水平四八年级体育足球正面侧面抢截球教案.docx

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1、初中八年级足球教案教材1 .足球正面、侧面抢截球。2 .教学比赛与体能练习。教学目标1、初步学习足球抢截球技术，将信息技术与数字资源融合体育教学之中，使85%以上的学生基本掌握正面、侧面抢截球技术动作。2、通过小场比赛和体能练习，发展学生反应、快速变向身体素质，加强竞争意识，提高比赛阅读能力。3、提高学生自主探究学习意识，培养学生勇敢顽强，团结合作的优良品质场地与器材瑞材：足球23个，50m*50m场地一块，音响，数字电视，电脑、pad*4,标志桶10,标志碟*18.重难点1 .重点：掌握逼近对方后降速、降重心、两脚前后开立的防守姿势。2 .难点：正而抢截球和侧面抢截球时选择最佳的抢截球时机并

2、果断出脚。程序教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷次数时间强度导入热身10分一.课堂常规1、体委整队2、师生问好3、宣布本课内容二.准备活动：1、无球热身（音乐伴奏下行进间练习）慢跑3圈高抬腿加速跑后踢腿加速跑后退跑转身加速跑屈腿内踢屈腿外踢垫步向内转髅垫步向外转股肩部1.1 教师立正姿势站好1.2 师生问好1.3 情景导入并宣布本课内容：激发学生的学习兴趣。设疑I：抢截球技术是足球比赛中的进攻技术还是防守技术？设疑2：足球抢截球时动作要领是什么？14安全提示1.4 教师领做足球专项热身操，并充当一些障碍角色，提示学生用70%-80%力量完成。1.1 体委整队，报告人数1.2 师生问好1

3、.3 认真听老师讲解本课内容1.4 学生按照老师的动作做行进间练习。2.1学生沿着罚球区线运球，当运球到达标志桶时有能力的同学可以组织：二列根OOOOOO要求：集合时动作要精神饱满。OOAO,OZ!oIOO；1要求：1、动彳2、节5t队OOOO,快、静、齐,OOAOI、。；OI：!1?.；乍整齐到位骨感强OOOO（314X8拍1分2分小中2、运球热身脚背正面运球练习。左晃右拨假动作运球练习2.1教师在中圈观察学生运球姿态、鼓励学生用余光注意观察身边情况。做出左晃右拨的技术动作。2.2运球的同时要注意降低重心、稍抬头观察、把球控制在1米范围内。%)oooood2今4、兀计超n1不。3分中学校:班

4、级：八年一、八年二班人数：上课教师:抢截球动作要领学习（多媒体）：1教师整队后组织学生观看多媒体课件并设疑：让学生总结找出实施抢截球过程中的几个关键点是什么？然后再组织观看一次。11根据课件讲解学习正面抢截球技术动作。12组织学生进行分组练习。121进行小组探究（如何在不犯规的前提下做好正面防守）1.22教师巡视检查并指导。1.3 根据课件讲解学习正面抢截球技术动作。14组织学生进行分组练习。141进行小组探究（如何在不犯规的前提下做好侧面防守）1.42 按能力分组教学，用平板电脑录象，讨论技术动作互评价。1.43 教师巡视检查并指导。2.1.1讲解比赛规则，并组织演练。提醒同学在比赛中要将本

5、次课所学防守知识进行充分的运用。1扇形散开，学生认真观看多媒体课件并积极回答老师问题。投影学习体验32分11学习正面抢截球技术要点：A、快速逼近B、降低重心C、两脚前后开立D、判断抢截时机E、发动反击12练习正面抢截球技术1.3侧面抢截球要点：A、正确的合理冲撞位置B、判断冲撞时机14练习侧面抢截球重点：掌握逼近对方后降速、降重心、两脚前后开立的防守姿势。.难点：正面抢截球和侧面抢截球时选择最佳的抢截球时机并果断出脚。二.教学比赛与体能练习1、对抗比赛组织：2队，每队6名队员+中立守门员，标志出比赛场地1.1 认真观察动作要领，记住易犯错误动作。1.2 学生自由分组进行练习。121发挥想象力，

6、并现场展示。1.3 认真观察动作要领，记住易犯错误动作。14学生自由分组进行练习。141发挥想象力，并现场展示。2.1认真听教师讲解示范2.2灵活运用抢截球技术，注意抓住第一时间反击破门得分。要求：学练认真，态度端正，积极参与。OOOOOOOII11111II11111II11111II11111777QNWmm要求：传完球后立即逼近对方做好防守姿势。要求：学练认真，态度端正，积极参与。乎行?Ckw0加要求：红队运球，绿队从身后追上红队进行合理冲撞获得球权。A晟嗦。&AooOO142-422分4分4分小中中上中学习体验32区域,4个小球门（1米），场地中间有一个大门。持续：6分钟强度：心率16

7、0-180方法：两队6对6比赛，无限制地踢球或者限制触球次数，目标是进攻对手任意一个小球门，进攻队员同样可以在本方半场射由守门员把守的大球门得分。2、体能训练在场地的四周进行敏捷、爆发力、变向、速度的练习。2.12将学生分成四组，两组留在场地进行比赛,破门得分+1分统计并宣布赛后结果。要求：注意力集中、大胆运用抢截球技术，利用好场地空间，反击迅速。226分大大分2.2.1学生按照教师要求，竭尽全力做好每个动作。Co$2.2.1教师讲解练习重点和要领。制定目标并鼓励大家完成任务。2.2.2六分钟后与对抗比赛两组交换。内容：变向跳+变向跑+加速跑+慢跑+高抬腿+侧滑步（正）+侧滑步（后退）慢跑身心

8、放松5分放松整理：1 .拉伸活动2 .小结与点评3 .布置课后作业4 .宣布下课并安排收器材1.1教师带领学习进行肌肉拉伸。2.1教师进行小结互评价与表扬优，回顾重难点。3.1布置课后作业：巩固正面,侧面抢截球技术，加强熟悉球性练习，自选素质练习。1.1学生全身心进行拉伸放松，做足时间。2.1学生认真听老师点评与总结。队形：中圈集合，音乐伴奏P12分小课后反思1通过信息技术和数字资源的融合,使学生更好的感悟足球正、侧面抢截球技术动作，学生在学习过程中可以更直观的感受到足球技战术在比赛中的应用。按能力分组使每一个学生都得到提高，激发学习兴趣。2.对抗比赛中通过规则的改变,增加大家防守的积极性，培养足球比赛意识，发扬体育精神与良好的意志品质，提升技能发展体能。Oooo753100111197心率曲线预计练下J密度45-50%7/平均心率051015202530354045145次/分