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当老师的滋味老师宣布(我为他)当小老师后,我的痛苦命运(便)开始了!一、Englisho他的口语十分烂,如blue (不露),他说(念成)“不乐:我说:“我晕喔!”我的拍档(他不好意思地)说:“教(教我)吧!我说:“(跟着我念,)不露。可他还(是念成)说“不乐”。经过(了)十分钟,(他终于发出了 “不露的音,)我(高兴地)说:“也!你会了 !我(的)心中无比喜悦。二、语文。他连游子吟中“谁言寸草心,报得三春晖都不知意思。我(撇撇嘴)说:“把我们班(都)摸黑了 J我然后(先)把(诗的)意思从头到尾(解)说(了)一遍,经过我耐心(的)教导和他(的)虚心学习,他终于知道(把这首诗弄懂了),我也尽(了)我的力量。三、数学。今天我教他高斯算法,这个题的步骤是:首相末相他竟然听了一次,(竟然)就会了!你们说,当老师甜吗?
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