幼儿园小班幼儿健康测查方案及标准.docx

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1、南京市红梅幼儿园小班幼儿健康测查方案及标准一、测查方案：为了了解小班幼儿本学期健康活动参与的积极性、主动性和有效性，了解小班幼儿生活习惯与自理能力的水平，我们遵循指南精神，与幼儿共同进行“是否能够穿脱简单衣服或鞋袜”的测查活动，以便更好地因人施教,为小班幼儿提供适宜的指导和帮助，促进本班幼儿健康的质量，也为下学期开展健康活动提供实践依据，特进行本次测查。测查的具体方法和程序为：（一）测查目的：了解幼儿是否具有良好的生活习惯。（二）测查内容：是否能够穿脱简单衣服或鞋袜。（三）测查对象：小班点名册上学号为单数的幼儿。（四）测查方法：在午睡前后观察幼儿的穿脱能力。测试教师指导语：宝宝们，睡觉前我们要

2、做什么呢？怎么脱衣服呢？怎么穿衣服呢？请你来试一试。（五）测查标准：A：能够自己穿脱简单衣服或鞋袜。B：在别人帮助下能穿脱简单衣服或鞋袜。C：需要别人多次帮助才能完成。D：不愿意自己动手。南京市红梅幼儿园小班幼儿健康测查表测查人：班级：时间：（一）测查目的：rli年幼儿是否具有良好的生活习惯。（二）测查内容：是否能够穿脱简单衣服或鞋袜。（三）测查对象：小班点名册上学号为单数的幼儿。（四）测查方法：在午睡前后观察幼儿的穿脱能力。测试教师指导语：宝宝们，睡觉前我们要做什么呢？怎么脱衣服呢？怎么穿衣服呢？请你来试一试。（五）测查标准：A：能够自己穿脱简单衣服或鞋袜。B：在别人帮助下能穿脱简单衣服或鞋袜。C：需要别人多次帮助才能完成。D：不愿意自己动手。（六）测查实录：幼儿姓名ABCD备注汇总