XX职业学校五年一贯制人才培养方案.docx

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1、XX职业学校五年一贯制人才培养方案目录自动化设备安装与维修专业人才培养方案-2-机电一体化专业人才培养方案-9-火电厂热力设备运行与检修专业人才培养方案-15-焊接技术与自动化专业人才培养方案-22-机械设备维修专业人才培养方案-30-数控技术专业人才培养方案-36-酒店管理专业人才培养方案-44-市场营销专业人才培养方案-52-自动化设备安装与维修专业人才培养方案一、学制、招生对象（-）学制：全日制五年（二）招生对象：应届初中毕业生二、专业人才培养目标（-）培养目标围绕酒钢企业以及甘肃省周边地区及新疆昆钢等多家合作单位对电气自动化技术高技能人才的需求，以就业为导向，培养拥护党的基本路线，德、

2、智、体全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德的专业技能人才；培养具有良好工作态度、责任意识和团队精神，具有自主学习、创新发展能力；培养生产、建设、服务一线需要的具有一定专业理论知识、实践技能以及可持续发展能力，能够胜任电气自动化控制系统安装、调试、运行、维护维修及技术改造岗位以及电气自动化设备的销售与技术服务岗位的高素质、高技能专门人才。（二）职业面向1就业岗位。自动化生产线管理员、自动化设备销售员、自动化系统质检员、自动化生产管理，自动化控制系统安装、调试、运行、维护维修控制及技术改造、电机检修、继电保护系统的运行与维护岗位等。2 .就业范围。自动化设备操作工、维修电

3、工、自动化系统装接工、自动化生产线装接与维护工及供配电系统操作工等。三、人才培养规格（一）基本素质及职业素养目标1形成正确的世界观、人生观和价值观。3 .养成良好的道德观念、法制观念和文明行为习惯。4 .养成爱岗敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德。5 .具有较强的人文素养，具备自主学习和可持续发展的能力。6 .具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识。7 .具有良好的心理素质和强健的体魄。8 .具有良好的团队合作精神和人际交流能力。9 .具有一定的创新精神、创造能力和创业素质。（二）专业知识目标1 .掌握以电工基础和电子技术为主的专业基础理论知识。2 .了解电气制图的国家标准，掌

4、握电气制图的基本知识。3 .掌握电机与变压器设备方面的专业理论知识与基本分方法。4 .掌握电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能。5 .掌握常用电工仪器仪表的选择方法、正确使用方法、维护及保养知识。6 .掌握对电机、变压器进行一般检测和一般故障分析的方法。7 .掌握生产组织与质量管理的方法。（三）专业技能目标1 .具有一定的电气工程图制图和识图的能力。2 .具有常用电工电子仪器仪表熟练操作和使用的能力。3 .具有电气设备安装、调试、维护、故障诊断与处理的能力。4 .具有一定的生产组织与质量管理以及社会表现能力。5 .具有一定的英语翻译、技术文献资料收集与查阅、继续学习的能力。6 .具有机械

5、与电气识图以及制图的基础能力。7 .具有获取、分析和处理信息的能力。8 .具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力。.四、课程设置本专业课程设置分为：公共课程、专业基础课程、选修课程三部分,共设置27门课程（其中包含18门公共课程，6门专业基础课程和3I1选修课）和认识实习课程（四周）。（一）主要课程介绍1 .道德与法律人生。本课程以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主要内容，以社会主义荣辱观贯穿整个教学过程，使学生掌握思想道德修养及基本法律常识内容，并通过社会实践帮助学生形成崇高的理想信念，全面提高学生的道德素质和法律素质。2 .经济与政治常识。本课程主要讲授当前国内外形势和国

6、家改革发展所处的国际环境、时代背景下，我国现阶段的主要经济发展状况，存在的突出问题；我国现行的基本政治常识等，通过学习使得学生了解目前国情与经济形势，运用正确的立场、观点、方法分析形势和社会热点问题，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，增强学生抵制错误思想侵蚀的能力。3 .体育。本课程以全国普通高等学校体育课程教学指导纲要为依据，在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控意识，提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业鉴定基础。.4 .数学。

7、本课程在初中基础上，进一步学习数学中初等函数的相关知识，培养学生具有基本运算能力、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能分析问题、解决问题的能力以及自学能力，提高学生的数学素养和智力素质，为学习专业课打下基础。5 .英语。本课程主要使学生在初中基础上进一步巩固和扩展基础词汇和基本语法；能熟练运用4000左右常用的英语单词及短语，具有听、说、读、写、译的基本技能，能读懂简单应用文，并能进行实际英语写作以及在日常业务和商务活动中进行英语的会话交流，为进一步学习自动化专业英语打下坚实基础。6 .语文。本课程以职业性和实用性为特点，本着“精要、易懂、实用”的原则，精选文字、词汇、

