2023年三年级科学上册第二单元知识点练习题.docx

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1、10 .蚯蚓不适应（水中的环境），不能把蚯蚓长时间放在水里。11 .蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应（潮湿）的环境,身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。12 .蚂蚁适应在（陆地）上生活。13 .蚂蚁喜欢吃（白糖、面包屑）等甜食。14 .蚂蚁的特点：生活在（陆地）上,身体有（头、胸、腹）三节,长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。15 .蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（“信息素”），这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走（相同的）路线。假如我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。16 .鱼类

2、有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特性。17 .金鱼是一种常见的（欣赏鱼）。金鱼是（人工哺育）的，品种很多，是常见的家养动物。第二单元动物1 .动物具有（多样性），动物的生存依赖于（环境），不同的环境中生长着不同的动物。2 .蜗牛的身体分（头部、腹部、尾部）三部分。头部有（眼睛、触角和嘴巴）。蜗牛有两对（触角），前面一对比较（短），后面一对较（长），长的触角顶端有（眼睛）。3 .蜗牛靠（腹足）爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足（腹足经常保持湿润,避免爬行时受到损伤）O4 .蜗牛能对（外界的刺激）产生相应的反映。如（触角伸缩）、（身体缩进壳内）。5 .蜗牛喜欢吃（菜叶）等食物。6 .

3、蜗牛用（肛门排泄废物），用（气孔）进行呼吸。7 .蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。8 .蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。9 .我们用手等碰触蚯蚓时,蚯蚓身体会（收缩）。练习一一、填空1看小洞里是否有小动物，（）用手指进去摸。2.观测完小动物后，我们可把它（3.我们观测蜗牛，要注意观测蜗牛的（）、（）、（）、（）、（）、排泄、繁殖等。4.蜗牛爬行过的地方（5.蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（）爬行。6.蜗牛的头部有（）、（）和（）,碰到危险会（）。7 .我们在墙角、树下、草丛、菜叶上经常找到蜗牛，我发现蜗牛喜欢停在（）。8 .蚯蚓一

4、般生活在（）、（）的土壤中。9.蚯蚓身体有许多（）构成,身体上有（）、18 .金鱼的特点是:生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（继）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等,会（繁殖后代）等。19 .金鱼的进食方式是（吞食）。喂金鱼时一次喂得太多,会把金鱼胀死的。20 .金鱼呼吸时,水流过金鱼的（继部），鱼鳏就能运用水中的（氧气）进行呼吸。21 .金鱼不断地喝水，（不会）胀破肚子，由于金鱼将水吸入（口中），又通过（鳏部）排出。22 2.蚂蚁和金鱼的相同点:都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长,会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。23 3.世界上大约有一百五十多万种动物。24

5、.动物和植物都属于（生物），它们都是（有生命）的物体。25动物的共同特点:生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物,会对外界刺激做出（反映），会（生长发育），会（繁殖后代）等。二、判断1 .观测小动物时，要注意安全,不在有危险的地方活动。（）2 .蜗牛的两对触角一对长一对短。（）3 .在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（）4 .蚂蚁找到了食物会立即把它吃掉。（）5 .蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里,因此我们可以把它放在水中生活。（）6 .蜗牛和蚯蚓都生活在潮湿的环境里。（）7 .生物具有多样性，不同的环境中生长着不同的动物。（）8 .金鱼是水中的动物,不要呼吸。（

6、）9 .蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。（）10 .蜗牛喜欢吃蔬菜,不吃水果。（）11.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（）12.我们用手划过蚂蚁的行进队伍蚂蚁会分不清方向。（）、（）等器官。10 .蚯蚓遇险后，身体会（11 .蚂蚁不会把窝建在（12 .蚂蚁的身体提成（）（）O）O）和（）三个部）只脚。分。头上长有（），胸部长有（14.金鱼的特点:生活在（）划水，用（）,身体表面有（），用）呼吸。15.鲫鱼在水中不断地吐泡泡是由于它在（）16 .陆地最大的动物是（）,世界上最小的鸟是（是（）。17 .用腹足爬行的动物有（18 .蜗牛的运动是（）,蚯蚓的运动是（），世界上最高的动物是）,世界上

7、最大的鸟）,蚂蚁的运动是）,金鱼的运动是（13 .蚂蚁是用（）来交流信息的。2 .蚯蚓一般生活在（）、（）等土壤中，它与蜗牛同样喜欢（)、(）的环境。3 .蚯蚓的身体是由（)、()、(）三部分组成。4 .金鱼的全身都长有（）,用（）划水，用）呼吸。二、判断1在砖块下我们容易找到蝗虫。2.观测小动物时，我们要爱惜它们,不伤害它们。（3 .蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。4 .蜗牛喜欢吃蔬菜,不吃水果。5 .看到哪里有蚯蚓的粪便,就容易找到它。6 .蚂蚁的胸部长有四对足。7 .蚯蚓可以在水中生活很长时间。（）三、问答题1 .在观测动物的过程中,我们应当注意什么？答：2 .蚂蚁和金鱼有什么相同

8、点？答：3 .动物都有什么共同特点？答：练习二一、填空1.蜗牛的背上有一个（），身体软软的,头上有（）对触角，用（）爬行。A、喝水B、呼吸四、问答题1 .在观测小动物的活动中，我们需要注意些什么？2 .蜗牛喜欢吃哪些食物？（举3种以上）3 .动物都有些什么共同特点？练习三一、判断1 .动物的生存依赖于环境。（）2 .熊猫、老虎等快要灭绝的动物，我们要倍加爱惜保护，小虫子、小蚂蚁等小动物多得很,不必要爱惜。（）3 .在认真仔细观测小动物的同时，要注意安全。（）8 .金鱼是水中的动物，不要呼吸。三、单选1观测完小动物后,我们可把它（A、弄死B、养起来9 .看小洞里是否有小动物，（A、可以B不可以1

