中班语言教案光说不做的狐狸.docx

《中班语言教案光说不做的狐狸.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言教案光说不做的狐狸.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、中班语言教案光说不做的狐狸中班语言教案光说不做的狐狸幼儿园中班科学教案：光说不做的狐狸一、活动目标：1、协助幼儿认知故事主要内容，并会用嚓亮的声音、较完整的语言讲话。并存有礼貌谈话的意识。2、培育幼儿的聆听习惯，晓得无法随意吓到别人的谈话;发展他们的想象力。3、培育幼儿对文学作品的理解能力和表现力。二、活动准备工作：1、与故事有关的图画、头饰、道具等。2、本班幼儿交卷的情景演出。3、布置不好的情景场地。三、活动过程：1、引入活动，迎合幼儿。出具狐狸。”你们讨厌狐狸吗？为什么？”今天这只狐狸跟以往的不能一样，到底就是哪里不一样呢？我们去听到故事光说不做的狐狸就晓得了。”2、幼儿观赏故事，熟识认知

2、故事。(1)幼儿观赏故事，说道说道故事中的狐狸就是怎么样的。(鼓励幼儿讲出它骂人算不上话，只晓得说道却不搞。并说说道自己是不是光说不做的时候。)(2)幼儿观赏情景演出，初步认知故事。(3)先后出具三幅图画，帮忙幼儿回忆起故事中角色的对话、动作。进一步熟识认知故事。3、幼儿自定头饰演出，体验故事中角色的情感。指导语：看看了他们的演出，你们想要不敢也去玩玩一玩玩呀？4、玩游戏：小动物种菜。（1）引发幼儿游戏的兴趣。指导语：大象伯伯家存有非常大一片的菜地，就是空空的。他想要恳请小动物多亏他，使他的地里种上各种各样的瓜果蔬菜。你们真的可以种什么呢？（幼儿说道说道）（2）交代游戏玩法：笑了笑自己想要种什

3、么后，去拿一样工具一些种子至菜地里回去种。先用铲子翻阅地，再施肥，最后利沙种子。几名幼儿与教师一起扮成狐狸。秋天至了，小动物回去斩获果实，用礼貌的语言恳请客人喝自己的东西。5、活动完结，安顿场地。附于故事：光说不做的狐狸春天至啦，小动物们都忙着种菜种瓜。只有狐狸动荡不安南宫西逛，什么事情也不愿搞。这天，他走进熊大哥家门口，看到熊正正准备工作包!地。他跑过去问：”哟，熊大哥，你准备工作种什么呢？熊说道：”就是你呀，狐狸，我急于种红薯，你准备工作种什么呢？”狐狸摸了摸胸膛说道：”我想要种一大片西瓜，夏天吃西瓜，又辣又解暑。到时候我送来你一个。”与熊说道了我爱你，狐狸又走进山羊姐姐的家门口。看到山羊

4、正准备工作施肥。他跑过去问道：”哟，山羊姐姐，你准备工作种什么呀”山羊说道：”噢，我急于种白菜。你准备工作种什么呀？狐狸摇头晃脑的说道：我想要种人参，多存有营养啊。到时候我送来你一支。”返回山羊的家，狐狸又走进小兔子家门口。小兔子正在家门口的地里利沙种子。狐狸跑过去问：”小兔子，你在种什么呀？”小兔子说道：我在种萝卜。你准备工作种什么呀？”狐狸神气的蒙着头说道：我想要种草莓，又酸又甜真美味，到时候我送来你一篮。”其实呀，狐狸显然什么都没搞，只是嘴里说道说道罢了。一转眼秋天至了。熊增添他种的红薯，对狐狸说道：”狐狸狐狸，我恳请你喝红薯。”山羊增添他种的白菜，对狐狸说道：狐狸狐狸，我恳请你喝白菜。”小兔子增添他种的红萝卜,对狐狸说道：狐狸狐狸，我恳请你喝红萝卜。”可以狐狸什么也没种，他低下头说道：”谢谢你们，真不耐烦。我没什么东西可以给你们喝的。”山羊姐姐踏上回去回前狐狸的肩膀说道：小狐狸，光说的不好就是没用的，还要真正搞的不好啊！