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1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一,选择题(共5题,共10分)1.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到()。A.有风在吹B.空气是热的C.空气很软2,下面动物中有脚的是()。C.没有固定形状的是(3.蜗牛有(A. 14 .金鱼是用(A.鱼鳞5 .下列选项中,A.洗发液)只眼睛。B. 2)来呼吸的。B.鱼鳍B.木头C. 4C.鱼鲤)OC.玉米二.填空题供10题,共50分)L将“能不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见T,我喝了一小口,杯里的水甜甜的妈妈告诉我,白糖()被水()o我学着妈妈的样子,把5粒小石
2、子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子()被水()。2 .校园里的动物有()()、()、()、()等。3 .两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(4 .我知道,自然界中的水都是从()流向()5 .我们周围常见的动物有()、()、()等。6 .我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(),可以掂物体的轻重。7 .选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测掂一掂称一称(1)两个球材料相同,大小不同用()的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用()的方法可以最准确判断谁
3、轻谁重。8 .动物是(),是有()的。9 .白糖在水中发生的是()现象。10.观察动物,不(“()”。)、不()动物,不损坏它们的三,判断题(共10题,共20分)1 .让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧!()2 .玩具熊是动物。()4为了方便观察小动物,我们必须把小动物抓在手上才行。()5,石头放入水中,不会溶解。()6 .玩具熊和大熊猫都是动物,是生物。()7 ,水和洗发液都会流动。()8 .导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。()9 .由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。()10 .我们不能随便乱扔垃圾。()四.连线题(共1题,共6分)1.将下面的物体与相应的
4、特征连起来。红黄缘紫五.简答题(共3题,共15分)1 .写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。2 .空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?3 .导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜕螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。六.综合题(共3题,共24分)1 .请将下列物体的序号填入相应的类别。上图六个物体,我们可以按照它们的()特征来分类,()是一类,()是一类,()是一类。2 .请把动物的名字填到对应的括号中。猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛3 .下面的一些方法,哪些适用于给蜗
5、牛安个家,在(适量的水适量的水()日晒()放落叶()次杀去剂消毒加盖密封()在盖子上打孔()喷杀虫剂消毒()参考答案选择题l.B2. A3. B4. C5. A二.填空题L能;溶解;不能;溶解2 .蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓3 .不同4 .高处;低处5 .狗;猫;蝴蝶;蚂蚁6 .光滑或粗糙7 .预测;称一称8 .生物;生命9 ,溶解10 .惊动;伤害;家三.判断题1. V2. X3. X4. X5. V6. X7. V8. V9. V10. V四.连线题1.如下:五.简答题1.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠2用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。3,给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可)。六.综合题1 .形状;2 .松鼠;猫;蝴蝶;蜗牛;金鱼3 .(V)()(V)V)