八年级期末差生的评语.docx

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1、八年级期末差生的评语八年级期末差生的评语篇11）知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每 次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认 真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加 出色的！2）你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹 让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定 会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。3）你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。 你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子

2、，请记住自己跟老 师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。4）活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的 缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你 一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。5）一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你-一个漂亮可爱的小姑娘。你 团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告 诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业， 这样你才能取得好成绩，你能做到吗？6）你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学

3、问学问，要学要 问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步 会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。7）或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪 明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，岸下来认 真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？8）你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什 么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告并且，老 师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西一上进心。假如你能纠 正你的

4、这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧！9）你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只 小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你 的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉, 你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！10）老师惊喜地发现，以前的“小花猫不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧， 即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的 孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业、 认真听讲、认其思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，

5、老师相信、支持你。11）在你的研习和事务中反映出的勤恳、耐劳的品格是每一个同现应当研习的。英 语课代表的事务，令每位老师都鉴赏，每位同砚无论嘴上说什么，但心里都是服气 你的。研习的结果固然重要，但是追求结果的过程亦很幸运。放下包袱，感性看待 考试和成绩。惟有好的心态，能力发明完美的结果。12）自开学以来你的事务和研习不妨说是取得了双歉收。你在研习上的前进，是你 吃苦努力的结果，为班里的同现设立了榜样。生活委员的事务，不只锤炼了你的事 务能力，初中。也设立了你在同砚中的威信。你还不知道老师心里是多么的喜欢你 呀!对你而言，真的不妨说是：“你办事我安心”。13）人类用勤劳的双手，发明了我们今天幸运

6、的生活。“天道酬勤是我们先辈，总 结出的至理名言。望你能以此为座右铭，发愤研习，吃苦努力，进步研习成绩。14）在一个XX岁女孩的前面，是铺满了鲜花的五彩路，幸运生活在守候着你。只要 发愤努力，吃苦研习，你会昂首走进成功的殿堂。15）默默地耕耘，定能获得丰硕的恶果。老师自负不爱说话的你，一定在公开里吃 苦、认真的研习。临时的成绩不理想，并不会影响你的努力。总有一天你会前进的。16）活泼开朗、聪明伶俐，班里的小事小情总能见到你的身影。老师希望今后在研 习上多发挥你的聪明才智，使成绩有大幅度的进步。17）文静的你在各方面都能庄严要求自己，不声不响地做着自己的事务。默默的劳 动换来优秀的研习成绩及众人

7、的赏识。今后要发扬优点，再接再励，在各方面取得 更大的前进。18）对生物课代表事务的认真肩负，研习的吃苦，众人是看在眼里的。这是你端正 的研习态度，优秀品德的显现。我想你知道“滴水穿石的道理，自负成功在守候着 你。19）坚固认学，自觉遵守纪律。在研习上辛勤的耕作，良好的收获在守候着你。只 要你自始自终地研习，厚积薄发，功夫不负有心人。你的研习成绩会稳步进步的。20）稳重坚固地研习，源于你明晰的研习目的。研习知努力，说明你具有粘稠的研 习趣味和强大的研习动力。今后若能再多用些时间在研习上，评语。一直调整研习 方法，定能取得前进。21）默默的研习，点滴的积聚。在研习上老师并不顾忌你，但对于一个初中

8、生来讲, 文娱嬉戏也是必要的。要是你再研习上加一把劲儿，效果是什么样呢？老师期待你 的实际行动。22）研习知努力，成绩优异。对家产委员的事务认真肩负，在同现中威名高。能准 确理解老师的教育，知错就改，前进显著，深得老师的喜爱。今后要继续发扬优点, 一直进步研习和事务能力，定能成为一名最优秀的学生。23）对班长事务的认真肩负，要求自己庄严程度和自觉性，可谓表率。研习吃苦努 力，成绩优异。在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再励，调整研习方法， 取得更大前进并把咱们班级体带上一各更高的水平。24）能到校上课，完成日常研习生活事务。老师总不以为你现金的显露能反映你最 实在的一面。望你能再家长和学校

