信息技术教师自我发展目标和计划.docx

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1、2022.9-2022.9老师自我进展目标和方案新时期对老师这一形象做了这样的描述：具备崇高的师德、广博的学问、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的老师，也盼望通过努力渐渐向这个目标靠近，在仔细学习领悟学校工作方案的基础上，我为自己制定目标如下：1师德目标：“身正为师，学高为范”始终是自己老师育人、立身三尺讲台的基本原则与追求。作为老师，教书育人是我的神圣职责，尽职尽责是我的基本原则。教书先育人，让年轻的同学培育各种良好的习惯，陶冶纯净的情操，健全良好的人格，我会:坚守老师道德职业法律规范，乐观向上，努力学习，连续提高自己的道德情操；团结同事，爱惜同学，我会以乐观、健康、向上的

2、精神取向引导同学,提高自己，让自己的精神不断的丰富、不断提高，从而成为生活、工作的源泉。2、育人目标：加强自身修养，把握现代训练技术，敬重每一位同学，注意生活和课堂细节，培育同学的品德，在教授同学信息技能的同时，提高其信息素养。3、进展目标：基础训练课程改革，将老师的专业进展问题提到了前所未有的高度，老师的学习与成长，显得比以往任何时候都更加重要。一名老师只有常常地进行学习、讨论，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这既是老师形成制造性教学态度的重要条件，也是老师工作爱好、灵感的源泉。我认为老师在具备了肯定的训练教学经受后，必需通过不断地教学反思，进行教改与教研，教

3、学的方式和方法以及手段才会有更大的进展和胜利。老师乐观主动地参与学习，就能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。盼望能争取请各学科领域的专家来学校讲座。理论的学习，沟通的碰撞，专家的引领，能使我们更好地熟悉自己，反思自己，转变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。因此，我将乐观参与教学改革和课题讨论。争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的训练教学论文。4.主要措施：(1)刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践力量。(2)进一步领悟“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能敏捷驾驭新教材。(3)重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。同时要乐观撰写训练教学论文,争取在有关的训练教学刊物上发表。(4)努力开展训练教学科研，乐观参与学校课题讨论。（5）乐观参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、同学喜爱的教学风格，（7）养成听课的好习惯，乐观参与各类听课、评课的活动，并坚持每学期至少听四节课，从别人那里学到自己所需要的东西。