《杨氏之子作业设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《杨氏之子作业设计.docx(1页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
21.杨氏之子作业设计一.课堂检测题:选择正确的读音,打“J”。梁国杨氏(Sishi)之子九岁,甚(ShonSheng)聪惠。孔君平诣(zhiyi)其父,父不在,乃呼儿出。为(w6iwi)设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果J儿应(yingying)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(q1nqing)0二、布置作业1 .比一比,在组词。梁()诣()禽()呼()设()粱()指()篱()乎()投()2 .读下面的句子,在停顿恰当的句子后面打“/Ja.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。()a.未闻/孔雀/是夫子/家禽。()b.梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠。()b.未闻/孔雀/是/夫子家/禽。()3 .阅读课文,完成练习。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿EI:“此是君家果J儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。(1)杨氏子的回答妙在杨氏子的姓想到杨氏子,采用方式婉转回答,即表现了应有的,又表现了“”这个意思,使孔君平无言以对。(2)你认为下列哪些词语能概括杨氏子的性格特点呢?(ABC)(多选)D.活泼可爱),然后分别具体写)oA.思维敏捷B.语言机智C.幽默聪明课文先总写一只手上五根手指(),最后总结写(