116 4岁幼儿发展检核表.docx

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4岁幼儿发展检核表孩子的姓名： 年龄：观察者： 观察日期：孩子是否能够能够不能够有时能够沿着一条线走路？短暂地用一只脚保持平衡或单脚跳？跳过15厘米高且双脚一起落地？带有方向性地扔球？画圆和十字？匹配6种颜色？数到5?从玻璃器皿里稳稳地倒出东西来？用刀在面包上涂抹奶油？扣上、解开大纽扣？知道自己的性别、年龄、姓名？可以独自地上厕所？洗手、擦手无需帮助？至少听5分钟的故事？画人头和至少人物其他一个部分？和其他孩子一起玩？（在一些帮助之下）分享、轮流？参加戏剧演出？对“把它放在旁边”，“把它放在下面”有正确反应？对两个步骤的指令做出反应？例如“把毛衣给我并且把鞋放在地板上。”挑选出正确物体？例如硬的物体。回答“如果”、“什么”和“什么时候”的问题？回答有关功用的问题？例如：“书是用来做什么的？ ”填写说明：请根据幼儿的发展水平在能够、不能够、有时能够的空格处打钩。注：此表仅作为辅助教师日常工作使用，不可作为对幼儿进行诊断的工具，幼儿教师对幼儿的评价和采取的一定干预措施请在专业人士指导下开展，避免随意给幼儿贴标签。