教科版（2017秋）三年级下册3-8 太阳、月球和地球（同步练习） （含答案）.docx

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1、教科版（2017秋）三年级下册3. 8太阳、月球和地球（同步练习）（含答案）一、选择题1 .中央电视台每天播放天气预报，最先播放的是（）。2 .地球是一个不规则的球体，你认为下面图片最能代表地球仪的是（ ）oA.B.C. （33 .地球、太阳、月球的相同点是（ ）oA.都是球体B.都有生命C.都有水4 .太阳系中最大的星体是（ ）oA.太阳B.木星C.地球5 .下列对太阳、地球、月球的描述，正确的是（）oA.太阳和月球都能发光，给地球提供光源B.月相的形成与地球、月球、太阳有关C.月球和太阳上都有丰富的资源，我们现在就可以使用二、填空题6 .太阳为我们送来 o阳光下，物体会产生7 .收集和选用

2、与地球有关的图片和 时，要判断资料的科学性，收集的图片应当是，文字资料是可以被 的。如果无法判断，可以请老师帮助。8 .对于人类来说，光辉的太阳无疑是宇宙中最重要的天体。万物生长靠太阳，没有太阳,地球上就不可能有姿态万千的生命现象，当然也不会孕育出作为智能生物的人类。太阳给人们以（ ），它带来了日夜和季节的轮回，左右着地球冷暖的变化，为地球生命提供了各种形式的能源。9 .月球绕 运动，绕太阳运动。三、判断题10 .月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。（）11 .环形山是月球上特有的地貌。（）12 .太阳和月球一样，表面都有环形山。（）13 .太阳是距离地球最近的恒星（会发光的星球

3、）。（）四、连线题14 .将星球与它的特征用线连起来表面有许多环形山是太阳系中的一颗行星地球的卫星太阳有丰富液态水的星球地球离地球最近的恒星月球五、简答题15 .将你想制作的地球海报的设想，记录在下面。（1）用文字、照片、图画来呈现。(2)(3)(4)(5)(6)16 .科学家向月球发射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球与地球之间的距离约是多少？（光速为30000（）千米/秒）17 .请你比较一下太阳和地球有哪些不同。六、实验题太阳、地球和月球18 .太阳和月球的大小。在地球上看太阳和月球，他们的大小（）0A.太阳大很多B.月球大很多C.差不多19 .实际上，他们的大小（）。A.太阳大很

4、多B.月球大很多C.差不多20 .我们用纸筒代表地球上的观察者，那么代表太阳的大球放在（）处，代表月球的小球放在（）处，就可以让我们看到它们是差不多大小的。位置A 位置B位置B位置A观察者七、综合题21 .恒星，如（）：能自己发光的球状或类球状天体。行星，如（）：通常自身不发光，围绕着恒星运行的天体。卫星，如（ ）：是指环绕行星运行的天体。卫星有人造卫星和天然卫星两种。参考答案:6. 光和热影子7. 文字资料实拍的照片查验8. 光明和温暖9. 地球 地球10. 11. 412. x13. Y14.地球的卫星阳表面有许多环形山有丰富液态水的星后球离地球最近的恒星X月球是太阳系中的一颗行星15. （1）用文字、照片、图画来呈现。（2）收集和选用与地球有关的图片和文字资料。（3）讨论和确定地球海报的主题色彩。（4）到图书馆查阅科学书籍。（5）到正规网站查阅。（6）判断资料的科学性。收集的图片应当是实拍的照片，文字资料是可以被查验的。16. 38.4万千米17. 太阳是恒星，能自己发光发热，地球是卫星，不能自己发光发热；太阳体积大，引力也大，而地球体积较小，引力也比太阳小；太阳温度较高，地球温度比较适宜，适合人类居住。18. C19. A20. B A5. B21.太阳地球月球