8、语法、修辞、文章等各种语文知识，依据“读读、议议、讲讲、练练”的八字教学法，拓展学生文学知识的广度和深度，提高学生的阅读能力、分析能力、写作能力及口头表达能力，即将静态的语文知识迁移成动态的语言能力，从而开拓学生视野，发展学生智力，涵育学生情感，培养健康高尚的审美情趣；最终将语文知识和专业知识有机融合，将语文能力转化为专业能力，为今后学习工作打好基础。.7 .信息技术。本课程主要讲授计算机基础知识、常用操作系统的使用、常用办公软件（文字图表幻灯片处理软件、数据库软件）、图形图像处理软件、计算机网络的基本操作与网页制作软件、常用工具软件、数据软件、计算机日常维护等知识，使学生具有文字图表处理、数

9、据处理、网页制作、网页使用、常用工具软件的使用和计算机日常维护的能力，为全国计算机等级考试拿证打下良好基础。8 .电工基础。本课程通过工作过程导向的项目教学，学生掌握电工学的基础知识与技能。通过本课程的学习，要使学生能熟练掌握交、直流电路的基本概念及分析计算方法，并了解非正弦电路、互感电路、磁路、过渡过程的基本概念，为学习有关的后续专业课、进一步接受新的科学知识以及考工（中级维修电工）拿证和将来就业打下良好的基础。9 .电子技术基础。本课程是介绍电子技术的基本理论、分析方法和实际应用的专业基础学科，通过电子技术基础课程的学习，学生不但可以掌握电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，为后续课

10、程的专业课学习创造条件，而且能够培养学生的综合应用能力、创新能力和电子电路计算分析、设计能力，使学生具备从实验中发现问题、分析问题及解决问题的能力，能为学生以后深入学习电子技术、专业知识应用及参与创新性的研发工作打下坚实的基础。10 .电机与变压器。本课程根据学生实际就业的需要，以模块化教学的方式实现理论知识与技能训练相结合，内容涵盖了变压器的分类、结构和原理，变压器绕组的极性测定与连接，变压器并联运行、维护和检修，特殊用途的变压器，电动机的基础知识，三相异步电动机的运行，单相异步电动机，直流电动机，三相同步电动机，特种电机等。着重讲解变压器、异步电动机、直流电动机的结构、原理、主要特性及使用

11、维护知识，对同步电机和特种电机的原理、结构和特性作了一般介绍。能够培养学生对电机、变压器进行一般检测和一般故障分析的能力。11 .电工仪表与测量。本课程主要讲述电工测量的基本要求和基本测量方法，常用测量仪器的基本组成及工作原理，仪器的基本操作和基本应用。通过本课程的学习，学生应熟练掌握常用电工测量仪表的操作技能，具有正确使用仪表完成基本测量任务的能力。培养学生的创新精神和实践能力、以及运用电工仪表进行电工测量的能力。.12 .安全用电。本课程是电类专业的技术核心课程，是与生产、生活高度结合的专业理论课，是从技术理论课、基础理论课走向专业课学习和工程应用研究的基础和纽带。安全用电是保证现代安全生

12、产的必要手段，是确保安全生产的两个重要方面，为培养高质量电气专业学生占有十分重要的地位。（二）理论教学与实践训练时数该专业总教学时数为1750学时。其中理论知识教学为1406学时，综合实践教学344学时。五、教学进程表自动化设备安装与维修专业教学进度表专业：自动化设备安装与维修学制：两年教学形式：脱产课程类别序号课程名称学时数考试z*s学期考查学期每学期教学时数备注总计讲课实验D二三四16181616公共1道德法律与人生3232122经济与政治常识1818213职业道德与职业指导161631课程4中国特色社会主义理论3636225学习高技能人才楷模专题教育1616416语文（中级通用知识）64

13、64147应用文写作7272248数学（基础知识）6464149数学（电工电子类专业）72722410英语第一册64641411英语第二册72722412信息技术9638584613体育与健康132261061-4222214物理96961615音乐16161116美术16161117艺术特色课程116163118艺术特色课程2161641专业19电工基础136116202-34420安全用电36362221电工仪表与测量64541034基础22电机与变压器128116123-444课程23机械与电气识图64643-42224电子技术基础128106223-444选修25社交礼仪686822226A1tiumDesigner电路设计323242课程27团队合作能力64643-422合计1634140622824252624实践课时占总课时1课程实验时数2282综合实践3认识实习116第三、四学期认识实习各2周每周29学时4生产实习的