集装箱码头课程设计教学大纲.docx

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1、航运管理专业集装箱码头业务与管理课程设计大纲Business Management of Container Terminals一、课程号：JY327110_001二、适用专业：航运管理专业、航运管理+英语专业三、课程设计学时和学分：36学时、1学分四、课程设计的目的与要求：通过本课程设计学生能够将理论联系实际，一定程度上解决集装箱码头在设计、运营等过程中遇到的实际问题。要求学生在写作课程设计时严格遵守学术论文的格式要求，同时要注意保证选题的实时性、创新性，保证内容的有效性、合理性、科学性。五、课程设计的内容与安排：选题方面：要求契合集装箱码头主题，可涉及码头设计、码头运营等多方面内容。课程设

2、计内容：遵循“提出问题、分析问题、解决问题”的基本逻辑结构。设计内容上要涵盖“选题背景及意义”、“理论与方法”、“问题详述与分析”、“问题解决方案”、“结论”五大块内容。课程设计安排：序号设计项目名称学时分配设计要求1收集资料8围绕设计内容，查阅有关资料2收集到的数据处理、相关处理方法介绍10了解数据处理背后的机理3设计写作12能够用学术化的语言完成设计报告写作4设计报告的修改6完成设计报告初稿之后，通过与老师的交流对设计报告进行深入修改，完成终稿合计36六、课程设计的教学建议:1、所选主题必须与集装箱码头紧密相关2、建议选题旨在解决集装箱码头运营管理中的实际问题，如：如何压缩船舶集装箱船舶在泊作业时间？如何提高集装箱码头检查口的通过能力？等等3、选题也可是关于集装箱码头营运商发展战略、地区间集装箱港口竞争合作关系、集装箱码头与腹地地区互动发展等宏观性问题分析，但是需有必耍数据支撑文章论述，切忌口号式、发言式论述。4、选题也可是有关集装箱码头在实际业务中法律责任承担、与其他主体间法律关系等法律性问题的分析，分析论述中引用相关法律法规，需明确注明。七、课程设计的成绩评定:成绩计入学生成绩档案，学习成绩考核依据为学生平时表现以及设计报告是否达到了 “有效提问题”、“准确描述问题”、“正确解决问题”的总体要求。审批人：殷明审核人：王学锋编写人：章强审批日期：2014.2.24