大学生劳动素养课程教学大纲实用模板.docx

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1、大学生劳动素养课程教学大纲一、课程说明1 .课程代码TS01000052 .课程类别通识能力课3 .适应专业及课程性质酒店管理、旅游管理、文化产业管理4 .课程目的使学生树立正确的劳动观念；具有必备的劳动能力；培育积极的劳动精神；养成良好的劳动习惯和品质。5 .学时与学分学时：32,理论16学时，实践16学时；学分：1学分6.建议先修课程无二、课程教学基本内容及课时分配（一）理论教学内容与课时安排第一章劳动概述计划学时：2学时。讲授劳动的概念、劳动过程、劳动的分类、劳动价值观、劳动的精神等内容，使学生了解劳动的内涵、劳动的类型，领会马克思主义劳动价值观、中国特色社会主义劳动价值观、习近平劳动思

2、想等；掌握劳动精神、劳模精神和工匠精神的时代内涵。第二章劳动情怀计划学时：2学时。讲授劳动态度、劳动情感、劳动情绪等内容，使学生掌握劳动情怀的内涵；了解劳动情怀对个体劳动行为的影响，树立正确的劳动价值观和劳动态度，形成积极向上的劳动情感和劳动情绪。第三章劳动知识和能力计划学时：4学时。讲授劳动理论知识、劳动实践知识、劳动能力等内容,使学生熟识劳动哲学、劳动伦理学等劳动理论学科的相关知识；熟悉劳动保护相关权益；理解劳动能力的内涵。第四章大学生的日常生活劳动计划学时：2学时。讲授日常生活劳动概述、大学生的主要日常生活劳动、大学生日常生活劳动实践等内容，使学生了解日常生活劳动的基本内容及日常生活劳动

3、概念；掌握日常生活劳动的技能技巧；热爱劳动、尊重劳动，养成良好的劳动习惯。第五章大学生的生产劳动计划学时：2学时。讲授生产劳动概述、大学生的主要生产劳动、大学生的生产劳动实践等内容，了解马克思的生产劳动理论，理解社会主义生产劳动的范围，熟悉教育与生产劳动相结合的基本原理；了解大学生生产劳动的主要内容和主要方式,树立科学的就业观和职业观,感受劳动创造价值,增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大。第六章大学生的服务性劳动计划学时：2学时。讲授服务性劳动概述、大学生的主要服务性劳动、大学生的服务性劳动实践等内容，使学生了解服务性劳动的意义和价值，增强参与服务性劳动的自主意识；熟悉社会实践和志愿服务的

4、内容、类型和开展形式，树立社会服务的科学态度；掌握服务性劳动创新的基本思路和思维方式。第七章劳动创造美好生活计划学时：2学时。讲授美丽劳动、美好生活、体悟美丽劳动，创造美好生活等内容，使学生了解“美丽劳动”的价值旨趣和主要特性，增强对劳动创造性价值的认同；深刻领会“劳动创造美好生活”的真谛，进一步强化劳动观念、弘扬劳动精神、厚植劳动情怀、激发创新创造。（二）实践教学内容及课时安排1个人生活劳动实践内容：个人内务整理时间：常态化2 .校园生活劳动实践内容：（1）教室设计与卫生打扫（2）寝室设计与卫生打扫（3）办公室卫生打扫时间：5月第二个周“劳动教育宣传周”集中安排，常态化3 .家庭生活劳动内容

5、：（1）美食烹饪（文化）（2）打扫、收纳等时间：节假日，常态化4 .专业生产劳动实践内容：（1）专业实验设备养护除尘（2）专业劳动技能比赛（3）劳动创新大赛（工具、过程、服务三赛道）时间：5月第二个周“劳动教育宣传周”集中安排5 .校内外公益劳动时间：常态化6 .校内外志愿服务劳动时间：常态化7 .学院安排的其他与劳动相关的工作（H）大学生劳动素养课程学时分配表表1课程学时分配表x教学课程内容理论教学课内实践课外实践小计第一章劳动与劳动价值观213第二章劳动情怀213第三章劳动知识和能力415第四章大学生的日常生活劳动257第五章大学生的生产劳动246第六章大学生的服务性劳动235第七章劳动创

6、造美好生活213总计1631332三、课程考核与成绩处理（一）劳动课课时与成绩1 .累计达到32学时；2 .按百分制进行考评；3 .理论内容的课堂学习和线上自学成绩，课内实践和课外实践活动表现一并纳入课程考核。4 .课程考核工作由指导教师负责，并填写劳动课成绩考核表；5 .劳动课成绩由指导教师在劳动课结束后一周内录入教务处管理系统；6 .劳动课成绩考核表由学院存档。（二）劳动课考核成绩1 .凡有下列情况之一者，成绩为不及格。（1）劳动态度不端正，不服从安排；（2）累计达不到32个学时；(3)未完成所安排的劳动任务；(4)学院认定的其他不及格情况。2 .凡成绩不及格或因故不能参加劳动课的须在劳动课成绩考核表“备注”栏内注明，由学院安排进入下一届进行重修，仍不及格者，不能取得学分。3 .学生因身体或其它原因不适参加课外劳动实践的，由本人提出申请并提供相关证明，经学院同意后，可安排免修课外实践部分。四、参考教材新时代大学生劳动教育，柳友荣等编著，高等教育出版社，2023年8月。