2022年第五中学防控新型冠状病毒肺炎疫情实施工作方案.docx

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1、第五中学防控新型冠状病毒肺炎疫情实施工作方案一、防控工作体系1 .成立学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组，明确职责分工，落实防控要求。组长：校长副组长：副校长成员：各部室主任2 .在疫情防控领导小组下设教职员工管理工作专班、学生管理工作专班、教学工作专班、后勤保障工作专班、医疗保障工作专班、宣传工作专班六个专班。领导小组人员主要职责：校长负责指挥、组织和协调学校疫情常态化防控的全面工作。副校长负责疫情防控期间的线上、线下教学组织和疫情防控宣传工作。主要负责指挥、组织和协调教学工作专班和宣传工作专班的工作。副校长负责学校疫情常态化防控的具体工作，根据上级要求督导学校防控工作的落实。主要负

2、责指挥、组织和协调教职员工管理工作专班、学生管理工作专班和医疗保障工作专班的工作。副校长负责物资储备以及校园封闭工作的管理落实。主要负责指挥、组织和协调后勤保障工作专班的工作。各部室主任分别负责六个工作专班的工作（具体人员分工和职责详见五中疫情防控专班）。3 .建立联防联控工作机制在区教育局的统筹协调下与属地卫生和健康行政主管部门疾控机构、社区卫生服务中心、就近医疗机构发热门诊加强沟通，取得专业技术支持、开展联防联控工作（具体部门和人员组成以及工作职责详见五中联防联控组织机构）。二、具体防控措施（一）学校开学前组织要求：1 .责任到人，确保工作落实。建立健全疫情防控工作体系，明确人员分工和工作

3、职责,确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。2 .机制有效,保障防控效果。根据本地疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实“两案九制”的各项措施，完善联防联控协作机制。在开学前学校要对全校师生员工进行方案和预案专题培训，并有针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情,能马上启动应急处置机制，及时有效应对突发情况。3 .加强宣传，做好健康教育。学校要及时发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员,坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯,不到中高风险地区，非必要不出省，非必要不出行。

4、4 .排查精准，确保顺利开学。（1）要全覆盖、无遗漏、精准排查外省、外市返吉师生员工（含送餐公司人员）情况，督促外地返吉人员，尤其是有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备,积极配合落实相关管控要求。（2）每日监测全校师生员工（含送餐公司人员）健康情况，尤其是外省返吉人员，实行“日报告”、“零报告”制度。（3）要精准掌握全校师生员工（含送餐公司人员）及共同居住人中确诊病例的相关信息。保障要求：5 .合理筹划，做好防疫物资储备。学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，储备数量为不少于一个月使用

5、量,安排专人管理,确保存放安全，合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录,注意物品的有效期。在校门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。6 .应接尽接，做好疫苗接种。做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种的宣传和服务保障工作。坚持知情、同意、自愿原则，无接种禁忌人群应接尽接，对于符合接种条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种。7 .整治环境,保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统

6、和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。开学前一天要对学校进行一次全面彻底的消杀。开学前对学校饮水设备设施进行检查、清洁消毒，确保饮用水安全。8 .配备人员，确保防疫工作落实到位。学校根据有关规定按学生人员足额配备校医并定期对校医进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训I,确保开学后学校防疫工作正常开展。（二）学校开学后入校前管控：L入校排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工（含送餐公司人员）入校前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史等（含共同居住人），不符合返校条件坚决不允许入校，如果因瞒报造成疫情传播的将承担法律责任。2 .自我健康监测。要求师生员工上学、上班

7、前要自我监测身体情况，若出现体温异常或疑似症状时，要上报学校和社区并及时就医，严禁带病入校，如果因瞒报造成疫情传播的将承担法律责任。3 .加强校园出入管理。全面把控所有进出校园通道,实行校园相对封闭管理，做到专人负责、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，送餐公司的工作人员也要严格履行入校门程序，校外无关人员一律不准进校。入校时若出现疑似症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。除必要的供货、安全维护等需要，外来车辆不得入校，需要入校的外来车辆一律要进行车体外消毒。入校后管控：4 .做好健

8、康管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无疑似症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。5 .巡检重点区域。学校每日开展门卫室、教室、实验室、办公室、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,排查潜在风险，加强整改。做

9、好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气,增加对门把手、水龙头、楼梯扶手、等高频接触表面的清洁消毒频次，可用含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。教室每日通风不少于4次，每次不少于20分钟，课间尽量开窗通风。校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。6 .加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办;确有必要举办的活动，报当地教育行政部门批准,压缩规模、缩短时间、保持距离，可通过错峰开会、网络视频等方式召开会议。引导师生员工在校期间保持安全社交距离,尽量减少前往校外人员密集和通

10、风不良的场所，科学佩戴口罩，随身备用口罩。7 .保持手卫生。学校在水房、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手,或使用速干手消毒剂揉搓双手,避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。8 保障师生用餐安全。加强对配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护，校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套,健康码和体温正常方可进入学校。尽量错峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面对面就餐，减少人员交谈，餐前餐后要及时洗手。9 .加强健康教育。学校将新冠肺炎和校园常

11、见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，对教职员工、学生和家长经常开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。密切关注师生员工心理健康状况,及时提供心理辅导与咨询服务。要高度重视开学准备及开学后疫情防控过程中的心理干预工作，特别是初三毕业生的心理健康教育。10 .加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。合理安排作息，引导学生科学运动，保证学生体育锻炼每天1小时。平衡营养膳食,确保唾眠充足。11 .加强人员防护。在船营区疾控的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、送餐公司等校园工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。三、疫情监测与应急处置（一

12、）关注疫情变化及时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化,应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。（二）强化监测预警在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告” “零报告”制度。（三）出现疑似症状应急处置L师生员工如在家期间出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情,学生家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校,学校做好

13、就医结果追踪登记工作。2.师生员工如在校期间出现疑似症状，应当立即上报学校，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。尽量避免乘坐公共交通工具前往医院，并全程佩戴口罩。（四）出现确诊病例应急处置1 .如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告,在属地卫生健康部门指导下，采取封闭管理、全员核酸检测等处置措施,及时安排线上教学。2 .要配合属地卫生健康部门开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判,精准划定风险区域与风险人员。学校积极配合相关部门做好组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒。3 .师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察，并按规定完成居家健康监测与核酸检测结果阴性后方可返校。返校时，学校要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。学校要安排专人对他们进行人文关怀和心理疏导。学校新冠疫情防控工作领导小组2022年4月20日