中班美术教案水墨画江南水乡.docx

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1、中班美术教案水墨画江南水乡中班美术观赏教案水墨画江南水乡【活动目标】1、介绍水墨画江南水乡的特点，认知意境美。2、尝试运用中锋与侧锋整体表现房、桥等具备江南水乡特点的景物。3、体验水墨画增添的欢乐与顺利，萌生爱好家乡之情。【活动准备工作】1、课件、作品图片、音乐。2、水墨画用具：毛笔、毛笔、拌笔筒、毛毡、毛巾、水桶、国画颜料、墨汁。【活动过程】一、赏一赏，介绍江南水乡的特点。1、通过对照，认知江南美。图片上存有什么？（高楼、马路）另一幅图存有什么？（水、桥、白墙黑瓦）小结：存有弯弯的小桥，存有青青的河水，存有古老的乌篷船，除了白墙黑瓦的房子紧紧的依靠在一起，（屈老师）景色非常迷人，这就是我们的

2、江南水乡。2、观赏图片，大胆抒发对江南水乡的观后感。二、图画一图画，掌控水墨画中锋与侧锋的绘画技巧。1、通过对照、观赏，介绍水墨画作画的特点。（1）对照名人名画与幼儿作画，辨认出房子的画法相同。(2)课件观赏、教师解说员：房子与桥的结构与方位。2、通过范画，认知中锋侧锋的运用。(1)稳固写字科学知识、自学中锋侧锋。绘画大儿歌：笔尖公出来，线条粗又粗，这就是中锋，笔肚好像下来，线条细又细，这就是侧锋。(2)运用中锋侧锋示范点桥、房子等江南景物。3、通过儿歌掌控作画建议。(1)规则大儿歌：举起大毛笔，轻轻沾墨汁，和盘子亲一亲，毛发缕缕细长，已经开始动手画。(2)幼儿作画，教师巡回演出指导，告诫幼儿特别注意卫生，画面干净。小结：把这些桥、房子再分出来图画一图画，把它变为一幅美丽的江南水乡画，一幢幢古老的房子紧邻在一起，高高低低、前前后后、那儿存有水，存有桥，存有鸟，存有一棵,这真变为了一道美丽的风景呢？三、评一评，体验水墨画作画的欢乐。挑选出存有代表性的作品展开评价（中锋侧锋的掌握情况，房子与桥的布局）四、看看，萌生爱好之情。出具一组常州具备古色风味的地方，（红梅公园、石阵春秋乐园）用爱辨认出的眼睛回去体会家乡美。