中班语言教案鞭炮噼啪响.docx

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1、中班语言教案鞭炮嘴啪响中班语言杰出教案鞭炮僻啪响活动目标：(1)自学儿歌，对鞭炮展开M18x;(2)能够用身体的弯曲与膨胀整体表现燃放鞭炮过程的动作；(3)体会过年快乐冷清的气氛，体验演出的欢乐。活动准备工作：制大火柴，小红帽，大红衣等教具；各色纸屑置放于电风扇上。；鞭炮的声音以及有关音乐磁带；钢琴伴奏；幼儿收集有关过年的资料；环境布置，营造过年气氛。活动过程:I引入（I）幼儿听音乐过新年入教室，摆鞭炮声。回答：“你听见了刚才放鞭炮的声音，你想起了什么？”教师鼓励幼儿充分发挥想象力。幼儿第一次操作方式（2）请到小鞭炮，学念儿歌，编创大鞭炮动作。回答：”刚才大鞭炮和我们小朋友说道了些什么？”大鞭

2、炮可以搞什么动作？”教师重点指导幼儿学念儿歌，编创大鞭炮动作。In互动经验（3）萃取鞭炮爆竹动作，听音乐民主自由饰演大鞭炮。任务：恳请几位幼儿示范点鞭炮爆竹动作，并恳请其他小朋友学学看。教师手持小火柴，恳请小朋友搞鞭炮爆竹的动作。IV幼儿再次操作方式(4)一起听音乐完备演出，体会过年快乐冷清的气氛，体验演出的欢乐。任务：当演出至“僻里啪啦”的时候上开电风扇，将预先置放在电风扇上的纸屑飞舞下来，营造放鞭炮的气氛。教师重点体会过年快乐冷清的气氛，体验演出的欢乐。(5)幼儿听音乐生日快乐生日快乐出来教室。4 .活动延展制作大鞭炮。5 .活动资源附于儿歌：大鞭炮我就是一个大鞭炮，穿红衣，穿红帽，一点着，僻里啪啦僻里啪啦，又叫做又冲。