z,A,B,C,D,E等7种型号(2)V带的节宽bp(3)带的基准长度1d4 4)V带带轮的基准宽度bd5 5)带轮的基准直径dd二、V带和V带轮1 .V带构造、V带标准2 .V带的主要参数：带轮基准直径、V带转速、带传动的传动比in=3 .V带传动的受力分析的4 .普通V带传动的选用要点5 普通V带的正确使用(1) V带在轮槽中的安装位置要正确。(2)安装带轮时，各带轮的轴线应互相平行。(3)V带的张紧程度要适当，不宜过松或过紧。(4)对V带要及时检查和定期调

3、整，如发现有不宜继续使用的，要及时更换。(5) V带传动应安装防护罩。三、带传动的工作情况分析带传动的弹性滑动、打滑四、带传动的安装、张紧和维护三、重点难点教学重点V带传动的工作原理、安装与维护。教学难点V带传动的安装与维护。四、思政元素带传送的特点是传动时噪声小，皮带具有弹性，启发学生要在工作生活中能够伸张有度五、教学设计教学过程教学方法与手段环节1：课前准备(1)学生课前PPT预习(2)学习通预习习题的发布讲授环节2：新课导入汽车发电机由曲轴通过皮带传动进行驱动，带传动的工作原理、张紧方法和同步齿形带在汽车上的应用有那些呢？讲授环节3：一、带传动的概念和类型二、V带传动的传动比计算三、普通

4、V带的正确使用讲授、多媒体环节4：总结与作业1 .带传动的类型：摩擦带、齿形带；2 .V带的张紧和防松；3 .V带传动比的计算学习通作业讲授六、教学效果与反思课号14授课班级授课时间授课时数2授课单元名称单元二链传动一、教学目标素质目标1.培养学生应用对链传动运动规律的理解知识目标1了解链传动的类型、特点及应用。2,了解链条和链轮的组成、材料及结构。3.了解链传动的安装、张紧及维护等知识。能力目标1.能够认识链传动的运动原理，在日常生活中得以运用二、教学内容单元二链传动一、链传动概述1 .链传动的工作原理和传动比由主、从动链轮和链条组成的传递运动和动力的传动机构。链传动的传动比是主动链轮的转速

5、D1与从动轮的转速2的比值，也等于两轮齿数的反比。2 .链传动的常用种类(1)传动链(2)输送链(3)曳引起重链3 .链传动的应用特点与带传动相比，链传动有如下特点：(1)能保证准确的平均传动比。(2)传递的功率大，且张紧力小。(3)传动的效率高,一般达0.95-0.98。(4)能在低速重载和高温条件及露天等不良环境中工作。(5)链条的钱链磨损后，使链条节距变大，链条易脱落。4 .滚子链的结构二、链条和链轮链条：滚子链、齿形链链轮：整体式、孔板式、装配式三、链传动的运动特性四、链传动的布置、安装、张紧和润滑三、重点难点教学重点链传动的安装、张紧及维护。教学难点链传动的维护。四、思政元素链传动的

6、特点是多个链节可以传动，而钢丝则不可，启发学生有时换个思路更能解决问题五、教学设计教学过程教学方法与手段环节1：课前准备1 .学生课前PPT预习2 学习通预习习题的发布讲授环节2：新课导入链传动在生活中我们经常能看到，摩托车、自行车前后轮之间，用链来传递运动和动力，起重葫芦用链来吊起重物。讲授环节3：一、链传动的特点和类型二、链传动在汽车上的应用讲授、多媒体环节4：总结与作业1链传动的常用种类：传动链、输送链、曳引起重链2.链传动的应用特点学习通作业讲授六、教学效果与反思课号15授课班级授课时间授课时数2授课单元名称单元三齿轮传动01一、教学目标素质目标1.培养学生对齿轮形成、结构参数的认识知

7、识目标1 .熟悉齿轮机构的特点和分类；2 .了解渐开线的形成；3 .了解渐开线的性质；4 .熟悉齿轮各部分名称；5 .熟悉渐开线齿轮的特点；6 .掌握齿轮各部分几何参数；能力目标1.能够让学生利用所学知识，在日常生活和专业中得以运用二、教学内容单元三齿轮传动O1一、齿轮传动的特点与类型（一）特点优点：1传动比稳定，一般为0.960.99,且能保证瞬时传动比恒定，传动比范围较宽。2.平稳性较高，传递运动准确可靠，传递功率和速度范围较大。3.机构紧凑，工作可靠，传动效率高，使用寿命长。缺点：1传动中会产生冲击、振动和噪音；2.对制造精度和安装精度要求高，加工成本高；3.不适合远距离的两轴之间的传动

8、。（二）分类按工作条件分，可分为闭式齿轮传动和开式齿轮传动；按啮合方式可分为内啮合和外啮合；按齿轮齿廓曲线分为渐开线齿轮、摆线齿轮和圆弧齿轮。1 .平面齿轮机构（1）直齿圆柱齿轮机构；（2）斜齿圆柱齿轮机构；（3）人字齿轮机构；（4）曲线圆柱齿轮机构2 .空间齿轮机构（1）螺旋齿轮机构：传递两轴不平行且相错成任意角度的运动。（2）蜗轮蜗杆机构：传递两轴垂直且相错的运动。（3）圆锥齿轮机构：用于两相交轴之间的动力传动。二、渐开线标准直齿圆柱齿轮1.渐开线的形成及基本性质1）基本概念a）圆的渐开线：直线NK沿一固定的圆纯滚，其上任一点K的轨迹称为该固定圆的渐开线。b）渐开线的基圆：该固定圆称为渐开