9、0 蜗牛头上长有（）触角。A、一对B、二对11 蚯蚓一般生活在（）。A、松软的土壤里B、12 .蜗牛遇险后,会（）。A、逃跑13 给金鱼喂食要（）。A、少一点B、但是量（）OC、放回原生活的地方）手指进去摸。C、三对较硬的土壤里B、把身子缩进壳里C、越多越好14 鲫鱼的鲤不断张合，是它在（C、记下特点或画图记录4 .对于观测不易接近的小动物，如小鸟,合适的做法是（）A、用网子套住后再仔细观测。B、先观测一下，悄悄地接近几步再观测，再悄悄地观测5 .蜗牛最喜欢吃的食物是（）A、水果B、面包C、菜叶D、糖块6 .蜗牛碰到危险时,往往做出的反映是（）A、乱蹦乱跳B、逃走C、触角伸缩,身体缩进壳里D、

10、装死7 .蜗牛用（）来呼吸。A、气孔B、皮肤C、嘴D、触角8 .唤醒正在休眠的蜗牛，可取的做法是（）A、用小棒敲打B、放入水中C、摩擦D、热水烫9 .以下（）是蜗牛休眠时的表现4 .保持动物栖息地的原貌,就是规定我们什么也不带走，什么也不留下,什么也不改变。（）5 .蜗牛的足是腹足，齿是舌齿。（）6 .蜗牛的眼长在它的一对触角的顶部。（）7 .蜗牛用腹足在各种物体上爬行，并会留下黏液的痕迹。（）8 .蜗牛的身体分为头、胸、尾三部分。（）9 .蜗牛是用肺来呼吸的。（）二、选择1 .下列动物中,属于小动物的是（）A、猪B、牛C、象D、蝗虫2 .适宜寻访小动物的地点是（）A、大河里B、深山老林中C、

11、校园中D、校园中、田野里3 .对于不知名的小动物,对的的做法是（）A、放弃观测B、捉住后请教别人一、判断1 .蚯蚓喜欢生活在水中。（2 .蚯蚓的身体是一节一节的。（）3 .观测完毕后的蚯蚓应放入垃圾箱。（）4 .在蚯蚓运动时，用笔尖去碰触它，它会运动的更快。（）5 .下大雨时,蚯蚓会从土壤中爬出来。（）6 .蚂蚁找到了食物会立即把它吃掉。（）7 .蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。（）8 .观测完蚂蚁后就把它踩死。（）二、选择1 .以下最适合蚯蚓生活的环境是（）A、石子中B、水中C、菜园中2 .大雨过后蚯蚓从土壤中爬出来是为了（）A、晒太阳B、呼吸C、游泳3 .下列属于蚯蚓食物的是（）A、

12、树叶B、泥土C、小石子A、仍然在少量的进食B、用黏液封住壳口，不再活动C、身体微微扭动D、轻碰它时,触角伸缩三、画图题：你一定很喜欢小动物吧!请你画一只爬出壳的小蜗牛，并标明它身体各个部分的名称。四、简答题1 .蜗牛是如何吃食物的？2 .在观测小动物时,我们应如何做，才干爱惜生命、保护环境、注意自身安全呢？练习四2.蚯蚓的身体是如何的？（请画出或用文字描述蚯蚓的形态结构）3、蚂蚁的身体分为几个部分?每个部分都长着什么？练习五一、判断1金鱼和蚂蚁没有相同的生命特性。（）2 .金鱼用尾游泳，用嘴呼吸。（）3 .观测动物时要保持动物栖息地的原貌、保护它们的生存环境。（）4 .生物学家用画图的方法帮助

13、他们观测动、植物。（）5 .动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生A、没反映B、收缩C、赶紧跑掉5.蚯蚓是依靠（）向前爬行的A、身体收缩B、腹足运动6.观测蚂蚁时，我们一般借助（）仔细地观测。A、眼睛B、放大镜C、显微镜7.蚂蚁头部有（）对触角。A、1B、2C、38.蚂蚁有（）条腿。A、2B、4C、69.蚂蚁用（）交流信息。A、分泌信息素B、触角C、足10.和蚂蚁属于同一类的动物是（)OA、蝗虫B、田螺C、蚯蚓4.用笔尖去触碰蚯蚓时它会（)三、问答1.蚯蚓和蜗牛有哪些相同点？答案练习一一、1不可以2.放回原生活的地方3.外形、运动、生活、反映、吃食4.会留下痕迹5.壳、两、腹足6

14、.眼睛、触角、口、缩进壳内7.植物的叶8.阴暗、潮湿9.环节、口、环带、肛门10.收缩11.水中12.头、胸、腹、触角、六13.信息素14.水中、鳞片、鱼鳍、鲤15.呼吸16.大象、长颈鹿、蜂鸟、鸵鸟17.蜗牛18.用腹足波浪式爬行、用脚爬行、用身体伸缩爬、用尾巴游动二、1.J2.3.4.5.6. 7. 8.9.10.11.1长着不同的动物。()二、选择。1 .()是陆地上最大的动物。A、老虎B、长颈鹿C、非洲象2 .()是世界上最高的动物。A、老虎B、长颈鹿C、非洲象3 .下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是()oA、糕B、菜叶C、桔子二、问答1、在观测金鱼的活动中，我们认真观测了金鱼,你知道金鱼有哪些特点吗?你能把它的样子画下来吗？2、金鱼、蜗牛、蚯蚓等都是动物，请说出动物的共同特点？四、1（1）爱惜小动物，不伤