幼儿园小班下学期健康教学设计《我的五官》.docx

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1、小班下学期健康教案我的五官活动目标：1 .初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官2 .能听懂老师的口令,做出相应的动作活动准备：同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各1幅活动过程：一、启发谈话，引出五官小朋友们好!今天老师和大家一起来认识我们的头部。请小朋友们认真的看一看老师的头部 和小伙伴的头部有什么相同的地方？（一张脸,一个鼻子,两只耳朵,一张嘴巴两只眼睛）二、游戏“找五官1 .按教师的指令做相应的动作眨眨你们的小眼睛,指指你们的小鼻子，张张你们的小嘴巴， 摸摸你们的小耳朵。2 .贴五官老师在小黑板上用粉笔画一张脸,请小朋友将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在 脸部合适的位置。三、说说

2、五官的作用1 .我们的嘴巴有什么用？（说话、吃东西）2 .我们的鼻子有什么用？（呼吸、闻气味）3 .我们的眼睛有什么用？（看东西）4 .我们的耳朵有什么用？（听声音）四、看图说话老师拿出准备好的相同的人物头像2幅,请小朋友观看,并把其中的一幅贴在小黑板上,然 后把另一张图片的脸染成黑色,再把图片贴在小黑板上,两张图片对比,让小朋友说说哪张图像 好看?为什么？总结：同样的一张脸,如果弄脏了就不好看,所以请小朋友们要爱护自己的五官，同时也要注 意不能弄脏别人的五官。五、保护五官五官很重要,我们必须要保护它。怎样保护它们呢？不要把脏东西放到嘴巴里,不用手指挖鼻子,不揉眼睛,不掏耳朵,不把小东西放在口、鼻、 眼、耳中。六、教幼儿念儿歌这是我的眼睛，眼睛会看;这是我的鼻子,鼻子会呼吸;这是我的嘴巴,嘴 巴会说话;这是我的耳朵,耳朵会听话。