9、线的基圆。C）渐开线的发生线：NK称为渐开线的发生线。2）渐开线的基本性质a） NK=弧长NA；b） NK是渐开线上K点的法线，也是基圆的切线；c） 渐开线上各点压力角不同：K点离圆心越远，压力角越大；基圆上压力角为零。d） 渐开线的形状与取决于基圆大小：基圆越小，渐开线越弯曲；基圆越大，渐开线越平直；基圆趋于无穷大，渐开线为一条斜直线。e） 基圆内无渐开线。2、渐开线圆柱齿轮的各部分名称和符号齿轮共有五个圆（基圆节圆、齿顶圆dqra齿根圆d,rf分度圆dr）.齿厚：沿某一圆周上所量得的轮齿弧线厚度称为该圆周上的齿厚.sr,不同圆周上的齿厚不同。齿槽宽：（齿间）在基圆圆周上所量得的相邻两轮齿间

10、的齿槽弧线宽度,称为该圆周上的齿槽宽.齿距（周节）：沿某一圆周所量得的相邻两齿上手磔齿廓之间的弧线距离称为该圆上的齿距7r.d同一圆周上：Pr-sr+er1z分度圆：为了便于齿廓各部分尺寸的计算,在齿轮上选择一个圆作为计算的基准,该圆称为齿轮的分度圆,（标准齿轮分度圆于节圆重合且s=e）分度圆上的符号：（1）直径半径齿距齿厚齿槽宽drpse齿是巨p=s+e=nM=PZ=（I=Z齿顶高：ha-介于分度圆于齿顶圆之间的轮齿部分称为齿顶,齿顶的径向高度称为齿顶高.齿根高：%一结余分度圆与齿根圆之间的轮齿部分称为齿根，齿根的径向高度称为齿根高.齿全高（全齿高/齿高）：h一齿顶圆于齿根圆之间的径向距离，

11、即齿顶高于齿根高之和称为齿高.h=ha+hf齿宽：b一齿轮轮齿的齿向长度称为齿宽齿轮宽：B（bB）齿轮的轴向宽度称为齿槽宽.3、直齿圆柱齿轮的基本参数1齿数2：在齿轮整个圆周上轮齿的总数称为齿数.2模数加：分度圆周长M=PZnd=匹设/=加则；/计、制造、检验）3分度圆上的压Jy，为压力角）：已标准化。=20。.重新定义分度圆：角戊和模数冽均为标注值的圆称为分度圆.注：1唯一性：任意一个齿轮有且仅有一个分度圆.2.对于一对标准齿轮,当正确安装时,二轮（主、从）分度圆与节圆是重合的,且每一个齿轮的s=e.4齿顶高系数/和顶隙系数c*ha=h；mhf=（h：+c）m正常齿：ha=1c*=025短齿

12、：ha=0.8/=0.3三、重点难点教学重点1.齿轮机构的特点和分类；2,齿轮各部分名称；3.熟悉渐开线齿轮的特点教学难点齿轮各部分几何参数；四、思政元素齿轮传动，单个齿轮无法完成，需由两个及以上才可以，启发学生需要配合，有团队精神。五、教学设计教学过程教学方法与手段环节1：课前准备1.学生课前PPT预习2学习通预习习题的发布讲授环节2：新课导入汽车上有很多传动是通过齿轮传动来实现的，汽车上采用的轮系有哪些？由什么组成？主要应用于哪些部位和总成？讲授环节3：一、齿轮结构的特点和分类二、渐开线圆柱齿轮1 .渐开线的形成及基本性质2 .渐开线圆柱齿轮的各部分名称和符号3 .直齿圆柱齿轮的基本参数讲

13、授、多媒体环节4：总结与作业1 .齿轮机构的特点和分类；2 .渐开线的性质3 .齿轮各部分名称：齿顶圆、齿根圆、分度圆、齿厚、齿槽宽、齿顶1齿根4 .渐开线齿轮的特点5 .齿轮各部分几何参数学习通作业讲授六、教学效果与反思课号16授课班级授课时间授课时数2授课单元名称单元三齿轮传动02一、教学目标素质目标1.培养学生认识齿轮各部分参数知识目标1 .熟悉渐开线齿轮的特点；2 .掌握齿轮各部分几何参数及算法；3 .掌握渐开线齿轮正确啮合条件、连续传动条件；能力目标1.能够让学生利用所学知识，在日常生活和专业中得以运用二、教学内容单元三齿轮传动024、渐开线直齿圆柱齿轮几何尺寸的计算5、内齿轮和齿条

14、1)内齿轮内齿轮的齿廓是内凹的渐开线，特点如下：(1)内齿轮的齿顶圆小鱼分度圆；(2)内齿轮的齿廓是内凹的，其齿厚相当于外齿轮的槽宽，而齿槽相当于外齿轮的齿厚。2)齿条齿条：相当于外齿轮的齿数增加到无穷大，基圆和其他圆变成直线，渐开线齿廓变成互相平行的斜直线齿廓。齿条与齿轮相比有一些特点：(1)由于齿廓是直线，齿廓上各点的压力角都相等，大小等于齿形角，20oo(2)齿轮的各个圆都变成了直线。叫齿顶线、齿根线、分度线。分度线叫中线，齿厚等于槽宽。在各线上齿距P均相等。6、渐开线标准直齿圆柱齿轮常用测量项目三、渐开线标准直齿圆柱齿轮啮合传动1、渐开线齿轮的啮合过程2、渐开线齿廓啮合的特点(1)传动比(瞬时传动比)恒定。如当两齿轮相互啮合传动时，其运动相当于两节圆作纯滚动。则有：r11=r72必又因为：X6NCsXQNzC因此渐开线齿廓满足定传动比要求。-12=2/F广。2C1O1c=124尸常数