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1、2023版义务教育艺术课程标准学习心得义务教育艺术课程标准)2023年)版发布后,使我对今后的音乐教育工作有了新的感悟,新课标好比一根“指挥棒”,只有理解了,才能奏出美妙的乐章。说一下我对艺术新课标新旧版变化的一些比较和想法:我发现艺术占比高达9%-11%,国家倡导在义务教育阶段要全面推进美育课程,深入落实美育课程,音乐学科更是美育教育的重要组成部分,从音乐课程新课标中也充分突出了艺术特色,凸显了美育功能,作为美育的实施者,我们任重而道远。新课标强调各艺术学科的融合,增加中国音乐文化的比重。我结合教学实践,谈一下我学习新课标的心得和感悟。2023版课标从音乐课程标准过渡到艺术课程标准,同一课标
2、,引领各艺术学科,有分有合。一节音乐课,通过感受、体验、实践等多种方式引导学生发现美、理解美。在这些活动中,我们结合美术、戏剧、舞蹈等进行设计,我想这就是融合。在一节音乐课中,我带学生欣赏独奏曲春到沂河,用彩色的丝巾带领学生随着音乐做律动,让学生通过简单的舞蹈动作体验音乐,感受音乐带来的情感变化,也通过乐器展示,让学生了解中国传统乐器的独特魅力。在进行曲式分析的环节,通过绘画的方式,感受乐曲各段落的旋律走向,第一段是舒缓的,第二段是欢快热烈的,第三段是更加激昂的情绪。学生很快达成本节课的教学目标,有效的解决了教学的重难点。在新版课标的引领下,我们可以更加深入的融合教学,与时俱进,以更加严谨、专业的方式运用到音乐教育教学中,以新的标准,创新音乐课堂教学。