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1、学校新型冠状病毒感染防控工作方案为科学高效统筹学校新型冠状病毒感染防控和教育教学工作,全力确保师生生命健康安全,持续保障学校正常秩序,根据关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案要求,结合当前病毒感染形势和学校教育工作实际,特制定XX中学新型冠状病毒感染防控工作方案。一、建立组织,明确职责(一)为做好新冠肺炎病毒感染防控工作,学校成立工作领导小组,新冠肺炎病毒感染防控工作领导小组下设工作小组。领导小组与公安、卫健、疾控、交通等部门密切配合,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,果断处置。工作小组在学校领导小组指导下具体组织实施学校新冠病毒感染防控工作;对有
2、关事项作出调度;督促各相关小组及时有效地开展工作,对各职能小组的工作进行指导,对其负责。(二)、增强校园疫情防控能力,建立联防联控工作机制。1、学校所在地疫情流行期间,多方协同防范疫情输入和扩散风险,及时发现、救治和管理感染者,控制校内聚集性疫情。加强卫生室建设,强化从业人员专业培训。2、健全专业救治绿色通道学校属地卫生健康、疾控和教育等部门支持校地协同,建立健全联防联控工作机制。协调属地医院,健全将校内有关病例转至相关医院专业救治的绿色通道,按照分级分类收治原则,细化校内感染者分级诊疗办法,普通型病例转诊至亚定点医院;以肺炎为主要表现的重型、危重型病例和需要进行血液透析的病例,在定点医院集中
3、治疗;以基础疾病为主的重型、危重型病例转诊至有救治能力的三级医院。二、落实校园常态化防控措施1 .实行校门相对封闭管控。师生员工按照正常上下学时间离返校,入校需测温;外来人员非必要不入校,入校需核实身份,查验48小时内核酸阴性证明,经学校领导同意后,登记测温入校。落实24小时人员值守;错时安排学生入校和离校时间,引导家长在校门外接送学生。2.强化个人防护。师生员工要做到“两点一线”往返校,除体育运动、就寝、就餐等活动,师生员工在校期间应科学规范佩戴口罩。三、做好师生健康监测1、多种形式开展健康教育,引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念,当好自身健康第一责任人。加强身体锻炼,保持健康生活方式,
4、提升健康素养和自我防护能力。2、学校结合冬春季传染病高发、易发的特点,强化症状监测,开展在校学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测,动态分析学生感染变化趋势,着力提高疾病监测预警能力。3、学校师生员工出现发热处理工作流程在校内任何场所,师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力等症状,学校为有发热等症状师生提供临时留观。学生发热:班主任先将发热学生(戴好口罩)带至临时留观室,后联系学校医务人员,医务人员在做好自我防护的前提下到临时留观室,为其佩戴一次性口罩(已佩戴的确认佩戴规范),并在旁陪护安抚,对体温异常学生用水银体温计进行体温检测并做好体温登记,询问学生近况,对学生进行流调并做好相
5、关记录。随后,学校医务人员将异常情况向学校汇报。班主任联系家长,家长到校后,校医指导家长安全接护学生就诊。四、加强学校物资储备学校按照人口总数的1520%动态储备新型冠状病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂,人口总数较多的学校可酌情增加。储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资。防疫物资要保有1周以上的储备量,建立稳定保供渠道,保证应急情况下足用适用。一旦校内发生大规模聚集性疫情,属地要优先保供学校生活物资与防疫物资,优先救治有特殊需要的校内感染者。五、工作要求全校上下要切实强化责任意识,提高思想认识,健全工作机制,一把手要坚守岗位、靠前指挥,将工作要求传达所有教职员工,压
6、紧压实责任,责任到岗,任务到人。1、科学安排教育教学方式,合理制定教育教学安排,做好线上教育教学准备(1)没有疫情发生时,学校开展正常的线下教学活动。(2)疫情流行期间,学校采取严格的封闭管理。学校以班级为单位,出现感染者后,由学校所在县(区)级教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。建立线上教学应急响应机制,提前做好预案制定、教学视频录制、教学组织、设备维护等各项准备工作,确保一旦发生疫情,立即转入线上教育教学模式。优化空中课堂资源,丰富教学内容,提升线上教学质量,制定科学合理的线上教学与课堂教学衔接计划,按要求做好课时安排,确保完成教学任务。2、根据实际需要和当地条件,学校
7、开展师生筛检、轮检、抽检等适宜的核酸检测。3、改进校园公共卫生坚持人、物、环境同防和多病共防。落实校园内公共区域卫生管理制度和消毒制度。保持教学区域、宿舍、公共卫生间等场所空气流通,尽量减少使用无自然通风的室内密闭空间。校舍入口、楼梯入口、电梯入口等位置摆放消毒用品,人员进出时做好消毒。保持安全距离,加强学校食堂、图书馆、体育馆等公共场所的人员管理,从严管理大规模人员聚集活动,加强食品和饮用水安全管理。4、完善师生服务保障学校要密切关注师生思想动态,引导师生正确认识防疫政策措施,增强士气和信心。会同社区开展师生中重点人群健康调查,及时建档立卡,开展健康管理。按照属地疾控部门部署组织开展师生疫苗
8、接种,保证老年教职员工和低龄儿童接种率和安全,努力做到“应接尽接”。有针对性地做好学生心理健康教育和心理疏导,及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪,营造生动活泼、健康向上的校园氛围。大力开展健康教育。组织全体学生加强爱国主义教育和思想政治引领,做好爱国卫生运动和公共卫生知识普及。5、提高疾病监测预警信息化水平严格落实因病缺课(勤)登记追制度、“一日三检两报告”制度和传染病疫情报告制度。发现发热、腹泻及流感样病例在短期内异常增多等情况,及时向主管部门和当地疾控中心报告,做好规范处置。6、加强学校食堂疫情防控学校食堂实行分段错峰,减少人员聚集;食堂从业人员必须每天早晨、午间测量体温,佩戴口罩上岗,患病
9、员工不得到校;每餐前后必须对操作间、餐厅、餐桌椅、餐饮具消毒;加强后厨监管,采购食材要确保新鲜、清洗干净,要查验供应商资质、索取供货票据、做好台账记录,每餐食品按规范要求做好留样;餐厨废弃物应分类管理、按规定处置,设置专用带盖垃圾桶,做到垃圾“日产日清二7、强化家校防控协同配合学校加强与家长的沟通配合:做好对子女的安全教育与监护;督促提醒家长做好自我防护:学校通过致家长一封信等形式,经常性提醒家长及共同生活的家庭成员落实病毒感染防控要求,注意个人防护,减少不必要外出,避免参加聚集性活动。家长应完成本人和学生新冠疫苗接种,符合条件的及时接种加强针,做到“应接尽接二8、加强学校舆情突发事件应对及信息发布,营造良好舆论环境。对发现和掌握的苗头性和预警性信息,第一时间分析研判,第一时间上报,有针对性地采取防范和控制措施,及时预防和消除不良影响。