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1、XX县区成立康复医学会各教育学区、各级各类学校:为了调动教师工作积极性,优化教师队伍结构,提高我市教师队伍的整体素养,根据XX市教育局办公室关于优化市局直属学校师资配置的实施意见(温教办人”2012”66号)与中共XX县区委、XX县区人民政府关于优先进展教育推进教育优质均衡进展的决定(瑞委“2008”6号)有关精神,现就2012年我市教师流淌工作,提出下列意见。一、流淌原则教师流淌工作坚持编制许可、流向科学、配置合理、理由正当原则。使用量化考核办法,凭商调表有计划流淌,调入学校务必是经核准的缺编缺科学校。二、流淌条件(-)遵纪守法,师德优良,爱岗敬业,工作表现良好,近三年年度考核合格及以上;(
2、二)具备本学段合格的学历、相应的职称与教师资格;(三)现任岗位(学科)为本校富余岗位(学科);(四)在本校连续工作三年及以上,新教师服务期已满;(五)原则上中学教师不向小学段流淌(持有相应学段教师资格证书者、校网调整分流教师与严重超编学校可予以照顾);(六)缺编或者平编学校的教师今年不得申请流淌。三、流淌程序(-)公办学校间流淌程序。1 .教育局核定并公布超编学校拟调指标数,并以商调表形式核发到学校,调出指标数为学校超编数。2 .教育局公布拟调入学校的需求学科、人数及要求(附件2)。3 .要求流淌的教师,向所在学校提出书面申请。4 .学校对所有要求流淌且符合流淌条件的教师进行审核,按照XX县区
3、教师流淌条件量化考核标准(试行)(附件1)对该教师进行量化考核,学校严格按量化分与拟调指标数择优确定拟调出对象,填写商调表后报所在教育学区复核。5 .各教育学区、直属学校签署意见后,于7月5日前将商调表报教育局统一核准,并须附调动申请报告、学历证书、职称证书、教师资格证、身份证、结婚证、户口簿、荣誉证书、学校量化考核根据等有关材料。未使用的商调表同时上交,不得漏失。6 .拟调教师参加由教育局组织的统一考试(报名数小于或者等于该学校学科需求数的可免考,直接选调)。考试时间:7月8日上午9:0011:00,地点在集云实验学校(拟调教师7月7日上午到教育局三楼会议室领取准考证)。试卷使用XX市201
4、2年中小学教师专业技术职务晋升考试试卷。7 .教育局按考试成绩(满分K)O分)的50%加考核量化成绩(满分100分)的50%构成拟调教师的考核总成绩,根据考核总成绩由高分到低分按各学校、学科需求数确定选调人员,并公示3天。8 .教育局公布经选调后尚空缺岗位的学校、学科及人数。未落实调入学校的教师领回商调表,可到尚有空缺岗位的教育学区、直属学校进行选调报名。9 .各教育学区、直属学校根据各学科尚空缺人数,组织拟调教师按考核总成绩从高分到低分的顺序自主确定调入教师,公示3天后,于7月底报教育局审批。(二)公办学校教师向民办学校流淌。根据XX县区人民政府关于派遣公办教师到民办学校任教的实施办法(试行
5、)执行。(三)教育人事代理人员向公办学校流淌程序。1 .在民办学校任教、办理教育人事代理的原公办教师经学校同意,于7月5日前向教育局提出书面申请,根据市编办核定的归队计划数,经核准后视同公办教师统一参加流淌考试与择校。2 .不在民办学校任教、办理教育人事代理的原公办教师于7月2日前向教育局提出书面申请,经核准后参加专业考核,考核合格后可与除市区直属学校及安阳、玉海、锦湖三个街道以外的缺编缺科学校进行双向选择。四、工作要求(一)凡是已经确定调入地的教师,首轮不能改报,直至第二轮尚有空缺岗位学校公布后。(二)XX县区级及以上“三个层次”骨干教师(省特级教师、市名校长、市名教师、市名班主任,市教坛新
6、秀、市教坛中坚、市教坛宿将,市学科骨干教师)、山区海岛骨干教师(从首次算起)与中、高级职称的教师,须从获得荣誉或者晋升职称之日起(以发文为准)满二年才可申请流淌。(三)要求流淌的教师若有弄虚作假、考试作弊等违规违纪行为,一经查实,当年年度考核定为不合格,今后3年内不准流淌。(四)各校要成立由党、政、工及教师代表构成的教师流淌考核领导小组,加强对教师流淌工作的领导。要坚持原则,注重程序,认真参照考核标准,公开、公平、公正地对申请流淌的教师进行量化考核。教师流淌工作是优化教师队伍结构、整合资源配置的综合性工作,政策性强,涉及面广。各教育学区、学校一定要明确责任,规范操作,严肃组织人事纪律,以确保我市教师流淌工作顺利进行