护校安园校园安全工作发言稿.docx

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1、“护校安园”校园安全工作发言稿尊敬的各位领导，同志们:根据会议安排，下面我就全县教育系统2022年以来平安校园建设工作作简要通报，并对教育系统下步工作作安排部署。一、传达县委副书记、副县长批示指示精神1.2022年5月18 H,以教育部门牵头，各地各部门举一反三,引以为戒，避免类似事故再次发生，确保人民群众生命安全。”2.2022年5月18日，我县学生接二连三出现意外事故，毕业季又近在眉睫，形势较为严峻，教育系统要采取措施，坚决遏制住这种不良现象蔓延趋势。一是要加强校园监管，确保不在校园发生事故;二是要加大留守儿童排查力度，做好问题学生心理疏导；三是要全力摸排潜在风险，做好化解工作”。二、平安

2、校园建设工作基本情况（-）早部署、早安排，全力推进平安校园创建工作。成立平安校园创建工作领导小组，主要领导亲自安排部署、靠前指挥，各部门协调配合，齐抓共管，学校认真开展安全教育培训，强化内部安全管理，做到安全工作警钟长鸣、常抓不懈，维护了学校的平安稳定。（二）厘清责任清单，明确责任抓落实。各乡镇（街道）党委、政府和教办结合县学校安全管理工作制度，层层落实安全责任,制定平安校园创建工作责任清单，按照职责职能分工，明确责任，层层抓落实。各级各类学校对照教育部中小学校岗位安全工作指南，将学校安全管理工作划分成网格，实行岗位安全工作网格化管理，实现了校园安全工作事事有人抓、事事有人管，分工合作、齐抓共

3、管的工作新格局。（三）安全教育和应急演练形成常态化。各级各类学校充分发挥宣传教育主阵地作用，利用开学典礼、开学安全教育第一课、班队会、知识讲座、校园广播、网络媒体、宣传橱窗、电子显示屏、全国中小学安全教育日等形式定期开展安全法治知识教育和消防、防震减灾、反恐防暴、公共卫生等安全实战演练活动；定期开展安全隐患、矛盾纠纷、管制刀具、特殊问题学生等排查，师生的安全意识、法治意识得到了明显增强，师生的安全感和群众的满意度得到明显提升。（四）学校安防体系不断完善。各乡镇（街道）党委、政府，本着教育优先发展的原则，积极筹措资金，按照上级要求，全面加大校园安全“人防、物防、技防”建设，乡镇所在地以上学校成立

4、了学校安全管理办公室、明确了专人办公，全县共配备了校园专职保安380人，法治副校长139名；除正在建设的学校外，基本实现了校园封闭化管理，建立警务室136个，配备警务室“九小件” 2078件,消防设施、设备、标志标牌等安防设施不断完善；所有学校均安装了视频监控，乡镇所在地及以上学校视频监控与公安天网实现了互联对接,村级完小以上学校全部安装了一键式紧急报警装置，部分学校安装了门禁系统和测温门，本庄小学在校门口安装了防冲撞装置，校园安全管理正在逐步从规范化走向标准化。三、2022年以来全县教育系统安全事故情况通报（一）事故（事件）情况。（省略）（二）发生事故（或事件）原因分析：一是家庭因素。留守儿

5、童、隔代抚养和教育是导致事故的主要原因。农村留守儿童数量急剧增加，孩子长期缺少父母的陪伴、关爱，加上爷爷奶奶对孩子的溺爱，导致孩子性格内向，思想孤僻，抗压能力减弱，在受到压力或刺激的情况下，会逐渐产生轻生、自杀的念头。二是社会因素。各种网络信息，科幻、恐怖、情感影视和书籍等对孩子的影响，让部分孩子的思想出现畸形，偏离正常的轨道，产生极端思想。三是教育因素。首先是学校校（园）长、教职员工在政治站位、思想认识上还有偏差，没有真正按照“党政同责、一岗双责”和教育部印发的中小学校岗位安全工作指南要求，履行学校安全管理责任；其次是部分学校安全管理工作粗放，没有真正形成制度化、常态化；再次学校对师生的安全

