幼儿园教师读书笔记教师角色与教师发展新探.docx

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读书心得班级：教师：记录时间：书籍或文章名称：教师角色与教师发展新探值得品味的片断摘录：教师的教育智慧集中表现在教育教学实践中：具有敏锐感受准确判断生成和变动过程中可能出现的新情势和新问题的能力；具有把握教育时机转化教育矛盾和冲突的机智；具有根据对象实际和面临的情境及时作出决策和选择调节教育行为的魄力；具有使学生积极投入学校生活，热爱学习和创造，愿意与他人进行心灵对话的魅力。我的思考与困惑（质疑）：书中将教师职业存在状态分为三种，即以此谋生和养家糊口的生存状态、体验人生和品味幸福的享受状态、服务社会和完善自我的发展状态。不得不思考我究竟是什么样的教师？对自己所从事的职业到底抱以怎样的态度、怎样的心情，确实是非常重要的。需要在我的实践中做的尝试倾听的要求：教师职业既反映了教师教书育人的职业特性，又体现了教师自我完善的崇高追求。在教学活动中，无论是教师形象生动的教学形式，还是教师把握教学情境和学生心理的教育能力；无论是教学艺术，还是教育风格，都体现出教师创造性的劳动和不断创新的追求。尝试之后我的观点：我进一步认识到作为教师，只有不断学习，努力提高自身修养。我相信在教师职业生涯中“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的快乐。”才能使教师职业真正成为令人羡慕的和富有内在尊严的职业。成为充满人类智慧和人性光辉的职业！