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1、直接引语改成间接引语(2)一、【上节课回顾】直接引语改成间接引语的方法:(1)找到双引号,并删去;(2)把“冒号”改成“逗号”;(3)第一人称改成第三人称,。二、【易错点讲析】1、有称呼的,称呼要去掉。例句:老红军说:“小鬼,你骑上我的马吧! ” 其中,“小鬼”要删除。改句:老红军说,小鬼骑上他的马吧!2、引语中有疑问句的,要变成陈述的语气。例句:明明问我:“今天放学后,到我家写作业,行吗? ”改句:明明问我,今天放学后,到他家写作业,行不行。3、引语中的第三人称改成第一人称。例句:老师对我说:“我教你毛笔字的写法。”改句:老师对我说,他教我毛笔字的写法。三、【课堂小练】L老师对我说:“我教你
2、毛笔字的写法。(改成间接引语)2 .梅花兴奋地说:“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?”(改成间接引用)3 .他站起来对大家说:“孩子们,我要去开会了。你们要听话。”(改成转述句)4 .雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”5 .他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗? ”6 .小明和小红在一起写作业,小明对小红说:“你能教我怎样写作文吗? ”7 .李江对小亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”8 .李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”9 .刘明问小华:“你什么时候还我那本故事会? ”10 .老班长说:“我快不行了。小梁,你要坚强些,带领两个小战士走出草地。”间接引语改成直接引语、
3、间接引语又叫转述句,直接引语又叫直接引用。二、例题讲析:例句1:老师对王芳说,学校让她明天出席去小学生座谈会。改句1: (1)老师对王芳说,学校让你明天出席区小学生座谈会。(2)老师对王芳说,“学校让你明天出席区小学生座谈会。”(3)老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”例句2:李勤沮丧地对我说,他的钢笔丢了,我能借他一支吗。改句2: (1)李勤沮丧地对我说,我的钢笔丢了,你能借我一支吗?(2)李勤沮丧地对我说,“我的钢笔丢了,你能借我一支吗? ”(3)李勤沮丧地对我说:“我的钢笔丢了,你能借我一支吗? ”例句3:雷锋说,难道为人民服务有错吗。改句3:雷锋说:“难道为人民服务有错吗? ”总结归纳间接引语改成直接引语的方法:(4)第三人称改成第一人称,第一人称改成第三人称;(5)把说的话加上双引号;(6)把“逗号”改成“冒号”。三、课堂练习1、他说,他明天要去电影院看电影,2、王军不好意思地对我说,那次是他不好,不该弄坏我的钢笔。3、李刚问道,难道他这么做不对吗。4、王强说,是他不对,您批评他吧!5、有句俗话说,磨刀不误砍柴工。6、老师解释说,梦里飞行,说明我们是在长身体呀。3