经验交流材料：破解“三大难题”办好乡镇党校.docx

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1、破解“三大难题”办好乡镇党校乡镇党校是培训基层党员干部的主渠道，也是党在农村思想政治建设的主阵地。*市*县聚焦乡镇党校“教什么”“如何教”“谁来教”等难题积极探索破解办法，通过合理安排课程设置、创新培训方式、选优师资力量，奋力推动乡镇党校事业高质量发展。聚焦“教什么”，精心设置课程。牢牢把握乡镇党校教学方向与基层实情，坚持按需培训I,做到发展需要什么、干部缺少什么就培训什么，实现课程内容与乡镇特色相结合、理论与实践相融合。突出政治理论学习。为筑牢政治忠诚，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为首选课，及时宣讲党的方针政策和重大决策部署。坚持宗旨意识教育“必修必讲”，紧扣“红色”主基调开

2、设“红色课堂”，注重用活用好“红六军团长征过*”等红色资源深化党史教育，重温入党誓词、聆听红色党课、感悟初心使命。加强基层实践实训I。全面提升基层干部业务能力，结合岗位需求和形势任务，开设乡村振兴、全域旅游、项目建设、产业发展、疫情防控等履职专业培训，邀请省市县专家教授进行专题讲座。组织学员开展“业务大学习”“岗位大练兵”“技能大比武”等实践活动，着力补齐基层党员干部能力短板，有效增强综合素质，为进一步做好乡村工作奠定坚实基础。注重地方特色融合。结合乡镇实际“菜单式”定制各类特色课程供学员选择，例如结合发展乡村产业、壮大村级集体经济，为乡村党员干部定制了森林土鸡、黑山羊养殖班、果树油茶高效种植

3、班、食用菌种植班，邀请种植专家、种养大户、村干部现场授课；结合发展乡村旅游为学员定制农村电商直播实战培训班，邀请县内有实战经验的电商直播达人主讲。聚焦“如何教”，创新培训方法。探索开展“夜校课堂”“指尖课堂”课堂”等，课堂质量高、效果好、影响广，深受学员喜爱。打造“夜校课堂”。创新推出“星期三夜校”，针对党员干部白天忙于事务型工作无暇参加培训的情况，充分利用晚上时间,组织开展夜校学习，实现夜校活动与党组织生活有效结合，有效提升党员干部凝聚力战斗力。打造“指尖课堂”。切实加强培训学员学习强国、共产党员网、红星云、永组在线等平台的学习运用，乡镇党校班主任对参训学员的学习情况进行跟踪了解，建立学员交

4、流群，定期在群里推送学习资料。同时借助远程教育站点功能，推动农村党员定时定期收看农作物病虫害防治、果树油茶种植、牲畜防疫等教学课件。打造“田园课堂”。创新培训方式，变“室内”为“田间”，变“讲学”为“示范”，把党课上到了田间地头，课堂中农技专家面对面地讲，手把手地教，让农村党员在田间地头的实际操作中学习技能。聚焦“谁来教”，选优师资力量。 融合各方资源，建立起一支人员稳定、专业化、本土化的师资队伍，让熟悉基层、贴近群众的党员干部走上乡党校讲台，讲好本土故事、传播党的声音。高端师资精品讲。扩大合作交流和资源共享，从上级党校、高等院校、邀请专家教授讲政策理论，从发达地区邀请实践经验丰富的优秀人才讲授基层治理、信访维稳工作方法，推出精品课程，促进授课质量提升。党政领导上台讲。党员领导干部以身作则，通过示范领学、讲党课、业务论坛等多种学习方式，引导基层党员干部带头贯彻执行党的方针政策、带头铸牢政治忠诚、带头遵纪守法。一线党员现身讲。推出“微课堂”，邀请县内“湖南好人”“党员劳模”“优秀共产党员”等一批身边有正能量的模范人物讲述自己的故事来教育引导身边的人。同时，组建以党员村干部、党员致富带头人、农村“土专家”等为骨干的“乡土党课”讲习员，通过讲土话、用土教材，传授致富经验。