6、教育、培训、学生心理健康排查疏导力度不够，师生的安全意识没有真正得到提升，达不到入脑入心的层次；最后是家校联动、互动不足，没有真正发挥家校共育作用,家长对子女的安全监管缺位。四、平安校园建设工作中存在的问题一是站位不高、意识不牢。安全稳定工作应该是“一把手工程”，但是很多学校的重视程度还不够高，安全意识树得不牢，对一些长期存在的隐患“视而不见”，麻木不仁、麻痹大意等情况不在少数，特别是“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的安全理念树立不牢固，没有落到实处，部门、行业之间存在相互踢球、甩锅、推诿等现象。二是政令不畅、落实不力。省教育厅多次召开会议、下发文件，要求建立健全“

7、一把手、网格化、周调度”工作机制，县教育局也在多次会议上、工作提示中对此项工作进行了安排部署，但从市、县的检查情况来看，此项工作落实得不够好。我们多次强调，安全管理工作必须要在务实上做文章、下功夫，来不得半点虚伪和马虎，但是从我们掌握的情况来看，有的学校对上面安排部署的工作总是要慢一拍、迟一步，甚至草率了事、视而不见。所以在这个-3 -问题上我们不能掉以轻心，在执行上级安排部署方面，不能走样、不能过夜，更不能“打折扣、吃回扣”。三是排查不细、整改不实。从今年全市安全生产“打非治违”专项行动的几次督查和县级层面的检查情况来看，各级各类学校在校园安全隐患排查与整治方面，都存在排查不细、整改不实的现

8、象。很多事故的发生，特别是学生因心理问题自杀事件的发生，学生在事前不是没有征兆，要么是学校没有认真仔细去排查、了解，没有发现问题，要么是发现后没有一个有效的稳控化解措施，导致学生走极端事件时有发生。如果学校的领导、班主任、任课教师都能对学生的异常情况经常进行认真仔细的排查梳理，找准源头，做好思想工作，及时化解学生心结，就减少了一起安全事故，就挽救了一个人，拯救了一个家庭。五、下步工作安排一是要认清形势，转变观念，切实把学校安全工作摆上更加重要从国内形势看：国内的形势从表面上看，是风平浪静的，实则暗潮涌动。二是公共安全隐患风险增多。学校安全是公共安全的重要组成部分，我们要站在自觉维护公共安全的高

9、度，抓好学校安全，勇于担当，为党委、为政府分忧。学校安全工作联系千家万户，关系方方面面，事关社会的发展大局。教育系统从上到下都要再学习、再认识，要打破传统的思维定式，紧跟形势的发展，努力做到三个转变：一是思想观念上，要从单纯的追求业务发展向安全发展转变。克服发展认识上的片面性和局限性，彻底摒弃安全工作不是主业的错误思想，把安全工作和业务工作放在同等重要的地位去看待，去研究，去谋划,去落实，始终牢固树立安全发展的理念。二是工作态度上，要从被动抓向主动抓转变。安全工作是复杂的、动态的，新情况、新问题层出不穷。比如说，旧的隐患排查了，新的隐患可能随时出现，因此抓安全工作不能被动应付，停止不前，满足于

10、上面布置什么抓什么，要求什么落实什么，推推动动，拨拨转转，要主动研究，积极谋划，创造性开展工作。三是工作方法上，要从重视事后“灭火”向事前综合治、系统防转变。安全方面一旦出事，你就是处理的再好，也是遗憾的,后悔的。这是说起来大家都明白的道理，但在实际工作中往往忽视。这方面大家一定要形成共识，少亡羊补牢，多未雨绸缪。安全工作怎么重视、怎么抓都不过分！二是把握规律，措施到位，切实把学校安全工作抓紧抓实我县学校安全工作点多、面广，群体大，面对的是全县215所中小学幼儿园，6万多万师生，从中学到幼儿园，从公办学校到民办学校，从城市到乡村，工作的复杂性、艰巨性可想而知，要想抓好这项工作，我们必须认真研究

