腐败风险预防信息表参考模板湖北经济学院腐败风险预警防控信息表.docx

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1、腐败风险预防信息表参考模板湖北经济学院腐败风险预警防控信息表部门单位(盖章):人事处2018年6月1日填写部门单位负责人:风险点表现形式风险等级岗位名称及责任人分管领导防控措施员工思想道德有无廉洁自律、服务教职员工的意识;是否从事违背社会公德、职业道德、社会美德的活动;是否有在岗不尽责、工作效率低的现象一级处长郑国霞陈向军提高党员干部党性修养,牢固树立正确的权力观、地位观和利益观,坚持“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的基本要求,进行理想信念、职业道德、党纪条规和国家法律法规教育,接受广大教职员工监督,切实筑牢拒腐防变的思想道德防线。部门预算经费使用部门预算经费使用是否合理,报销手续是

2、否齐全,是否存在贪污、挪用、挥霍公款的行为。二级人事科科长黄涉郑国霞严格执行财经纪律和学校财务管理制度;坚持“一支笔”审批和先下后上的签字审批程序;定期公开经费使用情况,接受群众监督。制度建设出台新的制度是否完善、及时、科学二级人事科科长黄浪师资科谷木荣郑国霞严飞朱勇出台新的制度前,多渠道多方式听取教职工意见,严格要求内容科学、严密。教师引进教师引进的是否坚持择优录取,有无借此机会谋取不正当利益一级处长郑国霞副处长严飞陈向军招聘计划报校常委会审核通过后,严格按招聘方案,公开、公平、透明的引进程序进行,加强群师资科杨路众监督,接受学校相关部门监督,引进教师报人社厅备案。人员招聘人员招聘笔试面试环

3、节是否严谨、保密、公开、公平,是否坚持择优录取,有无借机谋取不正当利益一级处长郑国霞副处长朱勇人事科科长黄海陈向军招聘计划报校常委会审核通过后到省人社厅备案,严格按事业单位公开招聘制订方案,按报备程序进行招聘,结果上常委会通过后再报人社备案职员晋升各级职员晋升方案是否合理,晋升环节是否公平、公开。二级人事科科长黄海郑国霞朱勇根据省人社厅批准的岗位设置方案拟定晋升方案,报校常委会通过,采取公开、公平的程序进行,坚持公示制度,加强群众监督,接受学校相关部门监督。员工进修培训教职工培训进修的安排及各类费用报销是否按程度执行,有无借机谋取不正当利益一级师资科谷木荣郑国霞严飞严格按照培训进修计划与工作程

4、序执行,加强群众监督,接受学校相关部门监督。职称评审职称评审资格审查是否严格按照规定来执行,有无借此机会谋取不正当利益。二级处长郑国霞副处长严飞师资科杨路陈向军严格按照职称评审相关文件规定执行,坚持公示制度,加强群众监督,接受学校相关部门监督。工资福利管理执行工资政策是否准确,落实学校分配制度是否到位等。二级劳资科科长吴荣勤郑国霞朱勇严格执行国家和学校的政策法规,严格履行岗位职责,严格按照工作流程办事。科级干部任免干部任免是否坚持原则,考核干部是否客观公正,民主测评是否是否如实反映民意二级人事科科长黄海郑国霞朱勇严格履行工作程序,确保公开、公平、公正;自觉遵守干部工作纪律。员工考核奖惩考核、评

5、优是否客观公正、程序二级人事科郑国霞严格自律,确保考核评优工作公平、公正,实行是否公开透明孙红玉朱勇考核优秀公示制度,接受全校教职工监督。编制外聘用人员管理管理制度是否健全,管理过程是否规范,人员招聘、考核工作是否透明,工作服务意识是否到位等。二级人事科科长黄海劳资科李冰清朱勇建立健全管理规章制度,完善管理流程,制定工作规范。坚持按政策办事,做到办事公开,程序透明,接受监督。印章管理使用不规范,保管不严密二级人事科科长黄海郑国霞严格按章程办事,印章由专人管理,用章后必须登记档案管理接收、转递档案是否按制度办事,材料是否齐全,是否有弄虚作假行为。三级人事科孙红玉郑国霞朱勇严格按档案管理制度办事,

6、严把档案入口和出口关,建立严格的保密工作记录。办公用品的购置办公用品购置是否合理,是否有浪费情况三级人事科科长黄海师资科杨路郑国霞办公用品的购置主要通过校采招办完成,少数部分根据预算及工作需要由专人集中采购,坚持“一支笔”审批程序;定期公开经费使用情况,接受群众监督。印刷业务与费用结算印刷业务与费用结算是否合理合规,是否存在贪污公款的行为二级人事科科长黄泡师资科谷木荣、杨路郑国霞印刷业务主要通过校采招办进行,严格采取招标的方式印制;临时少量需要的印刷,严格按学校财务相关制度执行。示范点建设台湾教师引进的政治风险防范,合同是否规范,简历是否备案。示范点资金使用是否合规二级副处长严飞示范点田慧严飞通过领导洽谈及合同规定:坚持“三个决不能”的底线。对拟引进的台湾教师,都送省台办做背景调查。示范点每年资金使用都先自查再接受省台办的审计。注:风险点也可称为腐败风险权力点,是指可能或容易发生腐败行为的工作岗位和工作环节。表现形式指可能发生腐败行为的形式。风险等级指腐败风险级别,由高到低分为一、二、三级。防控措施既要具体又要切合实际。每点内容在一行字写不完时,可将本行加宽连写。

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