中班语言教案送大乌龟回家.docx

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1、中班语言教案送大乌龟回家中班语言公开课教案及思考送来大乌龟回家设计意图：小乌龟就是大朋友们耳熟能详的小动物，也就是小朋友十分讨厌的小动物，于是设计了这次活动送来大乌龟回家，使幼儿通过看一看、猜、说道说道的方式认知故事内容，并勇于用完备句抒发故事内容，并使幼儿体会朋友之间互相帮助的欢乐。教学目标：1、在观赏故事的基础上认知故事内容，进一步介绍乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达见解。2、体会朋友间互帮互助的欢乐。3、懂和乌龟友好相处，文明礼貌的看待小动物。教学准备工作：PPT教学重点：认知故事内容。教学难点：相同小动物协助乌龟的办法。教学过程：一、图片引入，引发兴趣1、出具图片，这就是谁？2、乌

2、龟存有什么本领?3、乌龟的家在哪里？小结：今天老师必须谈一个送来大乌龟回家的故事。二、观测图片，认知故事1、分段讲故事，图片一：大乌龟在爬到山坡的时候出现了什么事情？2、谁第一个辨认出的？它说道了什么？3、小老鼠和小蚱蠕就是怎么协助小乌龟的？他们顺利了吗？为什么？小结：乌龟太小了，大蚱蠕和小老鼠力气大，没为忙碌。4、哪些动物的力气小，可以协助小乌龟？5、小兔子和小刺猬也去帮了？他们可以想要什么办法呢?6、分段讲故事：大刺猬帮忙大乌龟翻越身了吗？7、小白兔想要了什么办法协助大乌龟？小结：小白兔真精明，它晓得大乌龟可以游泳，把大乌龟送至家里。这个办法真不好。8、大乌龟返回河水里，对小动物们说道了什么？完备观赏故事三、集体探讨，经验升级1、故事中大乌龟遇到困难，小动物们都去协助他，他们真的协助朋友就是件欢乐的事情。你们的朋友遇到困难你可以协助他们吗？2、你协助过朋友搞过什么事情？小结：我们必须互相帮助，协助别人就是件欢乐的事情。教学思考:通过活动的积极开展，幼儿对乌龟存有了更多样的介绍,有关乌龟的科学知识也多样了许多，此活动就是幼儿比较讨厌的。活动鼓励幼儿对身边常用事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的性欲。幼儿都能够积极主动的参予至活动中，活动接到了意想不到的效果！为孩子们的思维提供更多了宽广的空间，引起了孩子们对乌龟的钟爱之情。