马鞍山学院三维动画设计课程教学大纲.docx

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1、马鞍山学院三维动画设计课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：三维动画设计课程类别：专业选修课学分：4总学时：64（课堂授课学时：32实践学时：O上机学时：32）适用专业：视觉传达设计建议修读学期：5先修课程：二维动画设计、计算机辅助设计、图形创意等二、课程性质与教学目标课程性质：本课程是面向视觉传达设计开设的一门实践性较强的专业选修课。三维动画设计注重实践环节，学生需要经过专业的传授与经验的积累，根据专业理论的指导与反复实践才能逐步掌握。通过本课程的学习，提升学生的三维动画创作的综合能力，使学生初步掌握三维动画设计师的职责技能。让学生从不懂到懂，从理论上的了解到实践上的运用，逐步熟练

2、地掌握动画的技巧，为后续的专业学习及今后的工作奠定良好基础。课程教学目标:教学目标1阐明三维动画设计的工作流程、设计原理及其方法，着力培养学生三维动画制作的设计认知和技能，使学生了解三维动画设计的本质和内涵。教学目标2：分析三维动画设计的要素，要求学生掌握Maya三维动画软件的具体操作，通过诸如Maya多边形建模、NURBS建模、材质纹理的添加、摄影机与灯光的添加、渲染、动画技术、骨骼绑定与变形技术、粒子和流体特效等大量的实例和运用技巧，深入浅出、系统地介绍三维动画的实际操作。教学目标3：通过优秀三维动画案例的讲解，深化学生的认识，了解三维动画设计的创作流程和评价体系。教学目标4：注重课程思政

3、理念的导入，培养学生正确的社会世界观、价值观，培养严谨、细致、认真的工作作风。三、课程教学目标与毕业要求的支撑关系课程教学目标毕业要求课程目标1毕业要求1：获取和掌握视觉传达设计的能力（指标点1-2、1-3）,毕业要求3（设计/开发解决方案）：创新设计/开发解决方案的能力（指标点3-1、3-2、3-3、3-4、3-5）。课程目标2毕业要求5（使用现代工具）：使用现代工具的能力（指标点5-2）。课程目标3毕业要求12（终身学习）：具有终身学习的意识和能力（指标点12-1、12-2）。课程目标4毕业要求8（职业规范）：遵守职业规范的素质（指标点8T）。四、课程教学内容、基本要求及学时分配课程内容教

4、学要求重点（）难点（）学时安排实验学时上机学时备注第一章初识Maya2018A22第二章多边形建模A22第一节创建多边形模型A第二节多边形基本操作A第三节编辑多边形模型第四节编辑多边形组件第三章NURBS建模技术44第一节NURBS建模基础A第二节编辑NURBS曲线A第三节NURBS一般成形法B【教材知识点补充】UVB第四章材质与纹理A44第一节材质A第二节纹理A第五章摄影机与灯光A11第一节摄影机A第六章渲染B55第一节渲染基础知识B第二节渲染公共属性B第三节渲染器A【教材知识点补充】Arno1d渲染器：ArnO1d灯光A【教材知识点补充】ArnoId渲染器：Arno1d材质A第七章动画技术

5、A44第一节动画基础知识B第二节关键帧动画A第三节路径动画A第四节动画约束A第八章骨骼绑定与变形技术B1010第一节骨骼的基本技术B第二节骨骼的动力学控制B第三节骨骼与模型的绑定B第四节变形技术B第五节混合变形B第六节晶格变形B第七节簇变形B【教材知识点补充】粒子特效、流体特效C（教学基本要求：A-熟练掌握：B-掌握；C-了解）五、课程教学重点与难点1重点：三维动画设计的流程与方法，及其对主要构成因素的理解和掌握。2.难点：三维动画设计综合能力的培养和训练以及熟练掌握Maya软件的实际操作。六、教学方法与教学手段本课程是一门实践性较强的课程，在教学中提倡特色教学，应精选内容，打好基础加强实践，

6、培养能力，要保证学生完成一定数量的作业，实现教学目的达成。教学方法与手段上要注重示范教学，通过多媒体演示和现场示范教学提高教学效果，注意因材施教，加强课堂辅导。本课程的课内外学时比建议为1：21：3o七、考核方式与成绩评定标准课程考核以课程大作业方式为主，采用百分制，注重形成性考核。课程考核成绩采用平时成绩+期终考核成绩相结合的方式，平时成绩考核采用考勤、作业、上机实践、课堂提问的方式，占总评成绩的40%；期终考查为Maya大作业方式,其成绩占课程考核成绩的60%。上机设计作业考核对应该课程支撑毕业要求指标点的情况如下表所示：评分项目及分值得分评分项目及分值得分创意思维（15分）创意表现（15分）表现技法（20分）色彩表现（15分）镜头设计（15分）艺术感染力（20分）八、教材选用及推荐参考书1 .选用教材：OIaya2018中文全彩钳金版案例教程胡新辰、钟菁琳、王岩著，中国青年出版社，2019.62 .推荐参考书：（1）传奇：ZBrUSh数字雕刻大师之路周绍印著，人民邮电出版社，2017.8（2）梦工厂之材质N次方Maya材质手册完美动力著，人民邮电出版社,2015.2九、大纲编写的依据与说明本课程教学大纲是按照视觉传达设计专业培养目标与要求，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求编写。制定人：魏伦肖森张心悦审核人：晏群制定单位：艺术设计学院制定日期：2023年9月