小学课前准备制度.docx

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小学课前准备制度课前准备充分,是提高课堂教学效率,培养良好学习习惯的重要途径。课前准备按以下制度执行:学生准备一、摆放好学习用品,静候老师上课摆放好学习用品后,老师还没到教室,要静静读书(既可读课外书,也可读下节课要学的课本),等候老师来上课,不喧哗、打闹。二、专用教室上课和室外课:1、课前准备好去专用教室上课的学习用品,如:音乐书、美术书、信息书,以及相关的需要动手操作用的工具(球拍、绳等)2、听到上课预备铃声,立刻在走廊内排队,做到快、静、齐。3、班长(体育委员)及时喊口令进行整队,等待老师来带队。4、行进过程要轻声慢步靠右走(任课教师要提前来组织学生)。5、返程要求与去程一致。老师准备上节课任课教师准备下课后,提醒学生准备好下节课所用的物品,并摆放好。二、上课教师准备当预备铃一响,上课教师应拿起教本教具等,出现在教室门口,扫视教室一周,使学生的情绪立即平静下来,等待上课。同时,教师布置好任务,让学生复习或者预习。教师打开课件,摆放好教具等,准备上课。三、班主任准备班主任按照学生学习用品摆放具体要求训练好学生。

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