9、两边的赞助下，发愤研习，学习初中班主任评语 （o显现出最好的一面。25）纪律是研习的保障，聪明的你应当懂得这个道理，或者还知道解决题目的步骤。 今后若能庄严要求自己，以你的智力水平，成绩的进步则指日可待26）对小组长事务认真肩负，明晰学校及老师的教育目的。但上课吸收率差，事务 欠介意。行动是以思想为指导的，想你想做得，做你想过的，查你做过的，改你做 错的，前进是肯定的。27）诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的 一面;但研习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力研习，所以你缺少是研习的 方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效果。当能也不妨向XXX同砚研习！多

10、和她探讨，你一定会有很大的收获的。28）该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，勇于宣布自己的成见。有极强 的自尊心和自决定信念，求知欲强，研习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但 成绩还不大突出，还望今后注意领会自身各方面原因。多加努力，我不知道问题学 生的心理教育。争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一 等腰三角形奖的好成绩！29）该生在校显露较好，研习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以 还要加倍努力。同时还要注意研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效 果。当能也不妨向XXX同砚研习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。30）该生在校显露较好，能遵

11、守学校纪律，做到不早退、旷课、上课基本上能专心 听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更吃苦，更努力，争取更好成绩。31）该生在校与同砚各睦相处，尊敬老师，珍重公物，上课认真听讲，作业及时完 成，积极参加劳动和各项无益的文娱活动。研习成绩一般望今后要加倍努力研习， 争取更好的成绩。32）该生在校较听老师的话，团结同砚，上课认真听讲，积极回复题目，主动举手 到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。33） XX:老师赞赏你胆小、达观，问题学生的教育方法。又很关心集体;能歌善舞, 字也写得很好，可谓多才多艺。但在研习上一定要增强，作业要认真完成，不会的 要多向老师同砚请教。同

12、时课后也要放松些。只要你能做到自负不久以还你的成绩 会有很大的进步。34）你上课认真听讲，作业及时完成，能僵持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你 总的评价是显露很好，但是研习成绩稍不理想，近来稍有前进，但不太昭着，一定 要注意研习的方法，不要读死书，这样才更大的前进！35） XX同砚诚实客套，待人真诚，亲爱班级，劳动积极，与同砚友好相处;研习上 发愤吃苦，作业及时完成，问题学生的教育。但成绩不很稳定，个体科目有所下滑, 望合理安排时间，注意研习方法，能力一直前进！36）你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很 好，研习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日事务，

13、劳动认真肩负。 可你太文静了，要多与同砚沟通。望你继续努力，老师关注着你的前进。37） XX:你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活动中为班级争 得了荣誉。但在研习上你对自己要求不够庄严，基础不好，不是你成绩差的首要原 因，要进步成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以还的日子里能够看到一个品 学兼优的你！38）老师很喜欢你，你知道吗？由于你亲爱班集体。虽然父母收入不多，班主任。但 你能把自己的一点零用钱攒起来为孤儿捐款，你是一个助人为乐懂事的孩子。在研 习上你还要下苦功，千万不要孤负家长、老师的期望啊！39） XX同砚显露较好，作为班干部，能积极为班级做事，为班组争光。研习认真，

14、态度端正，但研习方法繁多，成绩尚不够理想。望今后多注意研习方法，合理安排 时间，以争取更好的成绩。40）同砚在校显露很好。能遵守学校的规章制度，能积极参加班里的各项集体活动。 与同砚之间关联紧密亲密，能经常赞助其他同现，于是乎而被同砚们推选为付班长。 但你身上也有不够的场所，那就是在研习上出现偏科现象，景况还比较严重。这种 局面必须变换，这就要求你在以还的日子中要合理安排时间，努力研习，争取更好 成绩。41）该生在校显露较好，研习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以 还要加倍努力。同时还要注意研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效 果。当能也不妨向XXX同砚研习多和他探讨，你

15、一定会有很大的收获的。42）诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的 一面;但研习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力研习，班主任对差生评语初 中班主任评语（精选）班主任对差生评语。所以你缺少是研习的方法，记住好的研习 方法能达到一举两得的效果。当能也不妨向XXX同砚研习！多和她探讨，你一定会 有很大的收获的。八年级期末差生的评语【篇21）每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩 服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令 老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的 成绩。

16、2）你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细 心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确 了，字也会写得很漂亮，你说是吗？不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太 低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希 望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。3）你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负 责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来, 在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗？老师相信你会改正的，老师还希望你能 积极发言，你能做到吗？4）你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一 手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲 卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发