11、，积极探索，把握其内在规律，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，而后才能精准施策、科学发力。我认为，研究把握学校安全工作的规律,把各项措施落实到位,要做到“五个把握”和“五个到位”。一是要从过去事故案例的总结分析中去研究把握。从全国教育系统以往发生的事故统计分析，学校安全首先是要防止群死群伤事故发生。而事故易发多发主要集中在溺水、校园火灾、校车安全、食品卫生、危化品管理、危房改造六个领域，概括起来就是“水、火、车、食、化、房”六个字。除此之外，还有拥挤踩踏、突发疫情、暴恐袭击和心理健康也需要加强关注。二是要从面对的群体去研究把握。虽然都是校园安全，但中学、小学、幼儿园，面对的对象不同,群体特点也不同

12、。比如说，校园欺凌事件，多发生在初、高中学生,而溺水事件多发生在中小学。因此要针对不同群体特点去分析研究,确定工作重点。三是要从季节特点去研究把握。不同的季节产生的安全隐患不同。现在时令进入了夏季，我们就要把溺水放在突出的位置。四是要从地域特点去研究把握。从我县的情况看，地域环境差异大,安全工作要因地施策，有的放矢。五是要针对出现的新情况去研究把握。特别是舆情的监控请大家高度重视。在正确把握规律后，具体工作中应做到“五个到位”，一是宣传教育要到位。安全素质是一个人最重要的基础素质。对安全的冷漠与无知，是诸多事故的根源。问题的出现，事故的发生，大多源于人们的一些不良习惯。因此，安全工作的根本还在

13、于教育。这里所说的教育，不应局限于单纯的学校安全,要树立大的安全教育观，应立足于师生安全知识的提高，以培养全民安全素养为出发点。因此，我们教育系统应该认识到自身担负的社会责任。二是隐患排查要到位。隐患不除，事故不止，这是用鲜血和生命换来的启示。开展隐患排查治理，是遵循规律的必然选择。墨菲定律指出，凡事可能出岔子，就一定会出岔子。因此，要高度重视事故发生的可能性，时刻保持高度的警惕，不能产生侥幸心理。不要有麻痹思想，不要有遗漏的地方。三是载体运用要到位。为抓好安全工作，开展了不少专项活动，国家层面的有防灾减灾日、安全生产月、消防宣传日等，省、市有平安校园创建、中小学安全月、法律进校园等活动，现在

14、又开展“护校安园”、安全生产“打非治违”等专项行动,这些活动是做好安全工作的配套工程，是抓好安全工作很好的载体,各学校要以此为抓手，善于利用，以这些专项活动为牵引，达到提高工作效果和工作层次的目的。四是合力形成要到位。教育系统的持续-5 -安全稳定，得益于我们各部门的大力支持，要形成与部门联动、人人参与、齐抓共管、发挥合力的新格局。各学校在平时工作中，也要主动协调，加强沟通，打好安全工作的“组合拳”。五是责任追究要到位。工作落不落实，关键看责任落不落实。多年来的经验教训一再表明，安全责任的落实，是预防事故的基本保障,反之就是最大的隐患。要牢固树立“隐患就是事故，出事故就一定要处理”的理念，凡是

15、查出隐患的，一律要处理，领导干部凡是责任不落实导致安全隐患问题的，该问责的一律要问责。要建立严格的责任追究制度，凡发生安全事故的，一律按照“四不放过”的原则严肃处理，绝不姑息迁就。三是加强领导，履职尽责，切实把各项要求落到实处一要多提建议。学校安全工作做得好不好，首先看一个学校的主要领导、分管领导是否认识到位，履职到位，要勤讲，勤提建议和要求。二要多留人才。学校安全工作的性质对从事这项工作的人员素质要求高，需要强烈的责任心、严谨细致的工作态度、较强的专业知识。目前，我县教育系统从事学校安全管理人员的素质还参差不齐，普遍缺少懂业务的专职人员。因此，大家必须高度重视，切实抓好队伍建设,把优秀的人员选拔到安全工作岗位上。同时,对他们要高看一眼，厚爱一分,在提拔任用、评先晋级等方面要进行倾斜,使他们既能干、会干、善于干，又想干、愿干、积极干。三是多配设施。安全基础设施建设是支撑学校安全工作大厦的根基，基础不牢，地动山摇。各学校要加大对学校安全工作的投入力度，增加安全工作经费投入，要研究制订安全经费的